El acceso a la información y

los derechos de autor en

el entorno digital

GESTIÓN DE BIBLIOTECAS Y DOCUMENTOS DIGITALES,

MODULO 7
UNLA, 2008
Prof. Ana M. Sanllorenti
El derecho de acceso a la
información

 El derecho a la libertad de opinión incluye el

derecho de buscar, recibir e impartir información
e ideas por cualquier medio y por encima de
cualquier tipo de fronteras. (Declaración
Universal de los Derechos del Hombre de las UN;
Corte Interamericana de los Derechos Humanos)
 Argentina: Constitución Nacional (art. 75, inc. 22)
y Decreto 1172/2003 “Acceso a la información
pública”
El derecho de autor

 Protege las obras intelectuales (no las ideas)

 Aspecto moral: derecho a la paternidad,
integridad, al inédito, al anónimo o seudónimo y
al retracto.
 Perpetuo, inalienable, irrenuciable
 Aspecto patrimonial: derecho a la reproducción, a
la comunicación, a la transformación y a la
obtención de beneficios económicos mediante la
explotación de la obra, autorizar a otros a
realizarla y participar en esa explotación
 Temporal, transferible, renunciable
Historia del derecho de autor
 Siglo XVIII: Inglaterra, Estados Unidos, Francia y Dinamarca:
protección de los derechos de los autores nacionales,
asegurando su propiedad y derechos de retribución
económica (28 años)
 1886 Convención de Berna: 14 países protegen los trabajos
de autores de todos los países, incluso obras inéditas
 1952 Convención de Ginebra, patrocinada por UNESCO:
incluye las obras impresas y el cine, radio, grabaciones
musicales. Símbolo del copyright e las obras impresas. Vida
del autor más 25 años. Derechos de traducción durante 7
años
 Difusión de los medios de reproducción mecánica de
documentos: micrografía, fotocopias y de cintas magnéticas
para registros sonoros
 1971 Conferencia de París: regulaciones especiales para
países en desarrollo para la enseñanza y la investigación.
Comete piratería cualquier usuario o biblioteca que hace
fotocopias o microfichas
Las limitaciones / excepciones
al derecho de autor

Son límites a la protección absoluta

debidamente establecidos por el interés
público

Actúan sobre los derechos patrimoniales de

los autores en determinadas circunstancias
Las limitaciones al derecho de
autor
 Noticias de interés general
 Normas oficiales
 Resoluciones judiciales
 Derecho de cita
 Copia para uso privado (no existe en la
legislación argentina)
 Uso para fines educativos (uso honrado / fair
use)
 Representaciones ó ejecuciones musicales
públicas o en establecimientos educativos
El derecho a la información y
las bibliotecas
American Library Association, 1948: Declaración de derechos de las
bibliotecas
 Deben poner sus libros y otros recursos a disposición de la
comunidad a la que sirven
 Deben proveer información y materiales que representen todos
los puntos de vista y ningún material puede prohibirse por
motivos doctrinarios o partidistas.
 Deben enfrentarse a la censura y cooperar con los interesados en
oponerse a cualquier restricción a la libre expresión de las ideas
 No se debe negar a nadie el derecho de usar la biblioteca por
motivos de edad, origen, antecedentes personales o puntos de
vista
El derecho a la información y
las bibliotecas

IFLA - Federación Internacional de Asociaciones de

Bibliotecarios y Bibliotecas, 2002. Declaración de
Glasgow sobre las Bibliotecas, los Servicios de
Información y la Libertad Intelectual

“La IFLA proclama el derecho fundamental de

los seres humanos a acceder y expresar
la información sin ningún tipo de
restricción”
Las bibliotecas han sido garantía
de acceso a la información y al
conocimiento

¿Y las bibliotecas en la era

digital?
El derecho de autor y el derecho de
acceso a la información en el entorno
digital

 Facilidad para copiar y difundir ampliamente

cualquier material informativo o documental

 Los propietarios de derechos de autor o propiedad

intelectual –mayoritariamente editores, agregadores
de contenido, proveedores de servicios- buscan
protección a través de regulaciones legales y de
recursos tecnológicos
El derecho a la información y
las bibliotecas en el entorno
digital
IFLA, 2000: Posición sobre el derecho de autor en el entorno
digital (Comité sobre Derecho de Autor y otros Asuntos
Legales –CLM)

Equilibrio

■ Derecho de propiedad intelectual y Derecho de

acceso a la información
■ Derechos de los creadores y los derechos de los
lectores e investigadores
El derecho a la información y
las bibliotecas en el entorno
digital
IFLA, 2000: Posición sobre el derecho de autor en el entorno
digital (Comité sobre Derecho de Autor y otros Asuntos
Legales –CLM)

