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conceituais
ZOOTECNIA
ANIMAIS PRODUTOS
PROCESSOS AMBIENTE
Reprodução
Clonagem
Escolhendo categorias
1 Divisão lógica (processo dedutivo)
Cadeia hierárquica obtida por predicação conceitual do topo para a base
Objeto
(matéria)
Suporte da informação
(+ forma e conteúdo)
Documento
(+ memória)
Periódico
(+ tempo de publicação)
Instituição
Brasileir
a
O que é um conceito?
representação de um objeto pelo pensamento,
por meio de suas características gerais;
ação de formular uma idéia por meio de
palavras; pensamento, idéia, opinião;
noção, idéia, concepção;
apreciação, julgamento, avaliação, opinião;
avaliação da conduta ou aproveitamento
escolar;
ponto de vista, opinião, concepção;
reputação, fama.
Funções dos conceitos
final → exprimir ou revelar a substância das coisas
instrumental, que se classifica em:
Conceito = um termo
Um conceito pode ser representado por uma
ou mais palavras
Estudo de línguas =
dois conceitos
Estudo Línguas
Estudo (um conceito) +
Línguas (um conceito)
Como identificar conceitos
simples
e conceitos
Princípio compostos?
da monorreferencialidade
Princípio da contextualização
Objeto (matéria)
Objeto material (+essência=forma e conteúdo)
Suporte da informação (+ memória)
Documento(+tempo de publicação)
Periódico
Garantia de qualidade da
divisão lógica
Completude
Irredutibilidade
Mútua exclusividade
Mútua exclusividade
A divisão deve ser fundada no
mesmo princípio, isto é, servir-
se de membros
verdadeiramente opostos
entre si. Para cada derivação
conceitual deve-se usar
apenas uma característica do
conceito. No exemplo abaixo,
a divisão do conceito
biblioteca considerou duas
características de derivação
ao mesmo tempo: disciplina e
tamanho. Embora a espécie
esteja de acordo com o
gênero, uso de duas
diferenças concomitantes
configura um erro lógico.
Irredutibilidade
A divisão deve garantir que a
cada dedução conceitual os
conteúdos sejam irredutíveis
entre si, isto é, não se deve
enumerar mais do que os
elementos verdadeiramente
distintos entre si, de maneira
que nenhum esteja
compreendido no outro. Se, tal
como no exemplo, o conceito
de inteligência está contido no
conceito de alma, ele não
pode integrar o primeiro nível
de derivação conceitual,
coordenado à alma e ao
corpo. O conceito de
inteligência é um conceito
subordinado à alma.
Completude
A divisão do conceito deve ser
completa, adequada e
ordenada por complexidade
crescente, isto é, enumerar
todos as espécies de que o
gênero se compõe, do simples
ao complexo ou do abstrato ao
concreto. Por exemplo,
aplicando-se a característica
nível de ensino, a divisão
abaixo está completa, com
todas as espécies numeradas.
hierarquia e associação
Coordenação de classes, ou
relacionamento sintagmático
( Eixo
o uso de uma característica
C )
de cada vez para a
derivação de um conceito
(regras da divisão lógica) vinho
resulta em classes
associadas ou tinto branco rosé
coordenadas. Nos diversos
domínios do saber esta
relação é denominada de
sintagmática (lingüística);
divisão em fileira array
(Ranganathan); assuntos
correlatos (classificações
bibliográficas, em geral)
Subordinação de classes, ou
relacionamento paradigmático
(Eixo S )
vinho
a diferença específica
de um conceito tinto branco rosé
estabelece as
hierarquias de gêneros carmenere
e espécies
Intensão ou compreensão
conceitual
Extensão conceitual
Relação entre intensão e
extensão
Existe uma relação entre gênero/espécie -
hierarquia - intensão e extensão. É possível ordenar
as idéias segundo uma hierarquia baseada em sua
extensão. A idéia superior em extensão se chama
gênero em relação à idéia inferior, e esta, espécie
em relação à primeira.
Quanto maior é a intensão (número de
caraterísticas do conceito), menor é a extensão
(número de membros ou espécies) de uma classe,
e vive-versa.
Limitações da divisão lógica
a relação de gênero para espécie, de uma coisa para suas
variedades, é apenas uma das relações possíveis entre conceitos;
é inadequado limitar-se a divisão às características que constituem
qualidades genéricas essenciais.
