LNEA TECNOLGICA DEL PROGRAMA: TECNOLOGAS DE INFORMACIN Y LA COMUNICACIN GESTIN DE LA INFORMACIN RED TECNOLGICA : TECNOLOGAS DE LA INFORMACIN Y DISEO Y DESARROLLO

O DE SOFTWARE

JUSTIFICACIN

El SENA busca darles a todos sus alumnos las suficientes bases para que sean productores de empleo, apoyando la economa del pas, esto se lograra aportndoles en sus estudios, ofrecindoles una formacin en mantenimiento preventivo y predictivo de equipos de cmputo, implementacin y configuracin de redes de datos.

El SENA emplea herramientas innovadoras para el aprendizaje de los alumnos, apoyndose as en la actualidad y la evolucin en nuestra vida diaria, utilizando factores como los medios de comunicacin y la tecnologa.

REQUISITOS DE INGRESO

Acadmicos: 9 grado.

Superar prueba de aptitud, motivacin, inters y competencias mnimas de ingreso.

DENOMINACIN

Aplicar herramientas ofimticas, redes sociales y colaborativas de acuerdo con el proyecto a desarrollar. Realizar mantenimiento preventivo y predictivo que garantice el funcionamiento del hardware de los equipos.

Implementar la estructura de la red de acuerdo con un diseo preestablecido a partir de normas tcnicas internacionales. Promover la interaccin idnea consigo mismo, con los dems y con la naturaleza en los contextos laboral y social. Comprender textos en ingls en forma escrita y auditiva.

RESULTADO DE APRENDIZAJE ETAPA PRCTICA

Aplicar en la resolucin de problemas reales del sector productivo, los conocimientos, habilidades y destrezas pertinentes a las competencias del programa de formacin, asumiendo estrategias y metodologas de autogestin.

OCUPACIONES QUE PODRA DESEMPEAR

Tcnico en sistemas. Auxiliar de Sistemas.

PERFIL TECNICO DEL INSTRUCTOR

ACADMICOS MNIMOS

REQUISITOS

El programa requiere de un equipo de instructores con Ttulo de Tecnlogo o Cuatro (4) aos de Estudios Universitarios, relacionados con la especialidad objeto de formacin, preferiblemente con Certificacin Internacional en Administracin de Redes de Computadores sobre plataformas Microsoft, Linux, Solaris o CCNA, o Ensamble y Mantenimiento de Equipos de Cmputo y Servidores CompTIA A+ o Server+.

EXPERIENCIA LABORAL Y/O ESPECIALIZACIN EN

Veinticuatro (24) meses de Experiencia: de los cuales Dieciocho (18) meses estarn relacionados con el ejercicio de la profesin u oficio objeto de la formacin profesional y Seis (6) meses en labores de docencia.

COMPETENCIAS MNIMAS
Buen nivel de lectura y escucha del idioma ingls, y un nivel medio de habla de este idioma. Formular, ejecutar y evaluar proyectos. Trabajar en equipo. Establecer procesos comunicativos asertivos. Manejar herramientas informticas asociadas al rea objeto de la informacin.

ESTRATEGIA METODOLOGICA

Centrada en la construccin de autonoma para garantizar la calidad de la formacin en el marco de la formacin por competencias, el aprendizaje por proyectos y el uso de tcnicas didcticas activas que estimulan el pensamiento para la resolucin de problemas simulados y reales; soportadas en el utilizacin de las tecnologas de la informacin y la comunicacin, integradas, en ambientes abiertos y pluritecnolgicos, que en todo caso recrean el contexto productivo y vinculan al aprendiz con la realidad cotidiana y el desarrollo de las competencias.

Igualmente, debe estimular de manera permanente la autocrtica y la reflexin del aprendiz sobre el que hacer y los resultados de aprendizaje que logra a travs de la vinculacin activa de las cuatro fuentes de informacin para la construccin de conocimiento:

El instructor - Tutor El entorno Las TIC El trabajo colaborativo

CONTENIDOS CURRICULARES DE LA COMPETENCIA

Las competencias se dividen en tres modulos en las cuales se obtiene un aprendizaje especifico, estas tambin tiene una cronologa que se debe seguir para poder dar los elementos necesarios para el desarrollo de esta.

