PSICOLOGÍA APLICADA A LA

INVESTIGACÓN POLICIAL DE
PERSONAS DESAPARECIDAS

ROSARIO ATUNCAR SUENG

COMANDANTE PSICOLOGA PNP
PERITO FORENSE
 CONDUCTA CRIMINAL SERIAL

CASO :
PEDRO NAKADA LUDEÑA

“EL APOSTOL DE LA MUERTE”

NAKADA LUDEÑA
Pedro Pablo
 HECHOS

APROXIMADAMENTE COMETIÓ 23 ASESINATOS

MAYORÍA DE LAS VÍCTIMAS ERAN DELINCUENTES,
PROSTITUTAS Y HOMOSEXUALES. (ORIENTADO A
UNA MISIÓN)
CONOCÍA A SUS VÍCTIMAS
LAS VÍCTIMAS MUEREN POR DISPAROS CON ARMA
DE FUEGO (GENERALMENTE EN LA CABEZA)
HOMICIDIOS DE PERSONAS JOVENES Y ADULTOS
 ANTECEDENTES PERSONALES

FAMILIA: INTEGRADA

VIOLENTA: “…..Mis padres vivían como perros y gatos,

desde que yo tenía uso de razón mi papá le pegaba a mi
mamá, él era muy celoso; cuando tenía cinco años me
pintaban la boca,…… me ponían ropa de mujer, se
burlaban de mi,……. no éramos unidos ninguno en mi
familia, nunca me apoyaron……..”
MENSAJES NEGATIVOS “………..TÚ LO MATASTE, TÚ
LO MATASTE- YO LES DECÍA QUE NO, Y ELLOS NO ME
CREÍAN; Y COMO ME DIJERON ESO, ENTONCES YO
COMENCÉ A MATAR ANIMALES, MI MAYOR DEFECTO
ES SER COLÉRICO, LA CÓLERA ME HACÍA MATAR…”

AREA ESCOLAR: ESTUDIÓ HASTA 3ER GRADO.

NO ERA ACEPTADO POR SUS COMPAÑEROS
AREA SEXUAL : VÍCTIMA (08) DE ABUSO SEXUAL POR
PARTE DE SU HERMANA, HECHO QUE REPITE CON
SUS HERMANAS MENORES
SEXO ORAL CON HERMANAS
HA PRACTICADO LA ZOOFILIA
MANTIENE CON FRECUENCIA RELACIONES
SEXUALES ANALES CON SU PAREJA
AREA LABORAL: HA TRABAJADO EN MECÁNICA EN
FORMA ESPORÁDICA

ANTECEDENTES PSICOPATOLÓGICOS:
HERMANA ESQUIZOFRÉNICA
HERMANA SUICIDÓ
HERMANO DROGADICTO
JUICIO SOCIAL: ESCASA CAPACIDAD. TIENDE A
DEJARSE LLEVAR POR SUS SENTIMIENTOS
NEGATIVOS (ODIO, RENCOR)

