PROYECTO COLABORATIVO

JUSTIFICACIN

JUSTIFICACIN

SITUACIN O PROBLEMA

DESCRIPCIN Y PROPSITO DEL PROYECTO

METAS
Motivar a los alumnos en la ejecucin de este proyecto.

TAREAS
Observar el video Vida saludable Comentar respecto al video observado. Plantear el proyecto a los alumnos. Organizar a los estudiantes.

RESPONSABLES

RECURSOS

TIEMPO ESTIMADO (semanas) 1 2 3 4

Docente frente a grupo.

Video Vida saludable http://www.youtube.co m/watch?v=_puR8aqt3P8 &NR=1

Formar equipos de trabajo Identificar los conocimientos previos

Juego ensalada de Alumnos y docente frutas. frente a grupo.

Compartir los conocimientos Programa Word y Excel o previos a partir de las siguientes cuaderno para registrar preguntas: Qu sabemos de los las ideas. alimentos? Por qu son importantes? Cules alimentos son sanos? Qu necesitamos comer para cuidar nuestro Alumnos y docente cuerpo? Lo que comemos nos frente a grupo. ayuda a mantenernos sanos? Qu tipo de alimentos consumen los compaeros del grupo? Elaborar una grfica sobre los alimentos que consumen los integrantes del equipo.

METAS
Obtener informacin que complemente los conocimientos previos.

TAREAS

RESPONSABLES

RECURSOS

TIEMPO ESTIMADO (semanas) 1 2 3 4

Buscar y analizar informacin sobre Alumnos y docente frente a Video Aprendiendo con la Dra. Buena Dieta la alimentacin consultando: la grupo. http://www.youtube.com/watc web, en la biblioteca escolar y/o h?v=EacP5cO3KqQ&feature=r elated entrevistas a expertos. Video El palto del bien comer http://www.youtube.com/watc h?v=I6eyEfFwNk8 Video Nutricin infantil http://www.youtube.com/watc h?v=PTme5cOMfE&feature=related Se pueden consultar otras fuentes. Resolver ejercicios en Jclic sobre la Alumnos y docente frente a Desayunar, energa para trabajar alimentacin: grupo. http://clic.xtec.cat/db/act_es.jsp Desayunar, energa para trabajar ?id=1212 Los alimentos Los alimentos http://clic.xtec.cat/db/act_es.jsp ?id=3131

Reafirma r sus conocimientos sobre la alimentacin saludable.

METAS

TAREAS

RESPONSA BLES
Alumnos y docente frente a grupo.

RECURSOS

TIEMPO ESTIMADO (semanas) 1 2 3 4

Compartir con la comunidad escolar lo conocimientos construidos en torno a la alimentacin. Hacer un men con recetas nutritivas.

Crear carteles con slogans relacionados a los buenos hbitos alimenticios, cada equipo dar nfasis a uno de los 3 grupos de alimentos.

Buscadores web para la localizacin de imgenes. Plumones. Cartulinas.

Asignar a cada equipo un da de la semana para elaborar una receta que contenga los tres grupos de alimentos. Crear las recetas, investigar en la web, biblioteca o realizar entrevistas los padres de familia.

Alumnos y docente frente a grupo y padres de familia.

Buscadores web, libros de recetas y entrevistas a padres de familia.

Crear un libro de recetas nutritivas.

Intercambiar las recetas entre los equipos para hacer las observaciones necesarias y enriquecer cada una. Formar un recetario integrando los productos de cada equipo.

Alumnos y docente frente a grupo.

Programa Word para registrar las recetas.

Compartir con los proveedores de la cooperativa el

Va correo electrnico enviar a los proveedores de la cooperativa las recetas elaboradas. Publicar en la pgina web y blog del grupo los productos

Alumnos y docente frente a grupo.

Correo electrnico, sitio web y blog del grupo.

recetario.

elaborados.

EVALUACIN
CATEGORIAS NIVEL 1 REQUIERE MEJORAR NIVEL 2 SATISFACTORIO NIVEL 3 BIEN NIVEL 4 EXCELENTE

Colaboracin con los compaeros

No logramos ponernos de acuerdo en lo que debamos hacer y perdimos tiempo. No me concentraba mucho en la tarea.

Trabajamos juntos, pero no compartimos las responsabilidades.

Trabajamos juntos y terminamos el proyecto.

Trabajamos juntos, terminamos el proyecto y compartimos responsabilidades. Segu todas las indicaciones y ayud a los que no saban qu hacer. Mi trabajo fue hecho adecuadamente. Inclu toda la informacin necesaria, con detalle y cuidado

Seguir indicaciones.

Elaboracin de las Mi trabajo est incompleto. tareas.

Segua las indicaciones pero tenan que recordarme que me concentrara en la tarea Trabaj en las tarea pero no inclu informacin importante.

Segu las indicaciones y me concentraba en la tarea, mientras trabajaba en el proyecto El trabajo fue hecho adecuadamente. Inclu toda la informacin necesaria, acorde al proyecto.

Uso de los recursos No logr encontrar la informacin que buscaba.

Logr encontrar algo de la informacin que buscaba.

Logr encontrar la mayor Logr encontrar la parte de la informacin informacin que necesitaba que buscaba con la ayuda de otros.

Producto

El producto no da respuesta a la problemtica del proyecto.

El producto es preciso pero El producto es adecuado y El producto es original, no adecuado al tema del est relacionado al tema preciso e interesante, est proyecto. del proyecto. adecuadamente relacionado al tema del proyecto.

PROYECTO COLABORATIVO: Y T COMO TE ALIMENTAS? NIVEL EDUCATIVO: 2 de Educacin Primaria TEMA : La alimentacin. ASIGANATURAS INVOLUCRADAS: Exploracin de la Naturaleza y la Sociedad, Espaol, Formacin Cvica, Matemticas y Habilidades Digitales para Todos. Profra. Guadalupe Montiel gmontier@hotmail.com