MODULO 1
IMPLEMENTAR LA ESTRUCTURA DE LA RED DE ACUERDO
CON UN DISEO PREESTABLECIDO A PARTIR DE NORMAS TCNICAS INTERNACIONALES.

DURACIN ESTIMADA PARA EL LOGRO DEL APRENDIZAJE: 310 HORAS

2. RESULTADOS DEL APRENDIZAJE DE LA

DENOMINACIN Con este se espera obtener los conceptos sobre el uso de herramientas, elementos y materiales necesarios para la instalacin, excelente funcionamiento y certificacin sobre redes de cableado e inalmbricas segn las normas, estndares y especificaciones dadas en el diseo

3.CONOCIMIENTOS
3.1 CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
Comprensin de todos los temas espaol e ingles. Arquitectura: Obra fsica, identificacin de reas, reconocimiento de infraestructura, interpretacin de planos. Dibujo tcnico: Redes elctricas, vistas en planta, cortes arquitectnicos. Sistema de unidades de medicin MKS, medicin a escalas, simbologa elctrica y de red para planos arquitectnicos, rotulacin de planos, representaciones de alzadas y cortes. Electricidad: Concepto de electricidad esttica, corriente elctrica (contina y alterna), fuentes de electricidad, intensidad, tensin, resistencia, ley de Ohm y Joule, potencia elctrica, Impedancia. Smbolos elctricos (Resistencias, condensadores, bobinas, otros). Circuitos de CC y CA. Sistemas Elctricos: Instrumentos de medicin (Ampermetro, Voltmetros, Ohmmetros, Milmetro, otros). Regulacin de potencia. Instalaciones elctricas para sistemas de redes (Cableado elctrico, conectores, totalizadores, polo a tierra, otros). Caractersticas y especificaciones de los materiales elctricos. Cdigos y normas elctricas nacionales vigentes. Seguridad en el manejo de la electricidad (Alto voltaje, Conexin a tierra, Separaciones de cables, Descarga electrosttica). Sistema regulado de potencia para el cableado (UPS), sistemas de proteccin elctricas en data center (TIA 942). Redes: Concepto. Clasificacin (Cobertura, transmisin de datos, transferencia de datos). Topologas, modelo de referencias. Medios de transmisin (Cobre, Fibra ptica, Inalmbricos), caractersticas, especificaciones, manipulacin, conectividad. Equipos de conectividad (Pasivos y Activos) Unidades de medida de la informacin. Seales analgicas y digitales. ptica (La Luz). Instrumentos de medicin. Protocolos TCP/IP.

Cableado Estructurado: Definicin, Componentes (Cableado Horizontal, Cableado Vertical, rea de trabajo, Cuarto de Telecomunicaciones, Cuarto de Equipos y Entrada de Servicios). Categoras de Cableados, Organizaciones mundiales de estandarizacin (ISO / IEC, IEEE, ANSI/TIA/EIA). Estndares de delegaciones nacionales. Normas (568B, 568C, 569C, 606, 607, otras). Cableado Estructurado en Datacenter (TIA 942) y Cableado Estructurado en Campus. Certificacin, Mantenimiento y Soporte de las Soluciones de Cableado Estructurado. Redes inalmbricas: Concepto. Tipos. Topologas, antenas. Medios de transmisin. Unidades de Frecuencia. Ondas Electromagnticas. Radio propagacin (Reflexin, Difraccin, Refraccin y Dispersin). Seales. Espectro electromagntico. Efecto Doppler. Acoples de impedancia. Tcnicas de Modulacin y Multiplexacin. Protocolos. Estndares 802.11, anlisis en campo, Site Survey, zonas de fresnel, mantenimiento y soporte de soluciones de Redes Inalmbricas. Equipos de conectividad (Pasivos y Activos): Concepto. Clasificacin. Componentes (Adaptadores, Access point, Bridges, Routers, Antenas, Wireless Controllers, otros). Tecnologas (Bluetooth, 3G, Wi-Fi, WiMAX, UWB, otras): Concepto. Mtodos de Acceso (FDMA, TDMA, CDMA). Redes pblicas de radio (Redes Celulares, Sistemas Trunking, Roaming, Sistemas Satelitales). Documentacin tcnica: Normas, tcnicas comunicacin (oral y escrita), herramientas para el diseo e interpretacin de planos y mapas, sistemas de informacin geogrfica y equipos GPS. Seguridad en el lugar de trabajo: Seguridad e higiene en la instalacin. Accidentes de trabajo. Ambientes peligrosos. Prevencin de accidentes y lesiones. Primeros auxilios. Fundamentos de ergonoma. Uso de extintores de incendios.

