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Nmero de Habitantes: 15.116.435 91,6% de los Habitantes vive en familia 86.6% de la poblacin vive en zonas urbanas y 13,4% En Zonas Rurales 4.6% de la poblacin pertenece a algn grupo tnico 1.2% es extranjero Tasa de fecundidad es de 2,3.
Sename y Familia
Como organismo responsable en chile de la infancia vulnerada en sus derechos, a Sename le corresponde abordar el tema de la intervencin en familia como una de las estrategias fundamentales para la tarea de proteccin de derechos y reinsercin social de los nios, nias y adolescentes, que son motivo de su misin institucional.
la accin de Sename se inicia donde surgen los problemas y crisis de las familias, que no pueden hacerse cargo del cuidado, formacin y desarrollo integral de sus hijos, generando las consecuentes vulneraciones a sus derechos fundamentales.
Adopcin
Proteccin Residencial: Hogares y Familias de Acogida Local Ambulatoria: Oficinas de Proteccin de Derechos OPDInfancia
Reparacin Maltrato Nios/as de la calle Trabajo Infantil Explotacin Sexual Comercial Infantil Proyectos reparatorios en drogas Atencin a nios/as inimputables
CONCLUSIONES 1. La ratificacin de la CIDN implica reconocer a la familia como el espacio mas adecuado para el ejercicio y desarrollo de los derechos del nio/a; la responsabilidad primordial de los padres o adultos que ejercen roles parentales en la crianza; y la obligacin del estado de apoyar a los padres en el desempeo de sus funciones de crianza, y de intervenir cuando los derechos de los/as nios/as son lesionados por accin u omisin de stos. Si bien la intervencin estatal admite variadas formas y abarca problemas muy distintos, el actuar del Sename est orientado y se justifica nicamente en la necesidad de dar efectividad a los derechos de los nios y nias y adolescentes.
2.
CONCLUSIONES
3. El Sename ha estado abocado a la bsqueda y aplicacin de nuevos mecanismos que permitan dar respuesta a las actuales exigencias en materia de infancia y familia en Chile, reconociendo a esta ltima como recurso y como usuaria de las polticas e incorporando en los modelos concretos de intervencin el trabajo con ellas.