Bibliotecarios

■ Necesidad de acceso a la información de los

usuarios
■ Derechos de autores y titulares de la propiedad
intelectual
El derecho a la información y
las bibliotecas en el entorno
digital
IFLA, 2000: Posición sobre el derecho de autor en el
entorno digital (Comité sobre Derecho de Autor y otros
Asuntos Legales –CLM)

Protección excesiva
del derecho de autor

 Peligro para la creatividad y la innovación

 Brecha digital
El derecho a la información y
las bibliotecas en el entorno
digital
IFLA, 2000: Posición sobre el derecho de autor en el
entorno digital (Comité sobre Derecho de Autor y otros
Asuntos Legales –CLM)

Papel crítico de las Bibliotecas para asegurar el

acceso de todo el mundo a la información,
incluyendo las obras protegidas por derecho de
autor
El derecho a la información y
las bibliotecas en el entorno
digital
IFLA, 2000: Posición sobre el derecho de autor en el
entorno digital (Comité sobre Derecho de Autor y otros
Asuntos Legales –CLM)

 Lo digital no es diferente

 Excepciones a las bibliotecas que permitan el

acceso y uso gratuito para fines de interés
público -educación y la investigación- y de
acuerdo con un uso honrado (fair use)
El derecho a la información y
las bibliotecas en el entorno
digital
IFLA, 2000: Posición sobre el derecho de autor en el entorno
digital (Comité sobre Derecho de Autor y otros Asuntos
Legales –CLM)

Obras en formato digital disponibles en una

Biblioteca
“sin incurrir en un gasto ni tener que solicitar un permiso”

■ Leer, escuchar o visualizar cualquier material protegido

comercializado públicamente en privado, en el lugar o a
distancia;
■ Copiar o hacer que la biblioteca copie para ellos una
proporción razonable de una obra digital protegida por el
derecho de autor para uso personal, para fines educativos o
para la investigación
■ Compartir recursos
El derecho a la información y
las bibliotecas en el entorno
digital
IFLA, 2000: Posición sobre el derecho de autor en el
entorno digital (Comité sobre Derecho de Autor y otros
Asuntos Legales –CLM)

El préstamo en las Bibliotecas

■ Las bibliotecas desarrollan sus colecciones adquiriendo obras

protegidas, que prestan.
■ Garantía del acceso de todos al conocimiento y la cultura

 Si en el futuro el acceso y uso de información, se hace objeto

de pago, la capacidad de las bibliotecas de proporcionar
acceso a la información se verá seriamente restringida.
El derecho a la información y
las bibliotecas en el entorno
digital
IFLA, 2000: Posición sobre el derecho de autor en el
entorno digital (Comité sobre Derecho de Autor y otros
Asuntos Legales –CLM)

Conservación y preservación

■ “La legislación debe autorizar a las bibliotecas y a los

archivos a pasar materiales protegidos por el derecho
de autor a formato digital para fines relacionados con
la preservación y la conservación.”
El derecho a la información y
las bibliotecas en el entorno
digital
IFLA, 2000: Posición sobre el derecho de autor en el
entorno digital (Comité sobre Derecho de Autor y otros
Asuntos Legales –CLM)

Medidas tecnológicas de protección

(DRM)

■ La legislación no debe permitir a los titulares de los

derechos utilizar medidas tecnológicas o contractuales
que anulen las excepciones y limitaciones al derecho
de autor
Tecnológicas: marcas de agua, encriptado
Contractuales: licencias de acceso en línea
El derecho a la información y
las bibliotecas en el entorno
digital
IFLA, 2002
Manifiesto sobre Internet

■ Bibliotecas: portales fundamentales para

accede al contenido de Internet

■ “Medio para superar las barreras creadas por

las diferencias en los recursos, la tecnología y
la formación”
El derecho a la información y
las bibliotecas en el entorno
digital
IFLA, 2002
Manifiesto sobre Internet

Responsabilidad de los bibliotecarios:

■ Brindar acceso a información y comunicación de

calidad
■ Capacitar a los usuarios para la evaluación y
selección de información en Internet
■ Promover el acceso responsable
■ Respetar la privacidad
■ Promover el acceso gratuito a Internet en las
Bibliotecas
El derecho a la información y
las bibliotecas en el entorno
digital
IFLA / UNESCO, 2006
Manifiesto sobre Internet: Directrices

 Internet y las bibliotecas: herramienta para

reducir la exclusión social
 Los recursos de información creados con
financiación pública deben estar en el dominio
público y permanecer en él
 Las bibliotecas deben promover alternativas
legítimas a la legislación restrictiva de propiedad
intelectual: por ejemplo, Creative Commons
El derecho de autor y el derecho de
acceso a la información en el entorno
digital