é comum o uso de características acidentais, quando mais
apropriadas para o entendimento do contexto, sem que isto fira a
lógica da derivação conceitual;
não é sempre exeqüível, ao dividir-se um gênero por características
sucessivas, ater-se a uma regra de todo coerente;
a divisão lógica não pode impor uma ordem privilegiada de
aplicação de características.
o mesmo ocorre quanto ao arranjo das classes, o qual teoricamente
não obrigaria à anteposição do geral para o particular, do abstrato
ao concreto, nem privilegiaria qualquer ordem dentro de uma série
de subclasses coordenadas;
não existe uma correspondência biunívoca entre documentos e
termos de classes, o que se soma à natural complexidade das
relações entre as próprias ciências e ao caráter interdisciplinar da
pesquisa moderna.
Predicação conceitual
(exemplo)
Periódico é um documento que se publica
periodicamente
Documento que se publica periodicamente é
um documento
Documento é um suporte da informação
Suporte da informação é um objeto material
Objeto material é um objeto
(cf. 20)
Características conceituais
Objetos materiais em geral MINERAIS
Características essenciais constitutivas
- ser natural composição química
- ter uma estrutura estrutura cristalina
Características essenciais consecutivas
- propriedades físicas desvio dos raios luminosos; dureza
- propriedades elétricas condutividade
Características acidentais gerais
- determinada forma formas externas dos minerais
- falhas deformações
- cor cor
Características acidentais
individualizantes
- relação com determinado lugar tempo
- relação com determinado tempo espaço
Relações conceituais
Para o estabelecimento de comparações por
semelhanças e diferenças entre os conceitos, quer seja
para defini-los, nomeá-los ou ordená-los, há que se falar
em relações conceituais.
Do ponto de vista epistemológico, o conceito pode ser
analisado segundo as ações mentais, ou seja, a
habilidade da mente em comparar algo novo com
conhecimento adquirido.
Esse tipo de conhecimento subjetivo necessita tornar-se
acessível e verificável, explícito, objetivo.
Relações de equivalência
(identidade)
Dispersão léxica
sinônimos (professor e docente)
quase sinônimos ( linguagem documentária e tesauro)
Dispersão simbólica
grafias diferentes (conceptual e conceitual)
abreviaturas (Unirio e Universidade do Rio de Janeiro)
razão social e nome fantasia (Telefonica celular e TELERJ
Celular SA)
tradução (software e programa)
Dispersão sintática
coordenação (instituições de ensino e ensino, instituição;
aprendizagem e ensino/aprendizagem)
gênero e número (casa e casas; aluno e aluna)
Sobre a equivalência
A equivalência entre dois símbolos é representada pela
identidade de suas características, de modo que a soma dos
atributos verdadeiros, resultado da análise de cada um, possa
gerar um único e mesmo conceito. Ao contrário, quando um
mesmo símbolo é identificado com dois ou mais conjuntos de
características distintas, o que se configura é a polissemia, isto
é, dois ou mais significados nomeados por um mesmo símbolo.
Neste caso, os símbolos devem ser distinguidos por meio de
qualificadores, o que os transformará em novos símbolos, cada
um no lugar de um único significado conceitual. Por exemplo:
venda (processo) e venda (produto)
Árvore
Árvore frutífera (todos as características do anterior + 1= frutas)
Macieira (todos as características do anterior + 1= maçã)
Características conceituais
Relações partitivas
A relação partitiva existe entre um todo e
suas partes. Em relação aos conceitos e
suas características, isto significa que o
conceito de um todo, por exemplo, um corpo,
um organismo, um sistema, inclui como suas
características os conceitos de suas partes.
Por exemplo: A árvore é composta de raízes,
tronco, galhos, folhas, flor e frutos. As
características de /raiz/ integram as
características de /árvore/.
Relações de oposição
(negação)
A oposição entre conceitos pode acontecer por:
contradição
numérico/não numérico, presença/ausência;
contrariedade
branco/preto, amizade/inimizade;
gradação
favorável - neutro – desfavorável, (valor) alto - igual –
baixo.
OBS.: Não se lhes atribuem destaque na apresentação do tesauro,
podendo tais relações aparecer tanto em categorias distintas, quanto
fazendo parte de uma mesma estrutura hierárquica, tal como as hierarquias
chamadas dicotômicas
Relações funcionais
(interseção)
Se as relações abstratas e as relações partitivas se
aplicam a conceitos que expressam objetos e as
relações de oposição se aplicam, principalmente a
conceitos que expressam propriedades, as relações
funcionais aplicam-se sobretudo a conceitos que
expressam processos. Pode-se conhecer o caráter
semântico de tais relações tendo por base as
chamadas valências semânticas dos verbos, dando
atenção aos verbos e seus respectivos
complementos. Por exemplo:
produção → produto - produtor – comprador
Sistema
objeto Termômetro
célula
Categorias
Aristóteles afirma que a idéia que temos das coisas não é
simples, mas um composto de vários aspectos, que temos que
conhecer para tornar possível uma descrição. Aristóteles deu o
nome de categorias ou predicáveis às classes gerais em que,
segundo ele, podemos situar, ordenadamente, as idéias que
temos das coisas e que constituem os dez gêneros supremos,
as dez essências mais gerais. Assim, se considerarmos as
perguntas que podem ser feitas às coisas:
o que é isso?
que tamanho tem?
que tipo de coisa é?
