HISTORIA

SUBSECRETARA DE EDUCACIN BSICA DIRECCIN DE EDUCACIN PRIMARIA
PLANIFICACIN DIDCTICA HISTORIA

REFORMA INTEGRAL DE LA EDUCACIN BSICA
PROFESOR:______________________________________________ ESCUELA:__________________________T___ CCT. ___________ QUINTO GRADO SECCIN_______ CICLO ESCOLAR 2011 - 2012
HISTORIA QUINTO GRADO - BLOQUE UNO DOSIFICACIN

Temas Aprendizajes esperados PANORAMA DEL PERIODO
Ubica los procesos del Mxico independiente, aplicando los trminos dcada y siglo. Localiza los cambios en la divisin territorial de la primera mitad del siglo XIX. TEMAS PARA COMPRENDER EL PERIODO Cmo fueron los primeros aos de vida independiente? Mxico al trmino de la Guerra de Independencia. Las luchas internas y los primeros gobiernos. Propuestas de gobierno: federalistas y centralistas. La economa despus de la independencia. Los intereses extranjeros y el reconocimiento de Mxico como pas independiente. Un vecino con intereses de expansin. ---La separacin de Texas La guerra con Estados Unidos Cambios en la vida cotidiana del campo y la ciudad. Compara las diferentes formas de gobierno que se proponan para la nacin mexicana Compara las diferentes formas de gobierno que se proponan para la nacin mexicana Describe la situacin econmica del pas. Explica los intereses de Estados Unidos, Francia, Espaa e Inglaterra en Mxico. Reconoce las causas y consecuencias de la separacin de Texas y de la guerra con Estados Unidos. Explica los cambios en la vida cotidiana del campo y la ciudad. Identifica problemas que Mxico enfrent al consumarse la Guerra de Independencia. Dos temas por semana con la oportunidad de retroalimentar Ubicar temporal y espacialmente los procesos de las primeras dcadas del siglo XIX.
Semanas
Propsitos
Ubicacin temporal y espacial de los procesos del Mxico independiente en la primera mitad del siglo XIX.
Identificar en fuentes la situacin de Mxico al inicio de su vida independiente.

Reconocer los elementos que han permitido construir la Identidad y soberana nacional
TEMAS PARA REFLEXIONAR Por culpa de un pastelero

Los caminos y los bandidos
Explica el conflicto de la Guerra de los pasteles.

