Fe de ração E spír ita Brasileira

CURSO DE ESTUDO
E PRÁTICA DA
MEDIUNIDADE

I. Necessidade
do Estudo da
Mediunidade
 POR QUE É NECESSÁRIO
ESTUDAR A MEDIUNIDADE
 Evitar dificuldades e desenganos relativos
ao desconhecimento do assunto.
 Educar médiuns de forma correta e
equilibrada.
 Conhecer obstáculos e desafios
relacionados : à manifestação dos Espíritos e
ao diálogo com Entidades sofredoras; à
obtenção de boas comunicações mediúnicas
e à neutralização de atos oriundos de
Espíritos moralmente inferiores.
Allan Kardec: O Livro dos Médiuns. Introdução.
 MÉDIUNS DESPREPARADOS
 Não assumem o “talento” com responsabilidade.
 Não se esforçam para viver com retidão moral.
 A disciplina mediúnica é falha ou ausente.
 Fogem das responsabilidades familiares e sociais.
 Julgam-se mensageiros especiais.
 Ausentam-se do estudo.
 Abraçam práticas exóticas.
 Acreditam-se intérpretes de altas personalidades.
 Não aceitam advertências.
 Transformam-se em instrumentos das sombras.
 Acreditam conhecer o passado e o futuro.
 Profetizam.
 Pontificam.
Emmanuel: Seara dos Médiuns. Item: no campo doutrinário.
PALAVRAS DE ALLAN KARDEC

Muito mais do que se

pensa têm contribuído
a ignorância e a
leviandade de vários
médiuns. (...)
Presentemente [o
Espiritismo] já não é um
espetáculo: é uma
doutrina Allan
deKardec:
que não
O Livro dos Médiuns. Introdução.
 CURSO DE ESTUDO
E PRÁTICA DA
MEDIUNIDADE

II. Conceito. Objetivo.

Conseqüências do
Estudo da
Conceito - reunião privativa com
participantes previamente
inscritos.
Objetivo – estudar metódica,
contínua e seriamente a teoria e
prática mediunidade
Conseqüências – prova a existência
e a sobrevivência do Espírito, seu
estado moral-intelectual, suas
relações com o plano físico e a
necessidade de trabalhar pelo seu
progresso espiritual.
 CURSO DE ESTUDO
E PRÁTICA DA
MEDIUNIDADE

III. Estrutura do Curso

de Estudo e Prática da
Mediunidade na Casa
Espírita
 ORGANIZAÇÃO BÁSICA
Departamento, ou Setor do Departamento Doutrinário,
que tenha como características:
 um programa doutrinário e pedagógico, compatível
com as diretrizes espíritas, definido pela direção da
casa Espírita, ouvindo a coordenação da
mediunidade;
 equipe coordenadora do departamento ou setor;
 quadro de monitores, capacitados, e pessoal de
apoio.
 critérios definidos de avaliação e acompanhamento
das atividades.
Uma reunião só é
verdadeiramente
séria, quando cogita
de coisas úteis, com
exclusão de todas as
demais.
As reuniões de estudo
são (...), de imensa
utilidade (...)
Allan Kardec: O Livro dos para
Médiuns.Capítulo XXIX, itens 327 e 329.
CURSO DE ESTUDO
E PRÁTICA DA
MEDIUNIDADE

IV. Capacitação de
Monitores do Curso
de Estudo e Prática
da Mediunidade
 A capacitação contínua é necessária à
atualização doutrinária e pedagógica dos
monitores. Ela pode ser realizada:

 Semanalmente = em reuniões de educação

continuada com monitores e estagiários,
prevenindo, desta forma, os inconvenientes
do ensino padronizado. O programa destas
reuniões deve ser previamente definido.
 Semestralmente = trata-se de uma
capacitação ministrada sob a forma de
encontros, seminários, simpósios, cursos
etc.
Hoje e agora, onde
estivermos (...)
somos
constantemente
induzidos a lecionar
disciplinas de
entendimento e
conduta. (...)
Doutrina Espírita, na
Emmanuel: Seara dos Médiuns. Item: ensino espírita.
 CURSO DE ESTUDO
E PRÁTICA DA
MEDIUNIDADE

V. Programa
da FEB
O programa da FEB, para a
mediunidade, tem como base: a)estudo
das obras codificadas por Allan Kardec
e subsidiárias a estas; b) conduta
moral do Evangelho de Jesus.

OBJETIVOS:
 aprofundar o conhecimento espírita
na área da mediunidade;
 favorecer desenvolvimento natural
das faculdades psíquicas, inclusive a
mediúnica.
FUNDAMENTAÇÃO DO CURSO
•Orientação de O Livro dos Espíritos, questão
685: educação moral que consiste na arte de
formar caracteres, que incute hábitos.
• Prática da mediunidade natural,
preconizada pelo Espiritismo: Todo aquele
que sente, num grau qualquer, a influência
dos Espíritos é, por esse fato, médium. Essa
faculdade é inerente ao homem; não
constitui, portanto, um privilégio exclusivo.
(...) Pode, pois, dizer-se que todos são, mais
ou menos, médiuns. (O livro dos Médiuns, cap.
XIV, item 159)
O CURSO TEM DOIS PROGRAMAS,
CONTENDO DIFERENTES NÍVEIS DE
APRENDIZADO, ORGANIZADOS EM
“MÓDULOS DE ESTUDO”, SUBDIVIDIDOS
EM QUATRO PARTES, DIDATICAMENTE
COORDENADAS ENTRE SI:

A) FUNDAMENTAÇÃO ESPÍRITA
B) PRÁTICA
C) ATIVIDADE COMPLEMENTAR
D) CULMINÂNCIA DO MÓDULO
PROGRAMA FUNDAMENTAÇÃO PRÁTICA
I ESPÍRITA (EXERCÍCIOS
Princípios doutrinários espíritas – Não há
revisão
Introdução ao estudo da mediunidade Prece.
A prática mediúnica Irradiação mental
Mediunidade, obsessão, desobsessão Harmonização
psíquica
A vida no plano espiritual Percepção psíquica
PROGRAMA As reuniões mediúnicas condições ao
desenvolvimento
II Allan Kardec e a Codificação Espírita
supervisionado de :
A experimentação mediúnica. a) da faculdade
Os tipos comuns de mediunidade mediúnica, em quem
possua condições
Faculdades mediúnicas incomuns
naturais para tal; b)
Os Espíritos comunicantes de faculdades
A ação da luz e das trevas psíquicas e conduta
moral.