Metodologia - 2º Semestre de 2007

Metodologia de Projeto I
Turma 2º ano
2007
1
METODOLOGIA DO PROJETO II
1º semestre
Visão teórica da metodologia de projeto.
Bibliografia básica:
BONSIEPE, Gui. Metodologia Experimental: Desenho Industrial, Brasília, CNPq,
1984 (disponível na papelaria do Boulevard).
Bibliografia complementar:
MUNARI, Bruno. Das coisas nascem coisas. Trad. José Manuel de Vasconcelos.
Edit. Martins Fontes. São Paulo - SP. 1998 (disponível na biblioteca da
FOC).
BAXTER, Mike. Projeto de Produto: guia prático para o desenvolvimento de
novos produtos. Trad. Itiro Iida. Edit. Edgard Blücher. São Paulo - SP,
1998 (disponível na biblioteca da FOC).
BERNHARD E. Burdek. Design: História, Teoria e Prática do Design de
Produtos. Edit. Blucher. São Paulo – SP. 2006
Visão prática da metodologia de projeto.

• Ênfase no objeto industrial
• Proposta: Desenvolver um objeto do uso diário da sua casa “Utilidades
Domésticas” utilizando conceitos do método de projeto.
2
Material de aula:
• Papel sulfite A4 ou caderno de cartografia & desenho;
• Lápiz grafite, de cor e/ou marcadores (canetas hidrocor);
• O nosso diálogo será feito por meio do desenho a mão livre, então
treinem muito.
Obs.: O uso do computador é permitido somente na finalização textual e renderings

de apresentação final.
Design é 99% de transpiração e 1% de criatividade
3
DESIGN
É só estética?
É só tecnologia?
É só mercado?
É só saber desenhar bem?
É só ser criativo?
É só ter bom gosto?
É tudo isso e muito mais.
4
O que é design?
"Quinze anos atrás, as empresas competiam em preço. Hoje é

em qualidade. Amanhã será no Design".
Robert Hayes - professor, Harvard Business School
"Na Sony, supomos que todos os produtos dos nossos

concorrentes terão basicamente a mesma tecnologia, o mesmo
preço, o mesmo desempenho e as mesmas características. O
Design é a única coisa que diferencia um produto do outro no
mercado".
Norio Ohga - Presidente e CEO da Sony
5
O que é design?
Design é um modo de vida
6
O que é design?
sentar-se sobre ele
comê-lo
1. Sacco, 1970
Zanotta
2. Massa
Design sucess
Peter Zec
7
O que é design?
usá-lo carregá-lo transportá-lo
1 2 3
ajudar alguém
1. Classe A
DaimlerCrysler
2. Sacola
Packing Design
Kopenhagen
3. Carrinho multifuncional
Totem Group
Zeus, 1985
4. Carrinho para deficiente físico
ADI BEDA
Marotta, 1987
4
8
O que é design?
"Devemos fazer algo quando as pessoas

dizem que isso é loucura. Se as pessoas
dizem que uma coisa é boa, significa que
alguém já a está fazendo".
Hajime Mitarai - Presidente da Canon
9
O que é design?
Design para surpreender

"Nossa tarefa é dar ao cliente, no prazo e custo
devidos, não aquilo que ele quer, mas aquilo que
ele nunca sonhou querer; e quando ele o obtém,
reconhece que aquilo é algo que ele quis o tempo
todo".
Dewys Lasdon - Designer - USA
10
O que é design?
"As velhas armas para conseguir uma diferenciação

real tornaram-se inadequadas. A vantagem
comparativa não pode mais ser sustentada por muito
tempo, com custos menores ou tecnologias
melhores. A dimensão do design não é mais uma
parte opcional do marketing e da estratégia
corporativa, mas deve estar em seu núcleo".
Christopher Lorenz - The Design Dimension, editor de administração do
Financial Times
11
O que é design?
Anos 70 ...
Década de 70 “microeletrônica, biotecnologia, inteligência
artificial, robótica, energias substitutivas, novos materiais”.
Conseqüência – a Globalização
Móvel “Quantum” em material composto Mark Robson