Reconoce los problemas que enfrentaban los viajeros.
PROFESOR: __________________________________________. ESCUELA: ________________ T__ CCT. ___________ ZONA ESCOLAR ___ HISTORIA QUINTO GRADO - SECCIN __ JEFATURA DE SECTOR______________ PLANEACIN DIDCTICA DEL BLOQUE UNO. SEMANA DEL ________________________________DE
Temas Aprendizajes esperados Propsitos PANORAMA DEL PERIODO Ubicacin temporal y espacial de los procesos del Mxico independiente en la primera mitad del siglo XIX. Ubica los procesos del Mxico independiente, aplicando los trminos dcada y siglo. Localiza los cambios en la divisin territorial de la primera mitad del siglo XIX. Ubicar temporal y espacialmente los procesos de las primeras dcadas del siglo XIX. Identificar en fuentes la situacin de Mxico al inicio de su vida independiente. Reconocer los elementos que han permitido construir la Identidad y soberana nacional
Actividades diseadas por el docente considerando las sugerencias didcticas del programa
Materiales didcticos para el desarrollo de las actividades
Vinculacin y/o Acervos bibliogrficos
Temas Aprendizajes esperados TEMAS PARA COMPRENDER EL PERIODO Cmo fueron los primeros aos de vida independiente? Mxico al trmino de la Guerra de Independencia. Actividades diseadas por el docente considerando las sugerencias didcticas del programa Materiales didcticos para el desarrollo de las actividades Vinculacin y/o Acervos bibliogrficos Identifica problemas que Mxico enfrent al consumarse la Guerra de Independencia. Ubicar temporal y espacialmente los procesos de las primeras dcadas del siglo XIX. Identificar en fuentes la situacin de Mxico al inicio de su vida independiente. Reconocer los elementos que han permitido construir la Identidad y soberana nacional Propsitos
Temas Aprendizajes esperados TEMAS PARA COMPRENDER EL PERIODO Las luchas internas y los primeros gobiernos. Compara las diferentes formas de gobierno que se proponan para la nacin mexicana Ubicar temporal y espacialmente los procesos de las primeras dcadas del siglo XIX. Identificar en fuentes la situacin de Mxico al inicio de su vida independiente. Reconocer los elementos que han permitido construir la Identidad y soberana nacional Propsitos
Propuestas de gobierno: federalistas y centralistas.
Compara las diferentes formas de gobierno que se proponan para la nacin mexicana
Temas Aprendizajes esperados TEMAS PARA COMPRENDER EL PERIODO Propsitos
La economa despus de la independencia. Los intereses extranjeros y el reconocimiento de Mxico como pas independiente.
Describe la situacin econmica del pas. Explica los intereses de Estados Unidos, Francia, Espaa e Inglaterra en Mxico.
Ubicar temporal y espacialmente los procesos de las primeras dcadas del siglo XIX. Identificar en fuentes la situacin de Mxico al inicio de su vida independiente. Reconocer los elementos que han permitido construir la Identidad y soberana nacional
Temas Aprendizajes esperados TEMAS PARA COMPRENDER EL PERIODO Propsitos
Un vecino con intereses de expansin. ---La separacin de Texas La guerra con Estados Unidos Cambios en la vida cotidiana del campo y la ciudad.
Reconoce las causas y consecuencias de la separacin de Texas y de la guerra con Estados Unidos. Explica los cambios en la vida cotidiana del campo y la ciudad.
Temas Aprendizajes esperados Propsitos
TEMAS PARA REFLEXIONAR Por culpa de un pastelero Los caminos y los bandidos Explica el conflicto de la Guerra de los pasteles. Reconoce los problemas que enfrentaban los viajeros.
Registro de evaluacin Aprendizajes esperados consolidados

Ubica los procesos del Mxico independiente, aplicando los trminos dcada y siglo Localiza los cambios en la divisin territorial de la primera mitad del siglo XIX.
N o
Alumno
Identifica problemas que Mxico enfrent al consumarse la Guerra de Independencia
Describe la situacin econmica del pas
Explica los intereses de Estados Unidos, Francia, Espaa e Inglaterra en Mxico.
Reconoce las causas y consecuencias de la separacin de Texas y de la guerra con Estados Unidos.
Explica los cambios en la vida cotidiana del campo y la ciudad.
Explica el conflicto de la Guerra de los pasteles.
Reconoce los problemas que enfrentaban los viajeros.
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HISTORIA QUINTO GRADO - BLOQUE UNO DOSIFICACIN

Identificar en fuentes la situacin de Mxico al inicio de su vida independiente.

TEMAS PARA REFLEXIONAR Por culpa de un pastelero

Explica el conflicto de la Guerra de los pasteles.

Materiales didcticos para el desarrollo de las actividades

Vinculacin y/o Acervos bibliogrficos

Propuestas de gobierno: federalistas y centralistas.

Materiales didcticos para el desarrollo de las actividades

Vinculacin y/o Acervos bibliogrficos

Materiales didcticos para el desarrollo de las actividades

Vinculacin y/o Acervos bibliogrficos

Materiales didcticos para el desarrollo de las actividades

Vinculacin y/o Acervos bibliogrficos

Materiales didcticos para el desarrollo de las actividades

Vinculacin y/o Acervos bibliogrficos

Registro de evaluacin Aprendizajes esperados consolidados

Identifica problemas que Mxico enfrent al consumarse la Guerra de Independencia

Describe la situacin econmica del pas

Explica los intereses de Estados Unidos, Francia, Espaa e Inglaterra en Mxico.

Explica los cambios en la vida cotidiana del campo y la ciudad.

Explica el conflicto de la Guerra de los pasteles.

Reconoce los problemas que enfrentaban los viajeros.

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