 Legislación internacional y acuerdos comerciales

internacionales (Organización Mundial del Comercio-OMC),
utilizan como excusa las posibilidades de reproducción y
difusión que hoy permite la tecnología para reducir el
dominio público y reforzar la apropiación privada avanzando
sobre el derecho público a la información

 la legislación de la Comunidad Europea ha establecido

límites peligrosos para la emisión de música o la exposición
de obras bajo copyright con fines educativos o culturales.
También ha impuesto un canon para el préstamo de libros y
demás documentos en bibliotecas, archivos e instituciones
similares, bajo el concepto de concebir a la educación o la
cultura como servicios comercializables y equiparar las
entidades públicas con las empresas o tratarlas como
competidoras comerciales
El derecho a la información y las
bibliotecas en el entorno digital

British Library Manifesto: Balance sobre la Propiedad

Intelectual - 25 de setiembre de 2006

“Es necesario simplificar y clarificar las discrepancias en

cuanto a la legislación de copyright, ya que el sistema
tradicional se está quebrando bajo la tensión de los
intereses de las partes”

– Lo digital no es diferente
– Generar privilegios para las Bibliotecas
– Fair dealing, las medidas tecnológicas de protección no
deben exceder las limitaciones al acceso justo a la
información
– Las Bibliotecas deben estar autorizadas a realizar copias,
aún en el caso de obras protegidas para garantizar su
preservación y conservación
El derecho a la información y las
bibliotecas en el entorno digital

British Library Manifesto: Balance sobre la Propiedad

Intelectual - 25 de setiembre de 2006

– Los términos del copyright para grabaciones sonoras no

debe extenderse más allá de las necesidades de la
sociedad
– El 40% de las obras son potencialmente huérfanas,
localizar a los titulares de los derechos es muy costoso,
se debe reformularse el modelo
– Los trabajos no editados son difíciles de utilizar, se debe
reconsiderar el tiempo de protección
– Los legisladores deben tener una mirada más amplia
sobre esta problemática
El derecho a la información y las bibliotecas
en el entorno digital: el caso de las
publicaciones científicas
 El proceso de fusión y concentración de los grandes grupos
editoriales internacionales, y el proceso de privatización de la
edición de las revistas científicas y académicas producen el
aumento constante del precio de las suscripciones lo que pone en
crisis los presupuestos de las bibliotecas
 Con las publicaciones y suscripciones en línea, una biblioteca ya no
posee la colección sino que obtiene una licencia para el acceso por
un tiempo limitado.
 La modalidad de “licencias por paquetes” obliga a las instituciones a
licenciar una cantidad de títulos que no ha seleccionado para tener
acceso a los que demandan sus usuarios. Las editoriales imponen de
esta manera nuevas revistas y las instituciones científicas pierden la
libertad de desarrollar sus colecciones de acuerdo con sus
necesidades
 La tecnología desarrollada para estos accesos establece
restricciones relativas a quienes pueden usar la información, en qué
forma, desde qué lugares y por cuánto tiempo. Y anulan las
excepciones que existen en muchas legislaciones para el mundo del
papel, en cuanto a la posibilidad de hacer copias o difusión de los
Alternativas para el derecho de
autor en el mundo digital

 Movimiento de Acceso Abierto: disponibilidad gratuita en

Internet pública para que cualquier usuario pueda
descargar, copiar, distribuir, imprimir, con la posibilidad
de buscar o enlazar textos, crear índices, o utilizarlos con
cualquier otro propósito legal sin barreras financieras,
legales o técnicas.

 Copyleft: originado en el mundo del software libre. Las

licencias copyleft permiten la libre ejecución,
modificacioon y distribución de los programas. Cualquier
copia o versión debe gobernarse por las mismas reglas.
Ejemplo: Creative Commons
Alternativas para el derecho de
autor en el mundo digital

Movimiento de Archivos Abiertos

– Acceso inmediato, libre, permanente e

irrestricto a los artículos científicos con referato.
Internet

– 2002 Budapest Open Archive Iniciative

– 2003 Bethesda Statement on Open Access Publishing
– Berlin Declaration on Open Access to Knowledge
in Science and humanites

Dos corrientes:
– Auto archivo / Repositorios (Ruta verde)
– Publicación abierta (Rura dorada)
Software de bibliotecas digitales
El Movimiento de Archivos
Abiertos
Acceso inmediato e irrestricto a los artículos
científicos con referato

 Uso software libre / Open source

Uso de estándares para la preservación de

objetos digitales y el intercambio de
metadatos y archivos

Iniciativa de Archivos Abiertos (OAI):

Estándares
-> OAI-PMH
 Alternativas para el derecho de
autor en el mundo digital
Movimiento de Archivos Abiertos

Auto archivo / Repositorios (Ruta verde)

Los autores publican en revistas por suscripción y adicionalmente archivan los

artículos en Repositorios Institucionales de acceso abierto.

