MTRA. DE COMUNICACIN PSIC.

EVA GALICIA VALDEZ

ESTRATEGIAS DE COMPRENSIN LECTORA

ESTRATEGIAS DE COMPRENSIN LECTORA Y ESCRITA

y Existen diversas estrategias, segn el

tipo de informacin y la finalidad con la que la persona se proponga utilizar posteriormente dicha informacin, desde las ms simples como repetir mentalmente un fragmento de informacin y hasta las muy complejas y estructuradas que requieren de destrezas especiales.

FORMAS DE LECTURA
ANTES PRELECTURA Conocer el texto, clasificarlo a partir del tipo de discurso para identificarlo o reconocerlo despus. DURANTE SELECTIVA Entender las ideas del autor. Seleccionar lo ms importante. Reflexionar sobre lo ms importante. DESPUS LECTURA CRTICA Sintetizar los contenidos. Emitir juicios conforme al criterio personal.

ESTRATEGIAS DE PRELECTURA
y Antes de iniciar con mi lectura qu voy hacer?. Para activar el conocimiento previo. y Las iniciales KWL es una de las estrategias usadas con ms frecuencia para ayudar al estudiante a sumir un objetivo y una postura activa frente a la lectura. y Las iniciales corresponden al ingls Know (Qu sabemos). Want to learn (Qu queremos saber), y Learn/Still need to Know (Qu aprendimos/ Qu necesitamos conocer an).

PLANTEAR LOS OBJETIVOS

y Los objetivos de la lectura determinan la posicin

del lector ante lo que va a leer y lo que se debe hacer para comprender el texto. y Para ello, antes de comenzar a leer es necesario responder las siguientes preguntas, que nos permitirn ubicar la finalidad de la lectura. y Qu tengo que leer? y Para qu voy a leer? y Realizar predicciones sobre el contenido

PREDICCIONES
y Las predicciones se utilizan para lograr una primera

aproximacin, es decir una idea general del contenido de la lectura. Se puede establecer a partir de la interpretacin de los ttulos, subttulos e imgenes (portada, fotografas, ilustraciones, etc. de un texto.
y Despus de establecer los objetivos de la lectura y

realizar predicciones es posible saber, de manera, general, cul es el contenido del tema que se va a estudiar, respondiendo a las preguntas: y Qu se acerca de este tema? y Qu necesito conocer?

PARA ACTIVIR ESTE CONOCIMIENTO PREVIO ES RECOMENDABLE:

y Establecer una discusin acerca de lo que se sabe del texto. y Exponer las ideas que se tengan sobre el tema a tratar. y Tomar en cuenta las aportaciones que se den sobre el tema y sintetizar los aspectos relevantes que ayuden a comprender el texto que se va a leer. y Repasar los esquemas y resmenes que se han realizado anteriormente y que se relacionen con el tema

ESTRATEGIA SKIMMING Para la lectura rpida

y Es la que se hace para buscar un dato concreto (un

nombre, una fecha, una cita, etc.) que nos interesa conocer antes o despus de iniciar una lectura es dar una hojeada sobre el texto con el propsito especfico de buscar informacin. y La lectura rpida es til para procesar superficialmente grandes cantidades de texto, pero est por debajo del nivel de comprensin. La velocidad en la lectura normal depende de los fines y su unidad de medida se expresa en palabras por minuto (ppm).

Durante mi lectura qu hago mientras leo? Has reflexionado en lo que haces mientras lees?

ESTRATEGIAS DURANTE LA LECTURA

ESTRATEGIAS DURANTE LA LECTURA

LECTURA SELECTIVA: y Qu estrategias voy a utilizar para comprender mi lectura?. y Identifico la idea principal y Utilizo el subrayado y Busco el significado de las palabras que desconozco y Sealo mis dudas y formulo preguntas y Formo imgenes y Establezco analogas

PARA DETECTAR LA IDEA PRINCIPAL PUEDES:

y Subraya lo ms importante del texto (caractersticas,

y y y y

definiciones, el hecho o situacin, el concepto principal , algn ejemplo, palabras clave, afirmaciones o negaciones). Omisin o supresin: Elimina la informacin que se repite y es superficial. Sustitucin: Integra conjuntos de conceptos hechos especficos en conceptos generales. Seleccin: Identifica la idea explcita. Elaboracin: Construir o generar la idea principal a partir de lo que menciona el tema.

y Significado

de palabras: Las palabras claves representan el complemento del subrayado. En cada prrafo es posible identificar palabras clave. y Formula preguntas: sobre el texto es una estrategia que puede practicarse antes, durante y despus de la lectura. (Preguntas de respuesta literal, de piensa y busca y de elaboracin personal). y Formar imgenes: Es una estrategia que consiste en visualizar mentalmente cosas que se relacionan con el texto. (la imgenes deben ser claras y con todos los detalles que sea posible, apegadas a la informacin que se desea recordar y combinar varias ideas en una sola imagen).

y Establece analogas: ayudan a recordar, entender el

contenido de la idea o del tema (transferir el significado).

ESTRATEGIAS DESPUS DE LA LECTURA

y Lectura crtica: registro y control de la

informacin. y Qu que fue lo que aprend? y Recuerdo lo que le? ELABORAR UN RESUMEN REALIZO UNA SNTESIS UTILIZO ALGN DIAGRAMA TOMO NOTAS O APUNTES

SESIN II:
DIAGRAMAS MAPA MENTAL MAPA CONCEPTUAL