As respostas especificarão
As dez categorias
Substância aristotélicas
(homem, cachorro, pedra, casa)
Qualidade (azul, virtuoso)
Quantidade (grande, comprido, dois quilos)
Relação (mais pesado, escravo, duplo, mais
barulhento)
Duração (ontem, 1970, de manhã )
Lugar (aqui, Brasil, no pátio)
Ação (correndo, cortando, falando)
Paixão ou sofrimento (derrotado, cortado)
Maneira de ser (saudável, febril)
Posição (horizontal, sentado)
As três categorias
aristotélicas(redução)
Substância - o ser que existe
Faceta 1
NÍVEL DE ENSINO
Pré-escolar
1º Grau
2º Grau
3º Grau
Faceta 2
MÉTODO DE ENSINO
Instrução Programada
Audiovisual
Faceta 3
DISCIPLINAS
Português
Inglês
Tesauro como rede
conceitual
1 alfabetação
termos iguais em conteúdo, com grafias
diferentes
freqüência de ocorrência de termos
termos no singular e no plural
termos em línguas diferentes
termos especializados
termos genéricos ou com multi-valências
Definição conceitual
definição nominal tem por fim a fixação do sentido da
da palavra
a) definição genérica
Bolo df = É um produto de confeitaria
b) definição partitiva
Bolo df = É um produto composto de farinha,
manteiga, ovos, leite, açúcar e fermento.
c) definição de oposição
Bolo df = É um alimento que não é pão.
d) definição funcional ou operacional
Bolo df = É um alimento que se confecciona batendo o
açúcar com a manteiga, adicionando as gemas, o leite e
a farinha e etc.
À exceção da definição de oposição, que não é muito
usual, a melhor definição de um conceito ou a mais
completa é a soma:
Bolo
É um produto de confeitaria, composto de farinha, manteiga,
ovos, leite, açúcar e fermento, que se confecciona
batendo o açúcar com a manteiga, adicionando as
gemas, o leite e a farinha e etc.
Simbologia no Tesauro
Archive
USE ARQUIVO (tradução)
Lambreta
USE MOTONETAS (sinonímia)
Universidade Federal do Estado do Rio de Janeiro
USE UNI-RIO (abreviatura)
Aprendizagem
USE ENSINO/APRENDIZAGEM(coordenação)
[
Simbologia no Tesauro
ARQUIVO
TG Organização da informação
TE Arquivos correntes
Arquivos intermediários
Arquivos permanentes
TG = Termo genérico TE = Termo específico
[
Simbologia o Tesauro
ARQUIVO
TEP Gavetas
Pastas
Guias
TEP = termo específico partitivo
[
Simbologia no Tesauro
Para as relações funcionais, associativas ou
relacionadas
ARQUIVO
TR Manuscritos
Tabela de temporalidade
TR = Termo relacionado
Simbologia no Tesauro
Para o uso de qualificadores
TÊNIS (calçado)
TÊNIS (esporte)
ABSORÇÃO
NE Fenômeno. Inclui a absorção de radiação
eletromagnética.
Atualização
notação
termo = Documentação
informação semântica
definição = conjunto de conhecimentos e técnicas que têm por fim
a pesquisa, a reunião, a descrição e a utilização de documentos de
qualquer natureza.
informação estrutural
tipo de natureza dos termos relacionados = difusão,
processamento de dados
interpretação dessas relações = parte do processo de ... método
mais usado para ...
faceta = Processos informacionais
informação operativa
freqüência de uso = 10
data de inclusão = 5/10/84
data de exclusão = 3/5/96
Por fim ...
A construção de tesauro não é tarefa fácil. Cada linguagem
construída é única, especial para um domínio do conhecimento
e, portanto, passível de ser modificada na mesma medida em
que as línguas naturais evoluem. Novos conceitos aparecerão,
representados por novos símbolos. Velhos conceitos em desuso
podem ser retomados