– UK. 2002
12
O que é design?
Anos 70 ...
A tecnologia
• o desenvolvimento programado e previsível é substituído
pela incerteza.
• o consumidor, adquirindo mais conhecimento, passa a
exigir mais na sua relação com produtos e serviços.
• maior consciência sobre a preservação ambiental. Uso de
energias alternativas e renováveis.
INFORMAÇÃO MAIS DO QUE MATÉRIA E ENERGIA
13
O que é design?
Anos 70 ...
A indústria
• mudanças impostas pela informática e microeletrônica.
• o poder da fabrica traslada-se para a comercialização.
• relação “fábrica-consumidor passivo” muda para
“comercialização-cliente ativo”.
14
O que é design?
Anos 70 ...
A economia e a empresa
• a economia descobre a inovação com fator fundamental
do negócio.
• a inovação converteu-se em paradigma da empresa,
exigindo novas posturas de gerenciamento.
• gerenciamento dirigido ao mercado e não mais no produto.
• novo contexto do design (mercado, globalização,
comercialização, marca, produção, etc.).
• maior incidência da opinião pública e pressão social.
15
O que é design?
Anos 70 ...
A globalização: conseqüências para o design
• fragmentação dos mercados
• transferência da fragmentação dos mercados hegemônicos
aos periféricos
• fortalecimento das marcas internacionais sobre as
nacionais
16
O que é design?
O contexto do Design como sistema
Empresa
Mercado
Sociedade
17
O que é design?
O mercado
Atua como sistema de comunicação entre o consumo e a
produção (concentração, distribuição, transporte,
armazenagem, classificação, embalagem, financiamento).
MARKETING
18
O que é design?
O mercado / Marketing
Técnicas de conhecimento do mercado:
• Do seu comportamento;
• Da sua setorização de acordo aos níveis de poder aquisitivo;
• De suas necessidades existentes e potenciais (materiais e
imateriais).
Técnicas para análise da concorrência no relativo a:

• Produtos, preços e serviços;
• Setores do mercado onde opera;
• Estratégias destinadas ao desenvolvimento da empresa e a
otimização da sua participação no mercado.
19
O que é design?
A empresa
No contexto do design, a empresa pode-se definir como uma
organização que integra recursos econômicos, humanos e
tecnológicos, com o fim de obter benefícios a curto, mediano
e longo prazo (dependendo da tipologia dos negócios), com
uma determinada margem de risco, por meio da fabricação e
comercialização de produtos.
20
O que é design?
A empresa
A fabricação implica no reconhecimento de um design
 prévio.
A intervenção do designer produz modificações na estrutura
 da empresa. Pode trazer reações adversas dos setores de
 produção e administração.
A integração do design como todos os setores que interagem
 no projeto é essencial, mas na prática o designer tem
ficado em desvantagem.
21
O que é design?
A empresa
Fatores que influenciam o desenvolvimento do design:
Política nacional
Economia (macroeconomia, Alca, câmbio)
Sociedade
Tecnologia (máquina, novos materiais)
Cultura (Arte, Arquitetura, Moda)
22
Então.....
Como fazer e pensar o Design?
23
Por meio do.......método

Do grego méthodos,
• “caminho para chegar a um fim”
• “caminho pelo qual se atinge um objetivo”
• “programa que regula previamente uma série de
operações que se devem realizar, apontando erros
evitáveis, em vista de um resultado determinado”
• “modo de proceder, maneira de agir, meio”
Ferreira, 1986
24
metodologia
Do grego méthodos + logo, a arte de dirigir o espírito na
investigação da verdade.
• “é tentar descobrir as razões e valores e dar forma ao ato
de projetar” Linton,
• “série de operações necessárias dispostas por ordem
lógica, ditada pela experiência” Munari
• “ciência que se ocupa do estudo de métodos, técnicas ou
ferramentas e de suas aplicações na definição, organização e
solução de problemas teóricos e práticos” Bonfim
25
• Metodologia – caminho pelo qual se atinge

