BARIERE ÎN COMUNICARE ȘI

ASPECTE PRIVIND EFICIENȚA

COMUNIĂRII
Student: Manoil Cristina-Ecaterina , gr. ML-211 fr
Evaluator: Asist. Univ. Barcari Dina
Actualitatea temei:
 La momentul actual este cert faptul că comunicarea
reprezintă un sistem deschis, influenţat de extrem
de mulţi factori; de aceea, atunci când ne referim la
conceptul de „barieră” în cadrul procesului de
comunicare, lucrurile nu sunt tocmai simple. În
primul rând, dificultatea constă în necesitatea unei
viziuni procesuale şi, mai ales, progresive asupra
acestor elemente.
Scopul:
Scopul prezentei lucrări constă în analiza
aspectelor generale aleprocesului de comunicare
şi înlăturarea barierelor ce stau în calea
comunicării.
Obiectivele:
 Identificarea barierelor in procesul de comunicare
 Capacitatea de a combate barierele in comunicare
Planul:
Comunicarea si conceptul de bariera in
comunicare:
 Definită în modul cel mai simplu, comunicarea constă
într-un proces de transmitere a informaţiilor, ideilor şi
opiniilor de la un individ la altul şi de la un grup social
la altul.

 In procesul de comunicare pot interveni o multitudine

de bariere care il fac sa devina dificil,uneori
degenerand in conflicte. Derularea procesului de
comunicare dintre emitator-receptor poate fi
obstructionata sau perturbata de o serie de factori.
Bariere in calea comunicarii eficiente:
 Diferente de
personalitate si de
perceptie
 Diferente de putere
 Structura organizatorica
 Statutul financiar
 Solicitari conflictuale ale
rolului
 Diferente de limbaj
 Reactii emotionale 
 Tendinta de a evolua
 Comunicarea în exces
 Idei preconcepute
 Efectul de filtrare
 Diferentele de sex
 Incapacitatea de a asculta
 Absenta feedback-ului
 Timpul
Modalitati de eliminare a barierelor in comunicare:

 Folositi comunicarea asertiva;

 Folositi un limbaj accesibil si pe intelesul tuturor;
 Nu iti forma asteptari;
 Nu te lasa influentat de steriotipuri;
 Daca ceva nu-ti este clar, pune intrebari;
 Nu fi prea pasiv sau prea vorbaret( dialog);
 Ofera mereu feedback;
 Invata sa fii empatic.
Bruiajul si tipuri de bruiaj:
 Bruiajul-clasa infinita a fenomenelor susceptibile
de a distorsiona mesajul prin alterarea calitatii
semnalelor ; bruiajul se poate manifesta la nivelul
tuturor canalelor senzoriale.
 Tipuri de bruiaj:perturbare sonora, vizuala, bruiaj
gustativ, olfactiv, tactil.
Concluzii:
O comunicare eficientă presupune identificarea şi depăşirea blocajelor ce pot interveni în

cadrul acesteia la un anumit moment, prin asigurarea alternativelor de eficientizare.

Realizarea acestui deziderat presupune dezvoltarea unor deprinderi şi abilităţi comunicative

interlocutorilor. Lipsa deprinderilor sociale sau insuficienta lor dezvoltare sunt asociate cu

probleme emoţionale şi comportamentale, cu dificultăţi de adaptare socială. Dificultăţile de

stabilire şi menţinere a relaţiilor interpersonale reduc calitatea şi frecvenţa experienţelor de

învăţare, ceea ce atrage scăderea performanţelor de comunicare. Rolul comunicării este acela

de a favoriza experienţele de învăţare şi, totodată, de a asigura o protecţie faţă de

comportamentele de risc, de a preveni stările de afectivitate negativă (timiditate, pierderea

stimei de sine etc.).

Bibliografie:
https://www.scritub.com/sociologie/psihologie/comu
nicare/Bariere-n-calea-comunicrii-efi92186319.php
https://ibn.idsi.md/sites/default/files/imag_file/161-16
3_15.pdf
https://www.qdidactic.com/bani-cariera/comunicare/b
ruiajul-si-problematica-ascultarii154.php