NIVEL CULTURAL E INTELECTUAL: NORMAL

TORPE, CON POTENCIALES QUE PUEDEN ELEVAR
SU EFICIENCIA INTELECTUAL.
 HOMICIDA
ESQUIZOFRÉNICO

ASESINÓ Y DESCUARTIZÒ A
SU MEJOR AMIGO
 HISTORIA PERSONAL
 FAMILIA INTEGRADA PERO VIOLENTA Y
AGRESIVA:“ … mi madre era bipolar,
cambiaba de carácter, no podía confiar en
ella…cuando era chibolo mi mamá me golpeó
como salvaje y yo de cólera quemé al gato en
la sartén hirviendo…”.
 ESCOLARIDAD, fue un alumno regular, no
repite ni escapaba del colegio por temor a su
padre. Se irritaba con facilidad “Me llegan
todos…me aburren todos los demás”. Ingresó
a la Universidad San Marcos a la Facultad de
Ingeniería de Electrónica.
 8 años recibió Tratamiento Psiquiátrico por
intento de suicidio.
 Soltero, a los 14 años tuvo su primera y
última enamorada.
 Se considera “una lacra, porque no sirvo
para nada…soy iracundo…una palabra y
no paro hasta vengarme de quien me j…
para mi la vida no vale nada”
 FUNCIONES COGNITIVAS
Nivel de Atención y concentración:
Disminuida, con dificultad para
concentrarse.
Lenguaje: Comprensible, perseverativo,
con adecuada asociación de ideas.
Pensamiento: De contenido distorsionado,
centrado en ideas delirantes de daño a su
imagen personal.
Juicio social: alterado. Las situaciones son
interpretadas en forma equivocada,
atribuyendo que su entorno social realiza
comentarios y críticas de su persona.
 FUNCIONES COGNITIVAS

Nivel cultural e Intelectual: Su nivel de

información y bagaje cultural se encuentra
acorde al grado de instrucción alcanzado (I
ciclo de Ingeniería). Denota un Nivel intelectual
Promedio, con potenciales que le permitirían
llegar a niveles superiores.
 PERSONALIDAD
 Interpreta en forma distorsionada las
situaciones que vivencia.
 Introversión, abandono personal y
aislamiento social, por la intolerancia a
relacionarse con su entorno familiar y
social, prefiere retraerse en sí mismo y
en sus fantasías.
 De pobre autoestima y sentimientos de
minusvalía que pretende compensar con
una tendencia megalomaníaca y delirios
de grandeza que lo llevan a mostrar
conductas desafiantes, amenazadoras y
agresivas hacia su entorno.
 Gran carga impulsiva difícil controlar y
que aunado a su pensamiento alterado
producen en él tendencia a discutir,
agitación, precipitación, conducta sádica
y de extrema crueldad.
 CONCLUSIÓN

 ESQUIZOFRENIA PARANOIDE.
 IMPIDE PERCIBIR Y EVALUAR LA
REALIDAD.
 CONJUNTO DE FENÓMENOS
PSICOLÓGICOS QUE SE PRODUCEN
EN LA ESTRUCTURA DE LA
PERSONALIDAD DEL INDIVIDUO
ANTES, DURANTE Y DESPUÉS DE
UN ACTO CRIMINAL (MOTIVACIÓN,
IMPULSOS, EMOCIONES,
PERCEPCIÓN, ETC.)
 FUNDAMENTOS DE LA
PSICOLOGÍA CRIMINAL

BIOLÓGICOS
(GENOMA HUMANO)

SOCIALES

PSICOLÓGICOS
(PERSONALIDAD,
FUNCIONES COGNITVAS)
 "FORO" SE DERIVA DE LA RAÍZ
LATINA "FORUM"

 LUGAR PÚBLICO EN EL CUAL SE

PRACTICA LA JUSTICIA, ES DECIR,
LOS “TRIBUNALES DE JUSTICIA”.
 DETERMINA O ESTABLECE EL
ESTADO DE SALUD MENTAL O
PSICOLÓGICO DE LAS PERSONAS
INVOLUCRADAS EN HECHOS
SUCEPTIBLES DE INVESTIGACIÓN:

 PRESUNTOS AUTORES
 VÍCTIMAS
 TESTIGOS
 OBJETO : La búsqueda de la
verdad
OBJETIVO : Auxiliar al
Derecho en dos
a. En sus aspectos
conceptos fundamentales:
teóricos y doctrinarios: cuando el
operador de justicia requiere de los conocimientos del
Psicólogo Forense, sobretodo cuando la aplicación de una
norma se relaciona directamente con la Psicología.

b. En la función pericial: al Cuantificar y Cualificar los

fenómenos psicológicos y su relación con el delito.
 METODO
“EL MÉTODO ES LA ÚNICA VÍA PARA HACER
CIENCIA”
 OBSERVACIÓN:
a) Simple o directa: al observar una conducta o
actitud.
b) Indirecta: a través de testimonios, relatos, cartas,
autobiografías, etc.
 EXPERIMENTAL:
Cuando se aplican test psicológicos o estímulos.
 APLICABILIDAD