um objetivo (Dicionário Aurélio).
• “A Metodologia não deve ser um caminho

fixo para um destino concreto, deve ser um
conversação sobre todas as coisas que
podemos fazer para que estas aconteçam.”
(J. Christopher Jones, Londres. 1976)
26
ato de projetar
O ato de projetar pode produzir novas

verdades, e portanto conhecimento?
O ato de projetar, ao interpretar as técnicas disponíveis, os

aspectos da economia, a cultura, os anseios e as necessidades
sociais, acaba por propor em seu conjunto e de forma anônima
soluções que respondem à demanda do dia a dia, agregando
novas possibilidades e comportamentos à vida comunitária.
27
No objeto, tentar descobrir as

razões e valores e dar-lhe forma
faz parte do ato de projetar, o
encadeamento desta busca é uma
metodologia.
28
Objetivo da disciplina:
Proporcionar uma visão geral de metodologias projetuais

clássicas e do desenvolvimento histórico da atividade
projetual, bem como gerar a reflexão acerca das novas
características impostas a esta atividade nas sociedades atuais,
a partir de mudanças técnicas, econômicas, e sociais.
Apresentar também novos métodos de projeto e tecnologias
associadas a este processo.
29
Objetivos específicos:
Proporcionar a compreensão dos processos e métodos de

desenvolvimento do projeto do produto: técnicas de
pesquisa, levantamento de dados quanto às necessidades
sociais, aos materiais e processos apropriados, e aos
instrumentais aplicados à execução do produto.
Fornecer subsídios para que o aluno desenvolva o projeto

aplicando os procedimentos metodológicos. Capacitá-lo a
analisar o produto concebido sob aspectos formais,
funcionais, estéticos, sociais e mercadológicos.
30
O que? – A situação ou a coisa que se deve
melhorar. Os fatores essenciais do problema, os fatores
influentes
Porque? – Os objetivos, a finalidade do projeto

incluindo os requisitos; critérios que uma solução boa
deve ter.
Como? – O caminho – os meios, métodos, técnicas,

recursos humanos e econômicos, tempo disponível,
experiência
31
•Desenvolvimento da Metodologia do Design
Os inícios da Metodologia do Design tem origem nos anos 60,

especialmente na HfG Ulm. Cristopher Alexander (1964) enumerou
quatro argumentos para se armar o processo de projeto com uma
metodologia própria:
5) Os problemas de projeto se tornaram por demais complexos, para que

sejam tratados de forma apenas intuitiva.
7) A quantidade de informações necessárias para a resolução de

problemas de projeto elevou-se de tal forma que o designer por si só não
as consegue coletar nem manipular.
9) A quantidade de problemas de projeto aumentou rapidamente.
11) A espécie de problemas de projeto, comparada a épocas anteriores,

vem se modificando em um ritmo acelerado, de forma que se torna cada
vez mais raro poder se valer de experiências anteriores.
32
Método / Gui Bonsiepe

Taxionomia1 dos problemas
Segundo Gui Bonsiepe – Metodologia Experimental – CNPq. 1984
1
ciência da classificação 33
Fases da metodologia
DEFINIÇÃO DO
PROBLEMATIZAÇÃO ANÁLISE PROBLEMA
ANTEPROJETO AVALIAÇÃO,
GERAÇÃO DE REALIZAÇÃO
DECISÃO,
ALTERNATIVAS ESCOLHA
ANÁLISE FINAL
DA SOLUÇÃO
PROJETO
34
Problematização
• No design não existe o desenvolvimento de uma proposta

sem existir o problema. A concepção gratuita, do objeto
pelo objeto, da estética pela estética não tem fundamento.
• O problema nasce da observação do acontecer humano,

onde o produto ou a comunicação não atendem de maneira
adequada o usuário ou leitor da comunicação.
• O problema é dado inicialmente por um briefing (ou

caderno de encargo), que precisa ser confrontado com a
realidade, pelo designer.
35
Análise
Análise sincrônica – Serve para conhecer o “universo” do

produto em questão e para evitar reinvenções.
Análise diacrônica – Dependendo do tipo de problema,

