Ateliere de Vară Şotron 2019

Proiect tematic: “Lumea vie “

Gradinita Nr. 56 Galati
Ed. Negru Mirela
Ed.Hondrila Lacramioara

Tema anuală: Cum şi de ce se

intâmplă ?
Tema săptămânii 1 : Plante
Tema săptămânii 2 : Vieţuitoare
 Săptămâna 1
Idee centrala : Plantele şi vieţuitoarele , au nevoie pentru a supraveţui
Ce ne –am propus să învăţăm : forma, cauză, funcţie, conexiune,
responsabilitate.
Ce direcţii de investigare sprijină conturarea ideii centrale ?
1. Caracteristici şi nevoi
2. Cicluri de viaţă

• Intrebări cheie :
• Ce nevoi au plantele şi vieţuitoarele?
• Care este ciclul lor de viaţă?
• Cum se adaptează plantele şi vieţuitoarele la
mediu?
• Care este relaţia omului cu plantele şi cu
celelalte vieţuitoare?
 Prima săptămână
Plante

Obiective urmarite :
 DLC :
• Creativitatea şi expresivitatea limbajului oral
• Exprimarea orală din punct de vedere fonetic, lexical , sintactic.
 DŞ:
• Capacitatea de cunoaştere şi înţelegere a mediului înconjurător precum şi stimularea curiozităţii pentru
investigarea lui;
• Deprinderi de îngrijire şi ocrotire a mediului înconjurător;
 DOS :
• Deprinderi practic -gospodăreşti ;
• Abilităţi practice specifice nivelului de dezvoltare motrică;
 DEC :
• Corespondenţa între diferitele elemente de limbaj plastic şi forme , obiecte din mediul inconjurător;
• Capacitatea de exprimare prin muzică;
 DPM :
• Deprinderi motrice de bază şi aplicativ – utilitare ;
• Aplicarea independentă a deprinderilor însuşite;
 RESURSE

• BIBLIOTECĂ
• - caiete de lucru- fişe suport- coli de scris, creioane- albume, imagini- cărţi.
• ARTĂ
• - carioca, acuarele, pensule- plastilină, planşete- coli desen- carton colorat- foarfece material din natură-
hârtie glasată.
• JOC DE ROL
• - Cântar , eprubete , pipete ,harta , lupe.
• CONSTRUCŢII
• - cuburi din lemn - Arco- Tangram - mozaic
• ŞTIINŢĂ
• - Loto cu flori, fructe, animale- figurine, cartolete plante –animale, Unifix ,
• NISIP ŞI APĂ
• - forme- unelte pentru nisip- ladă suport- jucării pentru nisip
• CENTRE DE INTERES DESCHISE şi MATERIALE puse la dispoziţia copiilor.
 Ce am aflat
• Plantele au nevoie de apă, aer, lumină şi căldura;
• Putem să realizăm lucruri frumoase din diferite materiale din natură;
• Ne place să ne jucăm în natură , ne place să ne facem prieteni si să ne ajutăm la
nevoie ;
• Cu ajutorul pietricelelor , seminţelor, frunzelor ne putem decora clasa , putem să
numarăm şi să scriem litere pe materiale găsite in natură;
• Trebuie să mâncăm multe culori , creierul nostru gândeşte mai bine atunci cand
consumăm fructe şi legume;
• Sunt insecte daunătoare şi insecte folositoare;
• Am aflat cum se formează un fluture , (omida, cocon , fluture);
• Ştim să facem observaţii şi să descoperim pe harta cu lupa ;
• Observam plantele şi animalele apoi le desenam singuri (desenul liber ) .
 Care a fost impactul pe care l-au avut
aceste activităţi asupra copiilor
• Exersarea aptitudinilor mai puţin vizibile / cunoscute care nu
pot fi observate /exersate in sala de grupă;
• Dezvoltarea socio-emoţională armonioasă ( copil- copil, copil-
adult);
• Dezvoltarea spiritului de echipă , participare activă;
• Contactul direct cu natura şi interacţiunea cu elementele
mediului înconjurător;
• Explorarea mediului înconjurător , explorarea unor
posibilităţi de utilizare a aerului liber , formarea unor
deprinderi de joc folosind elemente din natură.
Ziua zero 26 Iulie 2019

Pregătirea sălii de
clasă şi a materialelor
corespunzătoare ,
vizitarea unităţii de
către părinţi şi copii ;
Prima zi de atelier –
Şotron 29 Iulie 2019
Activităţi în grup : Dacă aş fi o floare
mi-aş dori să fiu....
Cum ne spălăm pe mâini ?
Cum ne autoservim dacă ne este
foame sau sete?
DLC : “Sus , jos , de jur împrejur “-
poveste
Stiinţă : Observare, sortare seminţe ,
germinat .
Observam pe harta cu ajutorul lupei
minunata lume a plantelor .
ARTĂ : Floarea din ghiveci – desen
liber
Joc de miscare : “Zboara mica
samanta “!
A doua zi de atelier –
Şotron 30 Iulie 2019
Sosirea copiilor – Şotron
Intâlnirea de dimineaţă : Simt o emoţie
atunci când sunt : trist, vesel, supărat ,
furios .
DLC : “Mica sămânţă” –poveste
DS: Plante si insecte în curtea
gradinitei (observare cu lupa )
Arta: Frunzele surorile (amprentare )
Antrenament grafic : Frunze ( desen
liber cu ajutorul diferitelor forme de
linii )
Construcţii : Unifix
Joc de mişcare : Elipsa
Gustarea : seminţe de măr si mere
A treia zi de atelier –
Şotron 31 Iulie 2019

