Tipurile de eseu.

Calităţile eseului .

Clasa a XII-a
ESÉU s.n. 1. Studiu de proporții reduse, în care autorul atacă 
probleme de ordin filozofic, literar, științific etc., expunând un 
punct de vedere personal, fără a epuiza subiectul. 2. (La rugbi)
Așezarea mingii la sol, dincolo de linia de but a adversarilor. [Pl. -
uri. / < fr. essai].  . 3.  Încercare; probă. ♦ (Filat.) Probă 
preliminară de mărci poștale pe hârtie și în culori diferite, din
care se alege cea care va rămâne prototipul definitiv al întregului
 tiraj (La rugbi) Așezarea mingii la sol, dincolo de linia de but a
adversarilor. [Pl. -uri. / < fr. essai].
Ca să scriu un eseu...
E nevoie de:
 Lecturi permanente.
 Documentare.
 Muncă intelectuală și laboroasă.
 Eseu structurat

 Eseul structurat reprezintă o compoziție

școlară, o compunere, un text care
tratează o anumită temă, pornind de la un
enunț sau de la o cerință, precizând idei
originale în baza lecturilor proprii.
 Eseu nestructurat
 Un text nedeterminat;
 Fără secțiuni, parametri cerințe.
Prezintă, într-o compoziţie de 1,5-2 pagini, o operă de referinţă a unui
autor studiat în clasa a XII-a.
 
Realizează sinteza, valorificând următorii parametri:
1. Încadrarea operei comentate în epoca literară (2 puncte).
2. raportarea lucrării la alte texte semnificative din creaţia scriitorului (2
puncte).
3. prezentarea temelor/ motivelor predilecte în creaţia scriitorului (3
puncte).
4. comentarea universului operei. Compoziţie – arhitectonică/ particularităţi
de structurare a temelor/ motivelor/ liniilor de subiect/ personajelor/
modalităţi de realizare artistică (14 puncte).
5. importanţa acestei opere pentru creaţia autorului şi, respectiv, pentru
literatura română (2 puncte).
6. reperarea adecvată pe interpretări critice (3 puncte).
Redactează un eseu de 1,5-2 pagini, în care să prezinți relația
dintre două personaje dintr-un roman psihologic studiat.
În elaborarea eseului, vei avea în vedere următoarele repere:
•prezentarea statutului social, psihologic, moral etc. al fiecăruia
dintre personajele alese din romanul psihologic studiat
•evidențierea, prin două episoade/ citate/ secvențe comentate, a
modului în care evoluează relația dintre cele două personaje
•ilustrarea a patru elemente de structură și de compoziție ale
romanului psihologic studiat, semnificative pentru analiza relației
dintre cele două personaje (de exemplu: acțiune, conflict, relații
temporale și spațiale, incipit, final, tehnici narative, perspectivă
narativă, registre stilistice, limbajul personajelor etc.)
•susținerea unei opinii despre modul în care o idee sau tema
romanului psihologic studiat se reflectă în evoluția relației dintre
cele două personaje