PERSONAS DOCUMENTOS

DICTAMEN PRONUNCIAMIENTO
PERICIAL PSICOLÓGICO
 ENTREVISTA
 HISTORIA PERSONAL
 EVALUACIÓN DE LAS
FUNCIONES COGNITIVAS
 CARACTERÍSTICAS DE
PERSONALIDAD
 PUEDE LIMITAR O INCAPACITAR
(CIRCUNSTANCIAS QUE ATENÚEN,
EXIMEN Y/O AGRAVAN LA PENA)
 ESTABLECE LOS CRITERIOS DE
IMPUTABILIDAD O INIMPUTABILIDAD.
 SI REQUIERE ATENCIÓN
ESPECIALIZADA.
EL AUTOR EN EL MOMENTO DEL ACTO
ES INCAPAZ DE COMPRENDER LA
ILICITUD DE ESTE A CAUSA DE:

 UNA PERTURBACIÓN DE SU
CONCIENCIA
 PERTURBACIÓN PATOLÓGICA DE LA
ACTIVIDAD MENTAL, O
 A CAUSA DE UNA DEFICIENCIA
INTELECTUAL.
 IMPUTABLE
PERSONA CUYA ANOMALÍA,
DEFICIENCIA O ENFERMEDAD
MENTAL, NO AFECTA EN
ABSOLUTO EL CONOCIMIENTO
DEL VALOR DE SUS ACTOS, O
SEA SU ENTENDIMIENTO Y SU
VOLUNTAD
 CONJUNTO DE CARACTERÍSTICAS
CONSTANTES DE UN INDIVIDUO, QUE
CONFORMAN LA INTELIGENCIA,
CARÁCTER, TEMPERAMENTO,
CONSTITUCIÓN Y COMO CONJUNTO QUE
ES, TIENE ELEMENTOS SANOS Y
DEFICIENTES.

 PARA QUIENES NO TIENEN TRASTORNO

DE LA PERSONALIDAD, SUS RASGOS,
PERMANECEN RELATIVAMENTE
CONSTANTES Y ESTABLES A LO LARGO
DEL TIEMPO
 PER SONA LID A
TRASTORNOS DE
D
PERSONALIDAD
NORM AL
 CARACTERÍSTICAS  CARACTERÍSTICAS
CONSTANTES Y INFLEXIBLES
PERMANENTES  INADAPTATIVOS
 SE ADAPTA A  ALTERACIÓN DEL
CUALQUIER FUNCIONAMIENTO
SITUACIÓN SOCIAL U
 SOLUCIONA OCUPACIONAL
PROBLEMAS  TENSIÓN
SUBJETIVA
PERSONALIDAD:
Es la forma de ser propia de cada individuo.
Temperamento:
Es un factor psíquico constitucional, innato, es
la “materia prima psíquica” con la que el
hombre llega al mundo (es la forma).
Carácter:
Es la manera de comportarse, la educación,
relaciones interpersonales y con el mundo, (es el
contenido)
“CON EL TEMPERAMENTO SE NACE, EL
CARÁCTER SE ADQUIERE, LA PERSONALIDAD SE
SUBGRUPO CLASIFICACION