pode ser útil uma coleção de material histórico para
demonstrar as mutações do produto no transcurso do tempo.
Análise das características do uso do produto – Interface

com o usuário (ergonomia).
36
Análise funcional – Serve para reconhecer e compreender as
características de uso do produto, incluindo aspectos
ergonômicos e as funções técnico-físicas de cada
componente ou subsistema do produto.
Análise estrutural – Verificação das especificações

técnicas, como: materiais, sistemas construtivos,
manutenção, assistência técnica.
Análise morfológica – Serve para reconhecer e compreender

a estrutura formal (concepção formal) de um produto, vale
dizer, sua composição, partindo de elementos geométricos e
suas transcrições (encontros). Inclui também informações
sobre acabamento cromático e tratamento das superfícies.
37
Definição do Problema
Consiste em listar os requisitos funcionais e os parâmetros
condicionantes (materiais, processo, preços), incluindo uma
estimativa de tempo para as diversas etapas e dos recursos
humanos necessários.
Lista de requisitos – serve para orientar o processo projetual

em relação as metas a serem atingidas (vide pág. 42)
Estruturação do problema – serve para ordenar os

requerimentos em grupos segundo afinidades,
facilitando,dessa maneira, o acesso ao problema.
38
Estabelecimento, estruturação e hierarquização dos
requisitos – serve para estabelecer prioridades no
atendimento dos requisitos
Formulação do trabalho detalhado – deve incluir:

introdução, finalidade do projeto, objetivos, programa de
trabalho, recursos humanos, custo, tempo.
39
Tipos de macroestrutura (Método)
do processo projetual
40
41
42
43
Anteprojeto / Geração de Alternativas
Técnicas de geração de alternativas – facilita a produção de

um conjunto de idéias básicas, como respostas prováveis a um
problema projetual.
Brainstorming – sessão de “agitação” de idéias realizado em

grupo, composto de um líder e membros regulares e
convidados. Baseia-se no principio “quanto mais idéias
melhor”
44
Trabalho em classe, por grupo:
• Analisar os objetos da sua casa, escolher e trazer dois objetos
simples, demonstrar os problemas através de textos e desenhos.
• Apresentação em folhas A4 brancas, o texto explicando o problema
deve estar incluído no desenho. Uma observação por folha.
A – Alavanca para macro regulagem de

temperatura da água mal dimensionada.
Obriga o usuário a apoiar o polegar no
corpo.
B – Terminal elétrico. A inexistência de
terminais para ligação à rede elétrica
permite que a instalação seja feita em
condições precárias.
C – Terminal hidráulico. Tem diâmetro
incompatível com o da tubulação; a
deformação causada pela dilatação do tubo
causa problemas de vedação e de
resistência no sistema chuveiro/tubo.
45
Elaborar uma lista dos problemas observados no produto atual (que
está sendo disponibilizado no comércio).
problemas funcionais;
problemas técnicos;
problemas morfológicos;
problemas de ponto de venda;
problemas de embalagem x comunicação.
Desenhar as observações (uma por folha), incluindo textos

explicativos.
46
Tema (Briefing inicial):

