Curricula 2019

vs
Competențele sec XXI

SVETLANA NASTAS,
dr., prof., gr. didactic superior
 ￮

Profesiile de viitor

2
 Alfabetizarea în era digitală
Inventivitatea – capitalul intelectual
Colaborarea
Cooperarea
Comunicarea
Creativitatea
Organizarea
Soluţionarea problemelor
Autosesizarea şi responsabilizarea socială
Calitatea, rezultatele şi productivitatea excepţională

Ce ar trebui să înveţe copiii noştri - lista competenţelor necesare în secolul XXI

3
 • Responsabilitate și capacitate de adaptare; 
￮ • Competențe de comunicare; 
￮ • Creativitate și curiozitate intelectuală; 
￮ • Gândire critică și gândire sistemică; 
￮ • Informaţii și abilităţi media;
￮ • Capacităţi de colaborare și interpersonale; 
￮ • Identificarea, formularea și soluţionarea problemelor; 
￮ • Autoformare; 
￮ • Responsabilitate socială.

https://sites.google.com/site/intelteachcurs/cuprins/modulul-i/competente-
necesare-in-secolul-xxi 4
Educația 2030
￮ Strategia națională de
dezvoltare
￮ „Moldova 2030”

￮ organizații internaționale
￮ (ONU și UNESCO, OECD și Banca
Mondială, Uniunea Europeană etc.).

5
ORIENTĂRI STRATEGICE (9)

OBIECTIVE GENERALE (9)

DIRECȚII PRIORITARE DE
ACȚIUNE
6
 Orientări strategice
￮ 1. Educație de calitate pentru dezvoltare sustenabilă
￮ 2. Educație incluzivă pentru o societate incluzivă
￮ 3. Cadre didactice calificate pentru educație de calitate
￮ 4. Societatea, comunitatea și familia pentru educație de calitate
￮ 5. Medii de învățare eficiente și motivante
￮ 6. Tehnologii informaționale și comunicaționale moderne pentru asigurarea
calității și sustenabilității educației
￮ 7. Învățarea și educația adulților pentru calitatea vieții
￮ 8. Cercetare științifică relevantă pentru inovații și calitate în educație
￮ 9. Buna guvernare și infrastructură modernă pentru educație de calitate

7
 Atenție! Curricula

2019 2010
Gimnaziu
clasele: a V-a,a VI-a, a VII-a, a VIII-
a
Gimnaziu
clasa a IX-a
Liceu
clasele: a X-a,a XI-a, a XII-a,

8
 TOP 15 abilități pentru profesiile din viitor [2025]
Gândire analitică și inovație
Învățare activă
Rezolvarea problemelor
Gândire și analiză critică
Creativitate, originalitate și inițiativă
Leadership și influență socială
Utilizarea tehnologiei
Proiectare și programare tehnologică
Rezistență, toleranță la stres și
flexibilitate
Raționament și găsire de idei
Inteligență emoțională
Experiența utilizatorului
Orientarea către client
Analiza și evaluarea sistemelor
Convingerea și negocierea
 
9
1.Utilizarea tehnologiei

Prof Elev
Standardele de
Standarde de competențe
competențe digitale
digitale ale elevilor din
pentru cadrele
ciclul primar, gimnazialşi
didactice din liceal
învățământul general

Procesul
educațional Școla

Activitatea prof. Zi de zi 10
 2. Inteligență emoțională

Inteligență
Comunicarea
emoțională

11
 Învă țarea activă /
Autoformare/
Învă țarea pe tot parcursul vieții

12
 1
C
on
ți n
ut
ur
i le
cu
rr
ic
ul
ar
e
2

C
or
ec
t it
ud
in
ea
la
di
sc
ip
lin
ă
3

C
DOOM 3, 2022

or
ec
t it
ud
i ne
a
în
in
st
it uț
ie
13
 DOOM 3
Competența specifică 5. Utilizarea limbii ca sistem și a normelor
lingvistice (lexicale, fonetice, gramaticale, semantice) în realizarea actelor
comunicative, demonstrând corectitudine şi autocontrol.
14
 DOOM 3
￮ Conținuturi curriculare. Curriculum, 2019
Competența 5
Cl a V-a: Modificări în ortografia limbii române: DOOM -2,
2010: scrierea lui „â” și „sunt”.
Cl a VI-a Modificări în ortografia limbii române: DOOM-2,
2010: accentul.
Cl a VII-a: Modificări în ortografia limbii române: DOOM -
2, 2010: scrierea și pronunțarea cuvintelor de origine străină.
Cl a VIII-a: Modificări în ortografia limbii române: DOOM -
2, 2010: abrevierile

15
 3600 - modificări

* Accent

* Profesor, profesori; abr. (și fam.) prof

* Manager, manageri

* Management
￮
16
 Formele de plural
Aragaz – aragaze
Croasant – croasante
Ecler –eclere

Blană – blăni (), blănuri (haină)

Fașă – feșe

17
Cuvinte străine
all-inclusive fake news breaking news
1 3 5

2 4 6

selfie like cool

selfie-uri like-uri
18
Scriere prin cratimă

Soacră-mare

Socru-mare

Mai-mult-ca-perfectul

19
20
 EU - VIITORUL
• Abilitatea de a comunica eficient în limba maternă
• Abilitatea de a comunica în cel puțin încă o limbă străină
• Cunoștințe tehnice de bază
• Capacitatea de învățare
• Competențe sociale și civice
• Simțul inițiativei
• Creativitate 21
Mulțumim! 22