Paranoica, Esquizoide,
Grupo A: Esquizotípica
Extraña/Excéntrica
Limítrofe, Antisocial,
Grupo B: Narcisista, Histriónica.
Dramática/Errática
Dependiente, Evitación,
Grupo C: Obsesivo Compulsiva.
Ansiosa/Inhibida
 Piensa que es juzgado,
amenazado o
perjudicado por los
demás.
 Tenso, incapaz de
relajarse, no aceptan
críticas y tienen poco o
ningún sentido del
humor.
 DELITOS: Denuncias falsas
(“Locura Pleitista),
desacato a la autoridad,
injurias, amenazas.
Homicidio en la celotipia,
calumnias de adulterio,
amenazas.
 Incapacidad para sentir placer
 Frialdad emocional.
 Incapacidad para expresar
sentimientos de simpatía y
ternura, o de ira.
 Poco interés por relaciones
sexuales
 Actividades solitarias, reservado.
 Ausencia de relaciones
personales íntimas y de mutua
confianza
 Marcada dificultad para
reconocer cumplir las normas
sociales, lo que da lugar a un
comportamiento excéntrico
 “Refinada crueldad”
 Falta de interés o preocupación
por los sentimientos de otros,
carencia de remordimientos.
 Escasa tolerancia a la frustración.

 Irritabilidad, no reconoce su
propia culpa o responsabilidad.
 Miente con astucia, daña y
explota a los demás
 Repetidos actos ilegales, no
aprenden por experiencia.
 Pluridelictual.
 TRASTORNO HISTRIONICO
 Excesiva preocupación por
atención y apariencia
 Seductores, visten de forma
provocativa y de comportamiento
coqueto.
 Deseo de llamar la atención la
conducen a conductas llamativas
o exhibir un aspecto dramático
de si mismos
 Inseguridad
 Expresión emocional superficial y
rápidamente cambiante.
 Muestra autodramatización,
teatralidad y exagerada
expresión emocional
 Sugestionable, influenciable.
 Conducta de sumisión, apego y miedo a
poder perder el apoyo y protección de los
demás.
 Dificultad tomar decisiones cotidianas
 Incapaz de tomar decisiones propias,
temeroso de expresar desacuerdos con las
opiniones ajenas por miedo a ser rechazada.
 Fácilmente se siente aplastada ante la crítica
más inocente y tiene gran dificultad para
afrontar la soledad
TRASTORNOS
MENTALES
LO COMPRENSIBLE: Tienen sentido
desde la óptica humana.
Motivo: es el agente nocivo que genera
alteraciones comprensibles.
LO INCOMPRENSIBLE: La causa de
estos fenómenos no comprensibles la
debemos buscar en la enfermedad mental.
Causa: Es el agente que produce trastornos
incomprensibles.
 PENSAMIENTO

RAZONAMIENTO SENTIMIENTOS

TRASTORNOS JUICIO
MENTALES

CONCIENCIA
PERCEPCIÓN
COMPORTAMIENTO
 ENF ER ME DA DES
ME NTA LES
 ALUCINACIONES (AUDITIVA,
TACTIL, VISUAL)
 ALTERACIÓN DEL
PENSAMIENTO (IDEAS DE
DAÑO, DE REFERENCIA, IDEAS
OBSESIVAS, CELOTÍPICAS)
 PENSAMIENTO INCOHERENTE

 ALTERACIÓN DEL AFECTO

 Es un procedimiento donde se
conjugan elementos técnicos,
destreza cognitivas y emocionales,
además de habilidades de
comunicación.

Obtener la mayor cantidad de

información útil posible
OBJETIVO mediante la adecuada
formulación de preguntas.
 AMBIENTE
LUGAR DE LA ENTREVISTA,
AISLADO Y CÓMODO, SIN
INTERRUPCIONES, NI LA
PRESENCIA DE OTRAS PERSONAS
QUE PUEDAN INFLUIR EN EL
RELATO.

AYUDA AL ÉXITO DE LA
ENTREVISTA, EL DESEO DE
COMUNICACIÓN, EL PRESTIGIO, LA
CORTESÍA, ETC.
 CONTROLAR ESTÍMULOS INTERNOS Y
EXTERNOS
LA INFLUENCIA DE FACTORES
DISTORSIONADORES, ESTEREOTIPOS,
PREJUICIOS.

EL "MOMENTO“, DEBE SER LO ANTES

POSIBLE, AUNQUE PUEDA HABER
ENTREVISTAS POSTERIORES.
 EXISTENCIA DE FACTORES
INHIBIDORES, COMO RECHAZOS,
MECANISMOS DE DEFENSA, ETC.