• Desenvolver um objeto do segmento de
utilidades domésticas utilizando o método
aprendido em sala de aula.
• O objeto deverá ser lúdico, idéia do “Tool
Toys”, brincadeira formal, humor, um
sorriso no coração, poético, diferente.
47
. ......
Abridor de garrafas “Anna G” de Alessandro
Mendini,
inspirado em sua esposa com o mesmo nome,
atrás o “Sandro M” baseado na sua própria
imagem.
48
Luminária “Aduki”.
Sem fio, troca de cor automaticamente, cabe na palma da mão e pode ser
.
levada para quaisquer lugar.
Base de zinco polido, corpo superior em termoplástico, pesando 600 gr.,
funciona através de Led’s, contém baterias, botões de silicone.
www.mathmos.co.uk
......
49
Acendedor de
mesa “Bruce” de
Stefano Giovannoni.
“O sorriso
relacionado com o
sentimento da
beleza que na idade
adulta comove o
coração humano”
. ......
50
...... .
Acendedor eletrônico “Firebird”, de Venturini
51
. ......
Fruteira “Fruit Mama” com forma de cacto em poliamida verde,
De Alessandro Mendini para Alessi. “é uma mão acolhedora que
sustenta a fruta ou é uma nova arvore de maçã?”
52
. ...... Escova
Stefano Pirovano
53
Espanador
......
Stefano Giovannoni
.
54
.
Lanterna “Flash”
......
Stefano Giovannoni
55
.
......
Bolsa de água.
Stefano Giovannoni
56
......
Toalheiro e saboneteira
Guido Venturini
.
57
.
Porta papel de cozinha
Stefano Giovannoni
......
58
.
Abridor de latas
......
Stefano Giovannoni
59
EcoDesign
Pouco a pouco a utopia ecologista de
.
conceber objetos harmônicos
com o meio ambiente, torna-se
tangível e possível de desenvolver
na
disciplina de design.
......
Escova-mouse
60
Roteiro para Apresentação Final do Trabalho Semestral
1. Instruções Gerais:
O trabalho deverá ser apresentado utilizando somente a frente do papel
padrão A4 (21 x 29,7), com a margem esquerda de 4,0 cm, margem
direita de 2,5 cm, margem superior de 3,5, e a margem inferior de 2,5 cm,
permitindo encadernação e reprodução corretas. O texto deverá ter um
alinhamento justificado e recomenda-se o uso da fonte “Arial” ou “Times
New Roman”, tamanho 12. O espaçamento entre linhas deverá ser 1,5
(exceto Referências Bibliográficas, que devem ter espaço 1) e entre
parágrafos deverá ter 1 linha. As páginas deverão ter uma numeração
seqüencial a partir da INTRODUÇÃO, que deverá ser inserida no canto
inferior da folha à direita.
Mostre para alguém seu texto, para correções de português.
Ver também a norma ABNT NBR 14724 que trata da estrutura para uma
dissertação, tese ou trabalhos acadêmicos como: TCC - Trabalho de
Conclusão de Curso ou TGI - Trabalho de Graduação Interdisciplinar.
61
2. Capa
Nome da Faculdade (instituição e faculdade):
“Centro Universitário Belas Artes”
Habilitação “Projeto de Produtos”
Título do trabalho final:
“ ...................................” (deverá traduzir de forma mais sintética o conceito do trabalho;
nome pelo qual o produto será conhecido)
Nome completo do aluno:
Matrícula:
Local: “São Paulo”
Ano: “2007”
3. Folha de rosto
Nome da Faculdade (instituição e faculdade):
“Centro Universitário Belas Artes”
Habilitação “Projeto de Produtos”
Título do trabalho final:
“ ...................................” (deverá traduzir de forma mais sintética o conceito do trabalho;
nome pelo qual o produto será conhecido)
Palavras-chave (três ou mais palavras que caracterizem a proposta, conforme normas essas
palavras permitem realizar pesquisa bibliográfica, ex: alho, espremedor, manual, produto,
design).
Nome do aluno:
Matrícula:
Professor orientador
Local (cidade): “São Paulo”
Ano: “2007”
62
4. Sumário
Relacionar todos os itens e sub-itens do trabalho. No final inserir relação de
anexos.
Ex.:
Introdução 01
Desenvolvimento do tema 02
Metodologia 05
Cronograma 07
Introdução
Justificativa da escolha do tema, delimitações (fixar os limites) do assunto,
formulação de hipóteses e objetivos do trabalho.
No mínimo 1 página.
63
6. Desenvolvimento do tema (briefing inicial)
Desenvolver uma visão geral do tema (breve histórico, importância macro e