Algunas editoriales están permitiendo algún tipo de autoarchivo de los

artículos como preprints, o como postprints con un embargo

OPEN DOAR
http://www.opendoar.org
1257 repositorios

ROAR (Registry of Open Access Repositories)

http://roar.eprints.org
1159 repositorios
Software de bibliotecas digitales
El Movimiento de Archivos Abiertos y los
Repositorios Institucionales (Ruta verde)

 Objetivo: Capturar, preservar y difundir la

producción institucional
 Institucionalmente definidos y sostenidos
 Acumulativos y perpetuos
 Interoperables y de acceso abierto
 Soportan Protocolo OAI-PMH
 Utilidades para la preservación en el tiempo
 Software libre / Acceso libre / Estándares
abiertos
Alternativas para el derecho de
autor en el mundo digital
Movimiento de Archivos Abiertos

Publicación Abierta (Ruta dorada)

Los autores publican directamente en revistas de

modalidad abierta.
Ejemplos: BioMedCentral
(www.biomedcentral.com), Public Library of
Science (www.plos.org)

■ 20.000 – 25.000 títulos de revistas con referato

■ 10 – 15% son de modalidad Abierta y son
indexados por el Directory of Open Access Journals
(3694 títulos)
URL: http://www.doaj.org
Alternativas para el derecho de
autor en el mundo digital
IFLA, 2003
Declaración sobre el Acceso Abierto a la literatura académica y la
documentación de investigación
(Statement on Open Access to Scholarly Literature and Research
Documentation)

■ La red mundial de bibliotecas debe proveer acceso al pasado,

presente y futuro de la literatura científica y asegurar su
preservación
■ El Acceso Abierto a ese tipo de literatura es vital para la
comprensión de nuestro mundo
■ El Acceso Abierto garantiza que la información científica esté
disponible para su estudio, elaboración o refutación
Alternativas para el derecho de
autor en el mundo digital

Creative Commons:

Organización sin fines de lucro que ofrece

instrumentos legales sencillos para licenciar una
obra con distintos grados de protección y libertad

Hoy es un estándar de hecho en Internet

Seis tipos de licencias que se construyen a partir de

dos preguntas
Alternativas para el derecho de
autor en el mundo digital

Creative Commons:

1) Si quiere permitir el uso comercial de la obra

2) Si permite la generación de obras derivadas

Todas las licencias permiten la copia o reproducción, la

distribución y la comunicación pública sin fines
comerciales. Debe reconocerse el autor y avisarse
la licencia que acompaña a la obra.
Alternativas para el derecho de
autor en el mundo digital

Tipos de licencias Creative Commons:

Reconocimiento (by): Se permite el uso comercial de la
obra y las derivadas. La generación y distribución de
las obras derivadas está permitida sin ninguna
restricción.
Reconocimiento-No comercial (by-nc): Se permite la
generación de obras derivadas siempre que no se
haga un uso comercial. La obra original tampoco
puede utilizarse con fines comerciales.
Reconocimiento-No comercial-CompartirIgual (by-nc-
sa): No se permite uso comercial de la obra original
ni de las derivadas. La distribución de las derivadas
debe hacerse con una licencia igual a la de la obra
original
Alternativas para el derecho de
autor en el mundo digital

Tipos de licencias Creative Commons:

Reconocimiento-No comercial-SinObraDerivada (by-nc-

nd): No se permite el uso comercial de la obra
original ni la generación de obras derivadas

Reconocimiento-CompartirIgual (by-sa): Se permite el

uso comercial de la obra y de las derivadas. La
distribución de las obras derivadas debe hacerse
mediante una licencia igual a la sujeta a la obra
original.

Reconocimiento-SinObraDerivada (by-nd): Se permite

el uso comercial de la obra original pero no la
generación de obras derivadas.
Alternativas para el derecho de
autor en el mundo digital

Creative Commons:

Creative Commons Argentina

http://creativecommons.org/intern
ational/ar/
Alternativas para el derecho de
autor en el mundo digital
Proyecto Science Commons:
Massachussets Institute of Techology (MIT)

 Publicaciones científicas
 Licencias sobre materiales científicos
 Datos científicos (acceso)

Ccmixter:
Música

Icommons:
Reunión de iniciativas que comparten la filosofía
del conocimiento libre