 LA "COMUNICACIÓN NO VERBAL",
SUELEN MANDAR MENSAJES
COMPLEMENTARIOS E INCLUSO EN
OCASIONES CONTRADICTORIOS DE LOS
VERBALES.
CÓMO REALIZAR LAS PREGUNTAS?:

 INICIALMENTE REALIZAR PREGUNTAS

ABIERTAS
 COMPLEMENTAR CON PREGUNTAS
ESPECÍFICAS (QUIÉN HIZO, CUANDO FUE,
DÓNDE ESTABAS TU, ETC).
 PREGUNTAS LÓGICAS, UTILIZAR LAS
MISMAS PALABRAS QUE EL
ENTREVISTADO; SI NO RESPONDE,
REFORMULAR LAS PREGUNTAS.
 PREGUNTAS DE ELECCIÓN MÚLTIPLE.
SI LA RESPUESTA VERDADERA NO
ESTUVIESE ENTRE LAS ALTERNATIVAS
ELEGIRÍAN UNA ALTERNATIVA
INCORRECTA.

SI ESTUVIESE PRESENTE, PODRÍAN

TRATAR DE ADIVINAR LA RESPUESTA.

SE PRESENTA EL DILEMA DE NO SABER A

CUÁL CONTESTAR O RECORDAR LA
PREGUNTA
 PREGUNTAS DIRIGIDAS,
ESTAS PREGUNTAS SON DEL
TIPO SÍ-NO
INICIO

DESARROLLO DIRIGIDA
DE LA NO DIRIGIDA
ENTREVISTA

CIMA DE LA
ENTREVISTA

CIERRE
 ENTREVISTA COGNITIVA

 Procedimiento diseñado para

interrogar víctimas, testigos y
sospechosos dentro de contextos
criminales, encaminado a conseguir
varias versiones de un mismo
suceso, sin introducir preguntas que
afecten a la exactitud de sus
recuerdos.
 ENTREVISTA COGNITIVA

 RECONSTRUCCIÓN MENTAL DE LOS

HECHOS:

– ELEMENTOS EMOCIONALES (trata de

recordar cómo te sentías).
– ELEMENTOS SECUENCIALES (piensa en lo
que estabas haciendo en ese momento).
– CARACTERÍSTICAS PERCEPTUALES
(retoma la imagen de la escena del crimen y
haz un dibujo de la habitación ¿A qué olía?
¿Qué oías?).
 ENTREVISTA COGNITIVA

 RECUERDO LIBRE

 CAMBIO DE PERSPECTIVA
- PONERSE EN EL LUGAR DE LOS
DEMAS INVOLUCRADOS. (SE
RECUERDAN MÁS DETALLES).

 RECUERDO EN DIVERSO ORDEN

 ENTREVISTA COGNITIVA
 GIMNASIA MEMORÍSTICA para la recuperación
de la apariencia física: ¿Te recordó el intruso a
alguien a quién conozcas? ¿Había algo inusual en
su apariencia?

 NOMBRES: Trata de recordar la primera letra del

nombre, recorriendo una a una todas las letras
del alfabeto.

 OBJETOS: Describe los objetos que había dentro

y fuera de la habitación ¿Parecían pesados de
llevar?

 CONVERSACIONES Y CARACTERÍSTICAS DEL

HABLA: ¿Se utilizaron palabras extranjeras o
inusuales? ¿Advertiste algún acento?
¿Tartamudeaba?
 VOLUNTAD CONSCIENTE DE
FRAUDE

