Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Plan de Lecție Autobuzul Magic
Plan de Lecție Autobuzul Magic
Metode:
Pe tabla interactivă văd o porțiune din pagina 31 a
1.Văd /Cred / Mă gândesc cărții ”Autobuzul Magic” pe care nu au văzut-o
2.Lista celor cinci cuvinte x
anterior și își exprimă părerile proprii prin metoda:
Văd/Cred/Mă intreb.
Răspund la întrebări prin intermediul Kahoot
Caută cuvinte într-o grilă Wordwall x
x
Metode: Prin intermediul băncii de cuvinte se explică noile cuvinte
ale textului.
1. BANCA DE CUVINTE Elevii ilustrează axa personajelor.
2. HARTA PERSONAJELOR Axa evenimentelor o descoperă completând o fișă realizată
3. AXA EVENIMENTELOR în Canva.
4. SINELG Completează fișa prin metoda SINELG cu :+/-/?/v.
5. COMPUNEREA DE PROBLEME Fiecare grupă primește o fișă cu informații despre un organ
cu ajutorul cărora trebuie să creeze o problemă- provocare
pentru celelelte grupe.
x
• … • ….
• identifică personajele • Care sunt personajele textului? - Elevii întocmesc HARTA
textului PERSONAJELOR, pornind de la replicile
acestora
● Să înțeleagă sensul noilor ● Care este înțelesul acestui cuvânt? - Elevii explică sensul cuvintelor și alcătuiesc
cuvine propoziții.
● să identifice funcțiile ● Care sunt principalele organe ale Elevii realizează un desen cu CORPUL UMAN
organelor din CORPUL și scriu despre principalele funcții ale organelor
UMAN CORPULUI UMAN?
interne.
• să emită propria părere ● Ce învățăm din text? Elevii își exprimă părerea despre
despre păstrarea funcționarea organismului uman și modul
sănătății cum ne putem păstra sănătatea.