Violenţa în şcoală

Agresivitate în rândul elevilor

 Definiţie

Violenţa – este considerată violarea

generală a drepturilor fiinţei umane:
dreptul la viaţă, la demnitate, la securitate
şi la integritate fizică şi mentală.
 Noţiunea de violenţă este discutată în
relaţie cu cea de agresivitate. Majoritatea
analizelor privilegiază ideea că
agresivitatea ţine mai mult de instinct, în
timp ce violenţa ţine mai mult de cultură,
educaţie, context. 
Rădăcina latină a termenului violenţă
este „vis”, care înseamnă “forţă” şi trimite
la ideea de putere, dominaţie, de utilizare
a superiorităţii fizice asupra altuia.
 Manifestarea violenţei în şcoală - tendinţe
semnalate la nivel internaţional

• Violenţa fizică – violenţa simbolică

• Violenţa – expresie a intoleranţei
faţă de diferenţele etnice,
religioase, de gen, de statut social
• Multiplicarea violenţei faţă de
profesori
• Creşterea numărului de violenţă
extremă în spaţiul şcolar
• Difuzia mediului proxim şcolii în
spaţiul şcolar
 Violenţa în şcoala românească –
elemente de context

• Tensiunile sociale asociate perioadelor de

tranziţie – difuzie la nivelul şcolii
• Procesele de schimbare sunt însoţite de tensiuni
• Democratizarea şcolii - nevoia unor reevaluări
de rol, de statut, de norme şi valori ale actorilor
• Rolul mass-media în informarea publicului
• Efecte ale mass-media asupra dezvoltării
copiilor
 Actori ai violenţei în şcoală

• Violenţa între elevi

• Manifestări violente ale elevilor faţă de
profesori
• Manifestări violente ale profesorilor faţă de
elevi
• Părinţii – actori ai violenţei în şcoală
• Violenţa în proximitatea şcolii
 Cele mai frecvente forme de violenţă
între elevi
• Loviri – agresiune fizică
• Injurii, jigniri
• Agresiune non verbală
• Atitudini ironice, sarcastice
• Refuzul îndeplinirii sarcinilor
• Ignorarea mesajelor transmise
• Indisciplina
• Absenteismul, fuga de la ore
Cele mai frecvente forme de violenţă
între elevi
 Cauzele violenţei şcolare Ierarhizare
Mediul familial I

Incapacitatea de a găsi alte forme de manifestare II

Lipsa stimei de sine III

Comportamentul agresiv al altora IV

Absenţa unui program riguros V

Programul zilnic/săptămânal încărcat VI

Influenţa mass-media VII

Presiunea grupului VIII

Autocontrolul scăzut IX

Consum de alcool sau droguri X

Supravegherea exagerată din partea XI

părinţilor/profesorilor
Iubirea neîmplinită XII

Neacceptarea de către colectivul clasei XIII

Comportamentul profesorului XIV

Profilul elevului violent: ipostaze posibile

• Eşti al nimănui!
• Descurcă-te cum poţi în viaţă!
• Fie ce-o fi!
• Viaţa este o junglă. În viaţă îţi ajută tare
mult dacă ştii să te baţi.
• A lupta contra
violenţei şcolare
înseamnă a ameliora
calitatea relaţiilor şi a
comunicării între toate
persoanele angrenate
în actul educaţional.

Dardel Jaouadi
• Un copil este ca o
sămânţă de floare...
Cât de frumos va creste,
cât de frumos va rodi,
Depinde de grădinarul
care o va îngriji,
De ce pământ şi de câtă
lumină şi apă are,
De cât e de ferită de frig,
de furtună ţi de soare prea
tare.
E atât de plăpândă...
Cum ai putea s-o rupi ori
să o calci în picioare
Când e tot ce va mai
rămâne în urma ta.
                 (Irina Petrea)