Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Cuprins
1. Chestionarul de temperament Strelau-STI R dimensiuni, interpretare 2. Chestionarul de structur a temperamentului Rusalov-CST -descriere, concept, gril de corecie, etalon n note T
Dimensiunile circumscrise n aria temperamentului sunt trsturi ale personalitii care implic aspecte psihofiziologicedinamico- energetice, formale ale acesteia, cu accent pe intensitatea trsturilor avute n vedere (mai puin pe frecvena comportamentului nregistrat): Strelau este unul din autorii europeni ( ceh) deja cunoscut de decenii prin studiile sale experimentale i interculturale privind trsturile temperamentale, sau a configuraiilor de trsturi, creatorul chestionarului STI(Strelau Temperament Inventory) care prezint o versiune revzut STI- R (1983) i una mai recent FCB-TI-Inventarul de temperament privind caracteristicile formale ale comportamentului (1993)
Construcia chestionarelor lui Strelau se bazeaz pe o strategie raional-empiric i pe o teorie reglatorie a temperamentului (RTT), ca structur a personalitii avnd ca punct de pornire teoria lui Pavlov privind tipurile de ANS (Activitatea Nervoas superioar). Proprietile SNC, ca trsturi generale se pot evidenia n toate tipurile temperamentale, n caracteristicile motorii, n activitatea verbal, n reaciile emoionale.
Chestionarul de temperament Strelau-STI R -dimensiuni, interpretare Dimensiuni i interpretare Cele 4 scale sunt: 1. SE- fora excitaiei; 2. SI fora inhibiiei; 3. MO mobilitatea proprietilor SNC (sistemului nervos central; 4. B echilibrul proprietilor SNC. Proprietile SNC (fora excitaiei i inhibiiei) sunt considerate de ctre Strelau i colaboratorul su Angleitner, ca trsturi generale, foarte stabile care se pot evidenia n toate tipurile de temperamente, n caracteristicile motorii, n activitatea verbal i n reaciile emoionale.
Chestionarul de temperament Strelau-STI R -dimensiuni, interpretare Dimensiuni i interpretare SE fora excitaiei Definiie : capacitatea funcional a SNC care se manifest n abilitatea de a suporta o stimulare intens sau de lung durat, fr a trece la inhibiia de protecie (transmarginal). Sursele de stimulare pot fi multiple: situaii, medii, sarcini i stimuli discrei ( caracterizai printr-un nivel dat de variaie, noutate, intensitate, complexitate, semnificaie) activiti diferite, care prezint aspecte variate de ameninare, risc, tensiune i un impact n creterea nivelului de activare(Strelau, Angleitner, Bantelman, Ruch,1990).
Dimensiuni i interpretare
inhibiiei(inhibiie
- se msoar prin abilitatea de a menine o stare de inhibiie condiionat, de persisten a inhibiiei ce se manifest i se evalueaz prin cantitatea de timp n care SNC este capabil s rmn n starea de inhibiie. - circumscrie 5 componente: 1. Capacitatea de a se reine de la reacii i acte comportamentale care sunt indezirabile social; 2. Capacitatea de a atepta fr dificultate indeplinirea unei aciuni cnd se impune ntrzierea acesteia;
Dimensiuni i interpretare 3. Capacitatea de a ntrerupe n plin desfurare o reacie sau aciune cnd aceasta se impune; 4. Capacitatea de a ntrzia reacia fa de stimulii externi dac circumstanele o cer; 5. Capacitatea de a-i reine exprimarea emoiilor la nevoie.
Scala MO mobilitatea proceselor nervoase (excitaia i inhibiia) este definit ca abilitatea SNC de a forma uor noi reflexe condiionate, de a rspunde adecvat i ct mai rapid posibil la schimbrile continui de mediu ( neleas diferit de labilitatea proceselor nervoase definit prin viteza cu care sunt generate i oprite procesele SNC). Include 5 componente: 1. reacia adecvat la schimbrile neateptate de mediu; 2. adaptare rapid la noi circumstane/mprejurri; 3. trecerea facil de la o activitate la alta; 4. scimbarea facil a dispoziiei ( de la pozitiv la negativ i invers); 5. preferina pentru situaii care solicit realizarea simultan a unor activiti diferite.
Versiunea adaptat n Romnia a STI-R 1.Scala SE, coeficient alpha .844, m= 38,39,SD=9,04; 2. Scala SI coeficient alpha .730, m=48,39, SD= 7,15; 3. Scala MO coeficient alpha .804,m=47,88, SD= 7,65; N= 399 subieci dintre care 247 brbai, vrsta medie = 28,06; ( textul complet al versiunii romneti, fr grila de corecie este anexat la cartea, Minulescu Mihaela, Chestionarele de personalitate n evaluarea psihologic, Ed. GARREL PUPLISHING HOUSE, 1996, Bucureti).