 INVENCIÓNO ALTERACIÓN DE
SÍNTOMAS DE UNA ENFERMEDAD

 FINALIDAD UTILITARIA
 RETENCIÓN DE INFORMACIÓN Y
FALTA DE COOPERACIÓN
 EXAGERACIÓN
 LOS ACUSADOS ACTÚAN
COMÚNMENTE COMO SORDOS Y
TONTOS
 AUSENCIA DE ALTERACIÓN
AFECTIVA CLÍNICAMENTE
ASOCIADA CON LA ENFERMEDAD
QUE SIMULA
 ALTERACIONES DEL LENGUAJE
NO VERBAL
 CONSTANTES
CONTRADICCIONES
 LA SIMULACIÓN ES MÁS
DIFÍCIL DE MANTENER POR
PERÍODOS LARGOS
 EVIDENCIA DE COMPLICIDAD
 ENGAÑOS ANTERIORES
 HISTORIA LABORAL
INCOHERENTE CON LA
ENFERMEDAD
 SIMULADORES PASIVOS

 SIMULADORES ACTIVOS

 ESTUPOROSOS
 PRUEBAS IDENTIFICATIVAS
SIMPLES (LAPICERO,
ESCRITORIO,ETC).
 PRUEBAS DE CÁLCULO SIMPLE

 PRUEBAS DE DÍGITOS

 PRUEBA DEL COMENTARIO

ENTRE ENTREVISTADORES
 PROPIEDADES BÁSICAS

 ORGANOS DE PERCEPCIÒN

FUNCIONES COGNITIVAS

FUNCIONES DE EXPRESIÒN Y
DE ACCIÒN.

REPETIR

CONTRADECIR
 SUSTITUCIÒN
 REFUERZO

REGULACIÒN
 EXPRESIÒN FACIAL
TRISTE
 POBREZA DE
MOVIMIENTOS
 LENTITUD DE
MOVIMIENTOS
 LENGUAJE PAUSADO Y
POBRE
 POSTURA ENCORVADO

 MIRADA BAJA

 TONO DE VOZ BAJA

 NO PUEDE PERMANECER QUIETO
 SE MUEVE CONSTANTEMENTE
 VA DE UN LUGAR A OTRO
 NO SE CONCENTRA FÀCILMENTE
 DIFICULTAD PARA REALIZAR UNA
TAREA CONCRETA
 HIPERHIDROSIS PALMAR
(SUDORACIÒN DE MANOS)
 EXPRESIÒN FACIAL EXPECTANTE
 TONO DE VOZ ALTO
 TENDENCIA A LA VERBORREA
 DISMINUCIÒN DE LA ATENCIÒN
 AUMENTO DE LA FRECUENCIA
CARDÍACA
 DIFICULTAD PARA RESPIRAR
 SUSPIRA CONSTANTEMENTE
 SUDORACIÒN
 PALIDEZ
 TENSIÓN MUSCULAR (RIGIDEZ
CORPORAL)
 CUERPO SE COLOCA EN SITUACIÓN DE
ALERTA, COMO SI TEMIERA UN
ATAQUE
 MIRADA EVASIVA
 TOMA SU TIEMPO PARA
RESPONDER
 HABLA DISMINUIDA
 EVADE LAS RESPUESTAS
 LENGUAJE CIRCUNSTANCIAL O
PROLIJO
 NEGATIVISTA
 MANIFIESTA HOSTILIDAD O
DEPRESIÓN
 MANIPULADOR
 INCLINARSE HACIA DELANTE
 MOJARSE LOS LABIOS
 TAPARSE LA BOCA
 TOCARSE LA NARIZ
 TOQUETEAR OBJETOS
 SONRISA INSINCERA (SIN
MOVIMIENTO DE LAS LÍNEAS DE
ARRUGAS ALREDEDOR DE LOS OJOS)
 AUMENTO DE MODIFICADORES O
CALIFICADORES VERBALES
 TARTAMUDEOS
 ACLARAR LA GARGANTA O ERRORES DE
DICCIÓN.
 100% de inclinaciones
 355% de tragos de agua o de saliva