micro, imaginar como se fosse um cliente que está solicitando você a realizar
um trabalho). Aqui é mostrado toda a evolução do problema indicando:
A proposta do curso;
Os problemas levados por vocês para sala de aula;
O problema escolhido em conjunto com o professor;
Analise funcional, de design, materiais, etc, do objeto/problema;
Desenho técnico do objeto/problema (uma vista geral (perspectiva), as três
vistas (frente, lateral e traseira), as peças em separado, etc., todas
devidamente cotadas, não esqueçam de colocar a escala e as medidas (mm.
mt, etc.)). Há normas de apresentação de Desenho Técnico (consultar Prof.
Claudio Ari).
64
7. Metodologia
Descrever o motivo pelo qual se desenvolveu o projeto; indicar a forma
como foi detectada a necessidade.
Descrever sucintamente a pesquisa que será realizada. (Tipo de pesquisa,
público alvo).
Descrever detalhadamente como vocês vão solucionar a pesquisa e o
resultado previsto através da conclusão e pré-requisitos.
8. Cronograma
O cronograma mostra todas as atividades que serão realizadas no projeto
com previsão até o fim do semestre, quando e que estas atividades serão
feitas e quem vai realizá-las. Colocar as datas chaves (datas das entrega
dos trabalhos), incluir reuniões (brainstorming).
65
9. Pesquisa
Pesquisa junto ao usuário (visão da usabilidade, do ritual, do entorno

ambiental, da ergonomia, da decoração);
Pesquisa junto ao lojista/vendedor (visão de mercado, concorrências,
análise qualitativo, embalagem, entrevista com o vendedor);
Pesquisa bibliográfica (visão de concorrência, de mercado);
Tendências (visão junto às outras áreas, como: artes, arquitetura,
comportamentos, cores, texturas, etc.) (vide site da FOC).
Elaboração dos questionários (os questionários devem ficar nos
anexos, no texto principal deve aparecer o resultado dos questionários,
via tabulação e conclusão). Sempre vocês devem informar na tabulação
final quantas pessoas ou lojista e quem foi pesquisado.Ex:
66
9.1 Questionário para usuário:
Nome:
Idade (para evitar constrangimentos coloquem faixas etárias para escolher, ex: de 15 a 20
anos, de 20 a 30 anos, de 30 a 40 anos etc).
Educação: Ensino básico, ensino médio, graduação, pós-graduação.
Data da visita:
Faixa salarial familiar: (novamente para evitar constrangimentos vocês indicam as opções), ex:
Abaixo de R$ 500,00
De R$ 500,00 a R$ 1.000,00,
De R$ 1.000,00 a R$ 2.000,00,
De R$ 2.000,00 a R$ 4.000,00,
De R$ 4.000,00 a R$ 5.000,00,
Acima de R$ 5.000,00
Bairro onde mora:
Zona Leste,
Zona Oeste,
Zona Sul.
Zona Norte.
Façam perguntas optativas e deixem uma pergunta final para comentários.
No local da pesquisa vocês devem analisar vários aspectos, como:
a) como é utilizado o objetos, desde seu guardado, uso e limpeza e guardado novamente.
Todo devidamente registrado através do desenhos ou fotografias.
b) estudar o local e espaço onde o produto é utilizado, analisar o entorno, como interage com
o ser humano e seu ambiente, analisar se faz parte da decoração. Todo devidamente
registrado através do desenhos ou fotografias.
67
9.2 Questionário para lojistas:
Nome do funcionário:
Cargo do funcionário: vendedor, gerente, outros (indicar).
Idade (para evitar constrangimentos coloquem faixas etárias para escolher, ex: de 15 a
20 anos, de 20 a 30 anos, de 30 a 40 anos etc).
Educação: Ensino básico, ensino médio, graduação, pós-graduação.
Nome da loja:
Endereço:
Data da visita:
Quais são os produtos que estão à venda na loja? (vocês tem que analisar as
características de: design, ergonomia, material, qualidade, funcionalidade, etc.).
Qual é a marca que vende mais?
Vende pelo: preço? Pela embalagem (qual tipo de embalagem: blister, caixa, não tem
embalagem, etc.)? Pela propaganda? Pela posição na prateleira (ponto de Venda –
PDV analisem o PDV, tirem fotos, façam criticas). Pelo design (estética)? Pela
qualidade? Pela funcionalidade?
Outras perguntas vão depender do objeto estudado.
Façam perguntas optativas e deixem uma pergunta final para comentários.
Os dois questionários deverão ser tabulados (pizzas ou barras ou outro estilo de

gráficos) e concluídas por um texto que comente as observações.
68
10. Apresentação dos resultados da pesquisa;
10.1 Conclusão geral da pesquisa

