Universidad Euro Hispanoamericana El proyecto de Investigacin Elementos terico-metodolgicos para el proceso de investigacin

L.P. Emilio Faibre lvarez

Objetivo del Curso

Adquirir las herramientas terico metodolgicas necesarias para la conduccin de proyectos de investigacin cientfica. Identificar los elementos estructurales generales dentro de un proceso de investigacin.

Temtica
Qu es la investigacin cientfica? Tipos de Investigacin El proyecto de investigacin Diseo del protocolo de la investigacin 1) introduccin 2) Planteamiento del Problema 3) Justificacin 4) Objetivos 5) Hiptesis y Variables

CONCEPTO DE INVESTIGACIN
La investigacin cientfica debe entenderse como: .un procedimiento reflexivo, sistemtico, controlado y crtico que tiene como finalidad descubrir, describir, explicar o interpretar los hechos, fenmenos, procesos, relaciones y constantes o generalizaciones que se dan en un determinado mbito de la realidad (Ander-Egg, 2000:20).

CARACTERSTICAS

ANALTICA

PROPOSITIVA

CRTICA

ANALTICA
Anlisis de tendencias Establecer relaciones y diferencias Vinculacin teora - prctica tcnica Procesos histricos de fenmenos o sucesos Evaluaciones y/o diagnsticos.

CRTICA
Detectar problemticas y necesidades y conceptualizarlas con claridad. Cuestionar modelos explicativos (tradicionales) para encontrar la esencia de los fenmenos. Confrontar diferentes posturas tericas sobre un mismo fenmeno o proceso. Esclarecimiento de causas y efectos del fenmeno o proceso (estudio explicativo)

PROPOSITIVA
Disear alternativas de solucin. Implementar alternativas de solucin. Aplicacin y/o adecuacin de tcnicas. Creacin de tcnicas. Construccin de nuevos paradigmas. Prospectiva (construccin de escenarios).

El Proyecto de Investigacin
Qu es? Cul es su utilidad? Qu se necesita para construirlo? Bajo que principios debe justificarse?

ETAPAS DEL PROYECTO

1. Concepcin, planteamiento y formulacin del proyecto 2. Ejecucin o desarrollo del proyecto 3. Elaboracin del informe
ASPECTOS QUE DEBEN CONSIDERARSE

Tcnicos (cientficostcnicos) Qu y cmo de algo?

Administraci n y control Con qu ?

Infraestructur a Con quines?

 Eleccin de tema
1. Es el primer paso en la realizacin de una investigacin. 2. Surge de una problemtica observable 3. Hace relacin a la parte global del contenido a tratar. 4. Debe ser inquietante y de nuestro agrado 5. Se debe tener alguna experiencia personal sobre el tema 6. Deben considerarse los factores subjetivos del tema: inters, capacidad, tiempo recursos, disponibilidad 7. Y los factores objetivos: El tema rene los requisitos exigidos, que sea de inters, que sea til, que presente un nuevo enfoque, capacidad para desarrollarlo 8. Delimitarlo en: viabilidad, alcance, tipo de

Elementos del Protocolo

Delimitacin del tema

Descripcin de los alcances e intereses de la investigacin. En este apartado se logra definir las caractersticas de la investigacin, lo indicadores de anlisis y por tanto la perspectiva desde la cual ha desarrollarse el anlisis.

1. Introduccin
Descripcin general de la temtica Explicita la ptica del estudio y el marco de referencia desde el que se desarrolla el estudio. Exposicin del contenido y la estructura de la tesis Se deber por lo tanto escribir al final del proceso.

2. Planteamiento del Problema

Contextualizacin y delimitacin del problema a
estudiar. Se pone en evidencia el conocimiento del investigador en torno al problema elegido. Se concretiza mediante la construccin de interrogantes (preguntas) que dan sentido y orientacin al estudio. (importante cuidar la forma y el sentido de su expresin, es clave para los alcances) Debe ser redactado en 3ra. Persona Se debe hacer nfasis en los efectos o los sntomas que ponen en evidencia la presencia del problema a analizar.

 Planteamiento del problema

De dnde surge? 1. De vaco en el conocimiento (teora) 2. De resultados contradictorios 3. De la explicacin de un hecho o fenmeno. Qu partes lo componen? 1. 2. 3. 4. 5. Los objetivos que persigue la investigacin Las preguntas del estudio La justificacin La viabilidad La evaluacin de las deficiencias en el conocimiento del problema

Cmo se plantea? 1. El problema debe expresar una relacin entre dos o mas conceptos o variables 2. Debe estar formulado como pregunta, claramente, sin ambigedades 3. Debe implicar la posibilidad de realizar una prueba emprica observable 4. Debe ser racional, claro y preciso. Formular correctamente el problema es a menudo ms importante que su solucin. Define la estructura bsica de la investigacin.

 Las Preguntas de investigacin

Qu son? Representan el qu de la investigacin, deben ser especificas, deben establecer los lmites temporales y espaciales del estudio y esbozar un perfil de las unidades de observacin

Requisitos que deben cumplir las preguntas: Que no se conozcan las respuestas Que puedan responderse con evidencia emprica Que impliquen usar medios ticos Que sean claras Que el conocimiento que se obtenga sea sustancial (que aporte conocimiento a un campo de estudio)

ACTIVIDAD
Construir equipos; de preferencia por perfiles profesionales. Elegir y delimitar un tema de investigacin Redactar el planteamiento del problema del mismo y las preguntas de investigacin Analizar critica y propositivamente los productos en plenaria.

3. Justificacin
Expresa la importancia e impacto de los resultados El discurso indica de qu manera?, cmo? y a quienes beneficiar el estudio? Describir el impacto del estudio se categoriza de acuerdo a: relevancia social, utilidad prctica, valor terico y utilidad metodolgica. Orientado para incrementar el conocimiento para prevenir, controlar, reducir u optimizar el problema investigado.

4. Objetivos
Se recomienda enunciar un objetivo general y al menos 3 especficos. Los objetivos especficos deben entenderse como los peldaos para lograr el objetivo general, El Objetivo General debe tener una correspondencia clara con el ttulo, la pregunta central y la Hiptesis del estudio. Su redaccin debe sugerir profundidad en el estudio. (evitar por ejemplo utilizar el conocer para su expresin)

5. Hiptesis
Proposicin afirmativa de la relacin entre 2 o ms variables y se apoya en conocimientos organizados. Deben identificarse y definirse conceptualmente la variable independiente y la dependiente. (debern ser
apoyadas en fuentes primarias y propias de disciplina)

Definicin operacional de las variables.

travs de qu se medirn)

(cmo y a

La VI es la que manipula directamente el investigador, mientras que la VD es el resultado de dicha manipulacin.