3.2 CONOCIMIENTOS DE PROCESO

Interpretacin correcta de los planos y estructuras del sistema. Montar el sistema de cableado estructurado Probar la conectividad de red Realizar la documentacin tcnica sobre la estructura del cableado o red inalmbrica Realizar la certificacin del proceso de cableado estructurado Analizar los resultados de la certificacin del cableado Instalar los segmentos de ductera (canaleta, tubos, otros) de la red. Tender el cableado horizontal, gabinetes, paneles inalmbricos y todo tipo de elementos de conexin Tender el cableado elctrico regulado, sistema de puesta a tierra y el sistema regulador de potencia (UPS). Instalar y configurar los elementos de hardware y software de la red inalmbrica Insertar el diseo, planos y estructuras especificados por el cliente segn las reglas vigentes Selecciona los recursos fsicos del proyecto de cableado estructurado y/o de la red inalmbrica de acuerdo con el plan de actividades. Implementar soluciones de cableado estructurado en redes de acuerdo con el diseo establecido. Implementa soluciones de redes Inalmbricas de acuerdo con el diseo establecido. Elabora la documentacin tcnica de la instalacin de acuerdo con las normas establecidas. Realiza la certificacin del cableado de acuerdo con los estndares establecidos.

4. CRITERIOS DE EVALUACION

Interpreta el diseo, planos arquitectnicos y elctricos de la red segn las necesidades y requerimientos del cliente y las normas internacionales vigentes. Selecciona los recursos fsicos del proyecto de cableado estructurado y/o de la red inalmbrica de acuerdo con el plan de actividades. Implementa soluciones de cableado estructurado en redes de acuerdo con el diseo establecido. Implementa soluciones de redes Inalmbricas de acuerdo con el diseo establecido. Elabora la documentacin tcnica de la instalacin de acuerdo con las normas establecidas. Realiza la certificacin del cableado de acuerdo con los estndares establecidos.

MODULO 2
herramientas ofimticas, redes sociales y colaborativas de acuerdo con el proyecto a desarrollar Duracin estimada para el logro de apredizaje: 220 horas
Aplicar

2. RESULTADOS DE APRENDIZAJE

Obtener informacin requerida para su especializacin utilizando redes sociales y herramientas de tecnologa y de comunicacin . Aplicar herramientas ofimticas de acuerdo con los requerimientos del cliente .

Construir bases de datos utilizando un sistema de gestin de bases de datos relacional para uso personal en pequeas organizaciones. Aplicar controles y estructuras bsicas de programacin de un lenguaje orientado a eventos de acuerdo con el problema a solucionar.

3. CONOCIMIENTOS
3.1 CONOCIMIENTOS DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS
Herramientas de Oficina: Procesador de palabras y hojas de clculo

Entorno de trabajo del procesador de palabras en Espaol y en Ingls.

Comandos del procesador de palabra en Espaol y en Ingls Entorno de trabajo de la hoja electrnica en Espaol y en Ingls

Comandos de la hoja electrnica en Espaol y en Ingls

Herramienta para presentacin de diapositivas

Entorno de trabajo de la herramienta para presentacin de diapositivas en Espaol y en Ingls

Comandos de la herramienta para presentacin de diapositivas.

Lenguaje de programacin orientado a eventos

Entorno de trabajo del lenguaje de programacin orientado a eventos

Sintaxis del lenguaje de programacin orientado a eventos

Controles y propiedades

Eventos

Estructuras bsicas de programacin

Conexiones entre el lenguaje de programacin orientado a eventos y el manejador de la base de datos

Manejador de Bases de Datos

Entorno de trabajo del manejador de Base de Datos Base de datos (creacin, consultas, reportes).