10.2 Pré-requisitos. É um novo briefing, que indica para onde vocês vão. Ex:
Público-alvo, local onde será vendido, região geográfica, características
técnicas e de uso, preço de venda, fatores subjetivos, se vai ter embalagem
ou não, como vai ser o PDV, etc.
11. Esboços
Apresentação dos esboços finais do produto. Não só os finais, mas é bom

mostrar a evolução criativa que teve.
Desenvolvimento da idéia, mostrando todo o processo inspirativo numa
seqüência histórica. Indicar os elementos que inspiraram a solução
proposta.
Um esboço por página, colocar textos pequenos explicativos, colorir.
No final mostrar qual foi o escolhido e porque (deve solucionar o problema
apresentado no briefing).
69
12. Apresentação dos resultados;
Apresentação de atributos diferenciais do produto;

Descrição do valor agregado;
Design: mostrar porque chegaram nesse resultado. Se o produto tem cor, colocar o
porque dessa cor (teoria das cores). Descrição das características físicas e
funcionais do produto e seu funcionamento;
Qualidade de vida;
Saúde/Segurança;
Custo;
Impacto ambiental;
Aspectos da qualidade;
Mercado: Determinação do preço. Promoção e canais de distribuição do produto;
Rentabilidade;
Rendering;
Desenhos Técnicos do objeto final (idem item 6);
Estudos de Ergonomia. Analisar os aspectos antropométricos e ergonômicos;
Especificações técnicas. Materiais
Manual técnico se for necessário;
Material publicitário. Apresentar o folder promocional.
Apresentar a embalagem e o rótulo.
70
12.1 Marca
Criação e desenvolvimento de um nome, sinal, símbolo, com o objetivo de

identificar o produto. Deve trazer níveis de significados relativos a:
Atributos, benefícios, valores, cultura, personalidade, usuário.
13. Conclusões/Considerações Finais
14. Referências Bibliográficas
Deverá ser listado em ordem alfabética o conjunto dos documentos

consultados para a realização do trabalho. (Observar as normas técnica
ABNT NBR 6023 e NB 6). Ex:
BONSIEPE, Gui. KELLNER, Petra. POESSNECKER, Holger. Metodologia
experimental. CNPq/Coordenação Editorial. Brasília. 1984. 86 p.
MUNARI, Bruno. Das Coisas Nascem Coisas. Edit. Martins Fontes, São
Paulo. 1998. 375 p.
INSTITUTO NACIONAL DA PROPRIEDADE INDUSTRIAL. Lei da
Propriedade Industrial, LEI N. 9.279 de 14 de maio de 1996. Disponível
em: http://www.inpi.gov.br/legislacao/lei.htm. Acesso em 6 de março de
2005
71
15. Anexos.
Para não quebrar a seqüência lógica do texto, é recomendado a apresentação de
informações complementares em anexos. Os anexos são enumerados com
algarismos romanos maiúsculos.
Questionário das pesquisas (só o modelo);
Catálogos
Apresentação dos resultados da pesquisa. As folhas de cada entrevista deve ser
deixada aqui.
Estudo de materiais
Informações Tecnológicas (regulamentos técnicos e patentes)
16. Apresentação da monografia.