 250% de contactos de la mano con la

cara
 219% en rehuir la mirada

 402% en calificadores y
modificadores verbales
 1733% en errores de dicción

 1.444% en tartamudeos.
 PUEDE LIMITAR O INCAPACITAR
(CIRCUNSTANCIAS QUE ATENÚEN,
EXIMEN Y/O AGRAVEN LA PENA)
 ESTABLECE LA IMPUTABILIDAD O
INIMPUTABILIDAD.
 SI REQUIERE ATENCIÓN
ESPECIALIZADA.
EL AUTOR EN EL MOMENTO DEL ACTO
ES INCAPAZ DE COMPRENDER LA
ILICITUD DE ESTE A CAUSA DE:
 UNA PERTURBACIÓN DE SU
CONCIENCIA
 PERTURBACIÓN PATOLÓGICA DE LA
ACTIVIDAD MENTAL, O
 A CAUSA DE UNA DEFICIENCIA
INTELECTUAL.
 INIMPUTABLE:
PADECE UNA ENFERMEDAD MENTAL QUE
ANULA O TIENE ABOLIDAS SU
INTELIGENCIA, SU VOLUNTAD. POR ELLO ES
IRRESPONSABLE.

 SEMI IMPUTABLE:
PADECE UNA ANOMALÍA, DEFICIENICA O
ENFERMEDAD MENTAL QUE PERTURBA
INTENSAMENTE SUS FUNCIONES PSÍQUICAS
SUPERIORES SIN ANULAR TOTALMENTE SU
INTELIGENCIA NI SU VOLUNTAD. SU
RESPONSABILIDAD ES ATENUADA.
 IMPUTABLE
PERSONA CUYA ANOMALÍA,
DEFICIENCIA O ENFERMEDAD
MENTAL, NO AFECTA EN
ABSOLUTO EL CONOCIMIENTO
DEL VALOR DE SUS ACTOS, O
SEA SU ENTENDIMIENTO Y SU
VOLUNTAD
 CONJUNTO DE CARACTERÍSTICAS
CONSTANTES DE UN INDIVIDUO, QUE
CONFORMAN LA INTELIGENCIA,
CARÁCTER, TEMPERAMENTO,
CONSTITUCIÓN Y COMO CONJUNTO QUE
ES, TIENE ELEMENTOS SANOS Y
DEFICIENTES.

 PARA QUIENES NO TIENEN TRASTORNO

DE LA PERSONALIDAD, SUS RASGOS,
PERMANECEN RELATIVAMENTE
CONSTANTES Y ESTABLES A LO LARGO
DEL TIEMPO
 PER SONA LID A
TRASTORNOS DE
D
PERSONALIDAD
NORM AL
 CARACTERÍSTICA  CARACTERÍSTICA
S CONSTANTES Y S INFLEXIBLES
PERMANENTES  INADAPTATIVOS
 SE ADAPTA A  ALTERACIÓN DEL
CUALQUIER FUNCIONAMIENT
SITUACIÓN O SOCIAL U
 SOLUCIONA OCUPACIONAL
PROBLEMAS  TENSIÓN
SUBJETIVA
SUBGRUPO CLASIFICACION

Paranoica, Esquizoide,
Grupo A: Esquizotípica
Extraña/Excéntrica
Limítrofe, Antisocial,
Grupo B: Narcisista, Histriónica.
Dramática/Errática
Dependiente, Evitación,
Grupo C: Obsesivo Compulsiva.
Ansiosa/Inhibida
TRASTORNOS
MENTALES
 PENSAMIENTO

RAZONAMIENTO SENTIMIENTOS

TRASTORNOS JUICIO
MENTALES

CONCIENCIA
PERCEPCIÓN
COMPORTAMIENTO
 ENF ER ME DA DES
ME NTA LES
 ALUCINACIONES (AUDITIVA,
TACTIL, VISUAL)
 ALTERACIÓN DEL
PENSAMIENTO (IDEAS DE
DAÑO, DE REFERENCIA, IDEAS
OBSESIVAS, CELOTÍPICAS)
 PENSAMIENTO INCOHERENTE

 ALTERACIÓN DEL AFECTO