Asi como los adultos, los nios tambin presentan dficits comportamentales y del desarrollo que provocan daos

o disfunciones cerebrales. Se pueden confundir cambios de la edad. con

La investigacin ha permitido realizar algunos progresos en el conocimiento de la influencia que lesiones o disfunciones cerebrales tienen en la infancia sobre la conducta.

Los padecimientos cerebrales tienen importantes repercusiones en el funcionamiento conductual inmediato.

Las consecuencias de las lesiones en el cerebro en nios son ms importantes cuando ocurren en las primeras etapas del desarrollo, tanto en lo que se refieren a su intensidad como a su generalizacin.

La rehabilitacin de las funciones cerebrales afectadas es ms efectiva cuanto ms temprano ocurre la lesin.

En un estudio se examinaron los efectos de lesiones cerebrales en nios durante la fase aguda y posteriormente en 5 seguimientos anuales. Las lesiones provocan inmediatos e importantes trastornos de conducta evaluados en base a exmenes neurolgicos, psicolgicos y electroencefalogrficos. Sin embargo, la mayora de los nios se haba recuperado 5 aos despus de haberse producido la lesin.

Test Discriminativo Neurolgico Rpido (QNST) de Mutti, Sterling y Spalding Batera de Exploracin Neuropsicolgica de Halstead-Reitan para nios. Test de Retencin Visual de Benton Test Gestltico Visomotor de Bender

El QNST es un test de

discriminacin.

Es una herramienta eficaz a la hora de una primera aproximacin en trastornos de aprendizaje causados por disfunciones neurolgicas.

El QNST consta de una serie de 14 subtests. Los elementos del test permiten examinar: el nivel de maduracin del desarrollo motor, el control muscular, la planificacin de actividades motoras, el sentido del ritmo, la organizacin espacial, el predominio lateral, habilidades perceptivas, visuales y auditivas, ciertos procesos atencionales y el balance y la funcin cerebelovascular.

Es un test de papel y lpiz.

Aplicacin en un tiempo cercano a los 20 minutos. A partir de los 5 aos hasta la adolescencia.

Habilidad manual Reconocimiento y reproduccin de figuras

Movimientos manuales rpidos

Reconocimiento de formas en la palma de la mano

Dedo a la nariz

Hacer crculos con los dedos

Estimulacin doble y simultnea de la mano (dorso) y mejilla

Movimientos oculares

Patrones de sonidos

Extensin de brazos y piernas

Andar con un pie detrs del otro

Estar de pie y saltar

Discriminacin derechaizquierda Irregularidades conductuales

La correccin del test se realiza a travs de la observacin sistemtica y el registro de una serie de respuestas que se consideran inadecuadas en la ejecucin de las tareas pedidas.
La puntuacin se obtiene tanto por subtests como globalmente.

La puntuacin directa total es clasificada segn 3 categoras:

alta (puntuacin total que excede de 50 puntos) sospechosa (puntuacin total que excede de 25 puntos) normal (puntuacin total de 25 puntos o menos).

La fiabilidad test-retest oscila entre 0.93 y 0.71.