O projeto gráfico da apresentação fica por conta de vocês, inclusive a
orientação vertical ou horizontal, mas não esqueçam que a informação
colocada é mais importante do que o projeto gráfico, conseqüentemente não
carreguem muito nas cores e elementos gráficos. Todas as páginas devem ser
numeradas, inclusive os esboços, desenho técnicos, etc.
Fotografias (com legendas) (a serem inseridas no texto)
Ilustrações
Tabelas
Quadros
72
Está proibido a copia de arquivos da Internet
Todo texto que for colocado na monografia subentede-se que vocês

entendem de tudo. Para explicar alguns termos ou citações usadas na
monografia usem a Nota de Rodapé.
73
“... Era uma vez 4 pessoas que se chamavam

“Todomundo”, “Alguém”, “Qualquerum” e “Ninguém”.
Havia um importante trabalho a ser feito e “Todomundo”

acreditava que “Alguém” iria fazê-lo, mas “Ninguém” o fez.
“Alguém” ficou aborrecido com isto, porque entendia
que a sua execução era responsabilidade de “Todomundo”.
“Todomundo” pensou que “Qualquerum” poderia executá-lo,

mas “Ninguém” imaginou que “Todomundo” não o faria.
Final da estória: “Todomundo” culpou “Alguém” quando

“Ninguém” fez o que “Qualquerum” poderia ter feito!
74

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É tudo isso e muito mais.

"Quinze anos atrás, as empresas competiam em preço. Hoje é

"Na Sony, supomos que todos os produtos dos nossos

Design é um modo de vida

sentar-se sobre ele

usá-lo carregá-lo transportá-lo

"Devemos fazer algo quando as pessoas

Design para surpreender

"As velhas armas para conseguir uma diferenciação

Móvel “Quantum” em material composto Mark Robson

INFORMAÇÃO MAIS DO QUE MATÉRIA E ENERGIA

O contexto do Design como sistema

Técnicas para análise da concorrência no relativo a:

Fatores que influenciam o desenvolvimento do design:

Por meio do.......método

• Metodologia – caminho pelo qual se atinge

• “A Metodologia não deve ser um caminho

O ato de projetar pode produzir novas

O ato de projetar, ao interpretar as técnicas disponíveis, os

No objeto, tentar descobrir as

Proporcionar uma visão geral de metodologias projetuais

Proporcionar a compreensão dos processos e métodos de

Fornecer subsídios para que o aluno desenvolva o projeto

Porque? – Os objetivos, a finalidade do projeto

Como? – O caminho – os meios, métodos, técnicas,

Os inícios da Metodologia do Design tem origem nos anos 60,

5) Os problemas de projeto se tornaram por demais complexos, para que

7) A quantidade de informações necessárias para a resolução de

9) A quantidade de problemas de projeto aumentou rapidamente.

11) A espécie de problemas de projeto, comparada a épocas anteriores,

Método / Gui Bonsiepe

• No design não existe o desenvolvimento de uma proposta

• O problema nasce da observação do acontecer humano,

• O problema é dado inicialmente por um briefing (ou

Análise sincrônica – Serve para conhecer o “universo” do

Análise diacrônica – Dependendo do tipo de problema,

Análise das características do uso do produto – Interface

Análise estrutural – Verificação das especificações

Análise morfológica – Serve para reconhecer e compreender

Lista de requisitos – serve para orientar o processo projetual

Estruturação do problema – serve para ordenar os

Formulação do trabalho detalhado – deve incluir:

Técnicas de geração de alternativas – facilita a produção de

Brainstorming – sessão de “agitação” de idéias realizado em

A – Alavanca para macro regulagem de

Desenhar as observações (uma por folha), incluindo textos

Tema (Briefing inicial):

Desenvolver uma visão geral do tema (breve histórico, importância macro e

Pesquisa junto ao usuário (visão da usabilidade, do ritual, do entorno

Os dois questionários deverão ser tabulados (pizzas ou barras ou outro estilo de

10.1 Conclusão geral da pesquisa

Apresentação dos esboços finais do produto. Não só os finais, mas é bom

Apresentação de atributos diferenciais do produto;

Criação e desenvolvimento de um nome, sinal, símbolo, com o objetivo de

13. Conclusões/Considerações Finais

14. Referências Bibliográficas

Deverá ser listado em ordem alfabética o conjunto dos documentos

16. Apresentação da monografia.

Todo texto que for colocado na monografia subentede-se que vocês

“... Era uma vez 4 pessoas que se chamavam