Vincular la herramienta Ofimtica con el manejador de Base de Datos

Herramientas tecnolgicas de trabajo colaborativo Wiki, blogs, Spaces, Foros, Chats y Bsquedas avanzadas

Plataformas de Redes Sociales en la Web

Componentes de una red social Aplicaciones de redes sociales

3.2 CONOCIMIENTOS DE PROCESO

Resolver un problema utilizando un lenguaje de programacin orientado a eventos, manejador de bases de datos y herramientas ofimticas. Utilizar herramientas de trabajo colaborativo. Crear redes sociales. Participar en redes sociales

Elaborar documentos utilizando el procesador de texto. Realizar informes utilizando grficos, tablas, macros y funciones bsicas de la hoja de clculo. Elaborar presentaciones aplicando las funcionalidades del programa de presentacin de diapositivas. Crear una base de datos relacional.

4. CRITERIOS DE EVALUACION

Utiliza las funciones propias del procesador de palabra, hoja de clculo y presentador de diapositivas para la resolucin de un problema. Utiliza las estructuras propias de un lenguaje de programacin orientado a eventos y manejador de base de datos, combinados con herramientas Ofimticas en la resolucin de problemas. Crea redes sociales en la web y participa en ellas utilizando herramientas web 2.0. Utiliza herramientas tecnolgicas de trabajo colaborativo para la resolucin de un problema.

MODULO 3
Comprender textos en ingls en forma escrita y auditiva

2.RESULTADOS DEL APRENDIZAJE

Comprender y manejar el ingles como idioma bsico en el desarrollo de actividades. Implementar esta idioma como medio de comunicacin en la sociedad. Encontrar vocabulario y expresiones de ingls tcnico en anuncios, folletos, pginas web, etc. Buscar y comprender informacin que requieran de este para su desarrollo ayudado por textos, informes, etc.

3.CONOCIMIENTOS 3.1DE CONCEPTOS Y PRINCIPIOS

About me: Adquisicin de mayor habilidad comunicativa utilizando el lenguaje introductivo. Cmo presentarse presentarse y responder preguntas personales. Be affirmative. Yes/ No Questions, Contractions, Short Answers, Present Simple. My Day: Adquisicin del lenguaje que se utiliza diariamente para hablar de ocupaciones y rutinas diarias. Articles, Negative, WH Questions who, what, Affirmative, Yes/No Questions, Verbs describring day to day activities, This/That/These/Those, Singular/Plural, There Is/There Are, comparative and superlative adjectives. Places: Vocabulario y habilidades comunicativas para trasladarse, visitar ciudades, solicitar informacin, desenvolverse en una ciudad. -Comparatives, WH questions, Subject pronouns, Object pronouns, present progresive. Food and restaurant: Vocabulario y habilidades comunicativas para leer y comprender la carta, hacer preguntas, ordenar o sugerir un plato, pedir la cuenta. - WH Questions, when, where, why, how, presente simple vs Presente Progresivo. Permission and request. Talking about ability. -Modals for hability: can/cant, Modals for permission and request: can/could, Countable and uncountable nous. -Past simple, Past of To Be, Past Simple vs Past Progressive.

3.2 PROCESO

Reconocer y manejar un lenguaje bsico para el mantenimiento y soporte de la tcnica. Escribir reportes,textos,informes, empleando un lenguaje tcnico en los proyectos o trabajos. Leer textos muy breves y sencillos en ingls general y tcnico. Describir con trminos sencillos su entorno y entablar conversaciones cortas, utilizando una serie de expresiones y frases en ingls general y tcnico. Obtener vocabulario y expresiones de ingls tcnico en anuncios, folletos, pginas web, etc.

4.CRITERIOS DE EVALUACION

Interpreta un texto sencillo y puede construir un mapa conceptual basado en el mismo. Pronuncia adecuadamente el vocabulario y modismos bsicos del idioma Sostiene conversaciones con vocabulario bsico y tcnico aprendido. Estructura adecuadamente una opinin sobre un tema conocido de su especialidad. Elabora resmenes cortos sobre textos sencillos, y con contenido tcnico. Escribe o presenta descripciones de s mismo, su profesin y su entorno. Plantea y responde preguntas sobre s mismo.