ID – Dacă aş fi un fruct mi- aş dori să

fiu un fruct de culoare ....
DLC : “Omida mâncăcioasă “- poveste
Arta : Amestec de culori
Bibliotecă : Citim imagini din povestea
“Omida mâncacioasă
Antrenament grafic : Omida ( ovalul)
Joc de mişcare : “Zboară un fluturaş”!
“Cocon – fluture “ ( cercul mic, cercul
mare)
Gustarea : Să mâncăm multe culori “
 A patra zi de atelier –
Sotron 1 August 2019

ID – Reguli de comportament ( Ce facem

atunci cand gresim?)
DLC: Sa mancam multe culori – poveste
DS : Pruna – observare ( culoarea mov)
Joc senzorial : Spune ce ai gustat !
Arta : Initiala prenumelui ( lipire cu
boabe de porumb )
Joc de miscare : Sotron
Joc senzorial : Mergem desculti pe
covorasul de frunze .
A cincea zi de atelier –
Şotron 2 August 2019

ID : “Sunt fericit atuncii cand …..”

Intalnirea de grup : Cum ne
dezinfectam atunci cand ne zgariem?
DLC : Mica samanta –lectura dupa
imagini
DS : Mica samanta – observam
germinarea plantelor puse la incoltit
Joc de rol : Aniversarea in natura
Constructii : Lego
Joc de miscare :
 La padure!
 Cate unul pe carare !
A Şasea zi de atelier
Şotron- 5 August 2019

ID : “Daca as fi un animal as dori sa

fiu…”
Intalnirea de grup : Cum ne
comportam cu animalele atunci cand
mergem in vizita la gradina zoologica?
DLC: Ursule brun –poveste
DEC : Masa buna
Constructii : Casuta pentru animale
Joc de masa : Sortare cartolete ( plante
si animale)
Joc de rol : “Imi place sa am grija de
….”
Joc de miscare : La plimbare prin
jungla
A şaptea zi de atelier –
Şotron 6 August 2019

ID: Care sunt foloasele pe care le

primim de la animalele domestice
Salutul : “Aş dori sa fiu un ….”
DLC : Fauna României –lectură după
imagini
DEC: “Animalul preferat” –pictură
Biblioteca : Recunoaşte personajul şi
spune ceva despre …..
Joc de rol: “Ajută-l pe Martinel să–şi
găsească hrana”
Construcţii : Mozaic
Joc de mişcare :
“ Şotronul”
“Câte unul pe carare “!
A opta zi de atelier –
Şotron 7 August 2019

ID : “Animale mari şi mici in ogradă la

bunici”!
Salutul: “ Sunt iubitor de animale şi
imi place de ….
DS : “ Animale indrăgite – iepuraş,
găina, raţă”-observare
DLC : “ Prietenii mei animalele “-
memorizare
Joc de masă : Recunoaşte mama şi
puiul!
Arta : Ouă mari şi ouă mici “
Joc de rol : “Cu răţuşca la medic” !
Joc de mişcare:
“Surpriza din cutie”
Jocuri distractive in curtea grădiniţei !
 
 
A noua zi de atelier –
Şotron 8 August 2019

ID : Atunci când greşim trebuie să ne

cerem iertare !
Activitatea de grup : Ştim ce foloase
avem de la animale .
Joc de grup : “Câte unul pe cărare “ –
joc de mişcare
DŞ : Relaţia om şi animale.
DLC: Ştiu să citesc o poveste : citim
imagini .
“Motanul Pete şi adidaşii săi coloraţi”!
ARTĂ: “Învăţ să desenez un animal”-
desen liber
Construcţii : Cuburi , lego
Joc de rol:
Mergem la pădure !
Micul om de ştiinţă – experiment cu
ajutorul magnetului .
 
 A zecea zi de atelier –
Şotron 9 August 2019
Evalauarea activitatilor
Impartasirea impresiilor legate de
Programul “SOTRON” !
Ce am obtinut?
Copiii stiu sa aplice cunostinte ,
continuturi!
Copiii pot manifesta abilitati de
utilitate directa !
Copiii inteleg concepte cheie( forma,
functie, cauza ,schimbare , conexiuni si
concepte specifice disciplinelor ).
Stabilirea unor relatii de prietenie in
cadrul grupului din care fac parte!
Individualitatea fiecarui copil
stimulata in raport cu contextul social si
cultural in care traieste “mica stea”!!!!!!