Descriere - CST este un chestionar interesant prin concepie i construcie, aproape necunoscut n literatura anglo-saxon de specialitate ct i la noi ,realizat de autorul rus Rusalov pentru diagnoza structurii temperamentului uman, publicat n Psihologhiceski jurnal ( nr. 1/1989, Moskva) prin studiul intitulat, Aspectele obiectual i comunicaional ale temperamentului uman - n 1990 CST a fost tradus din limba rus, adaptat i experimentat de noi n evaluarea psihologic a unor categorii de personal din armat; mult mai trziu a fost publicat i la noi prima referin despre acest instrument (Perea, Gh. 2002, Psihologie militar aplicat, Ed. Academiei de nalte Studii Militare , Bucureti).
Descriere - conine 105 itemi cu rspuns dihotomic (DA,NU) repartizai n 9 scale (8 scale de baz a cte 12 itemi-in total 96 itemi + scala L cu 9 itemi) pentru a mri capacitatea de discriminare a scalelor, n versiunea noastr itemii scalelor au fost ponderai pe o scal de la 1 la 4 puncte n baza coeficientului de corelaie item-scal); scalele sunt: 1. PEA potenialul energetic n activitate; 2. PEC potenialul energetic n comunicare; 3. PA plasticitatea n activitate; 4. PC plasticitatea n comunicare; 5. TA - tempo-ul n activitate; 6. TC - tempo-ul n comunicare; 7. SEA - sensibilitatea emoional n activitate; 8. SEC - sensibilitatea emoional n comunicare; 9. L - scala de dezirabilitate, tendina spre disimulare:
- Pornind de la nsuirile formale ale comportamentului uman care au o baz biologic, psihologia ruseasc consider temperamentul ca fiind substructura cea mai stabil a individualitii omului reprezentnd complexul de caracteristici formale, spre deosebire de aspectele de coninut sau valorice(aptitudinile i calitile de personalitate, caracterul, interesele,setul de valori, credinele,aspiraiile,cunotinele i deprinderile, abilitile etc..) ce constituie, la un loc, particularitile personalitii.
- exist 4 parametrii funcionali ai organizrii formale a comportamentului uman: 1. amplitudinea sintezei aferente, potenialul energetic; 2. capacitatea de comutare rapid de la anumite programe de comportament la altele mai adaptative plasticitatea ( flexibilitatea) adaptrii comportamentale; 3. viteza de execuie unui program comportamental sau altul tempo-ul; 4. nivelul sensibilitii emoionale la necoincidena posibil a rezultatului aciunii cu acceptorul rezultatului aciunii ( sensibilitatea emoional care afecteaz autoreglarea, de ansamblu, a personalitii).
Conform teoriei susinute de Nebliin i Teplov structura temperamentului poate fi grupat i bidimensional, astfel: 1 activismul-1.1. potenialul energetic; - 2.1. plasticitatea; - 3.1. viteza ( tempo-ul); 2 emoionalitatea ca reacie la feedbackul rezultatului aciunii ( obiectuale i comunicative)
Coninutul psihologic al scalelor CST dup Rusalov PEA POTENIALUL ENERGETIC N ACTIVITATE exprim:
- nivelul trebuinei de nsuire a lumii obiectuale; - setea de activitate fizic i intelectual; - gradul de implicare n activitatea de munc concret(practic)-v. tipul workahoolic. PEC POTENIALUL ENERGETIC N COMUNICARE, exprim: - nivelul trebuinei pentru contactele sociale i pentru comunicarea interpersonal; - dorina de nsuire a formelor sociale de activitate (munca cu oamenii); - tendina spre liderat; - nevoia de comunicare interpersonal i de implicare n activiti sociale.
Coninutul psihologic al scalelor CST dup Rusalov PA plasticitatea n activitate, reflect: - uurina sau dificultatea comunicrii de la un obiect de activitate la altul; - rapiditatea sau dificultatea trecerii de la unele procedee de gndire la altele n procesul interaciunii cu obiectul muncii; - dorina spre varietate sau monotonie n alegerea formelor de activitate obiectual: PC plasticitatea n comunicare, se refer la : - uurina sau dificultatea comunicrii cu persoane foarte diferite; - varietatea sau srcia programelor comunicative; - varietatea sau srcia formelor necontientizate de comunicare spontan cu ceilali.
SEA sensibilitatea emoional n activitate se exprim: - n sensibilitatea emoional fa de necoincidena dintre rezultatele ateptate, planificate i rezultatele aciunii concrete, reale de munc; - sensibilitatea fa de insuccesele n activitate; SEC sensibilitatea n comunicare se exprim prin: - sensibilitatea emoional n sfera comunicrii cu alii; - sensibilitatea fa de insuccesele nregistrate n comunicarea interpersonal i la aprecierile celorlalte persoane. L scala de minciun a fost introdus pentru controlul veridicitii rspunsurilor date la chestionar, provine din chestionarul EPI(Eysenck).
Tehnica de analiz latentstructural a lui Lazarsfeld - Este o tehnic folosit de psihologii rui pentru construirea CST pentru adaptarea
chestionarelor de personalitate la populaia rus i pentru crearea de chestionare noi din combinarea itemilor i scalelor chestionarelor de personalitate consacrate, din occident (v. 14PF din MMPI i 16 PF). - Programul de analiz latent structural a raportului itemscal ( analiza de item) ofer 2 tipuri de informaii: 1. Coeficientul de corelaie (liniar simpl) al fiecrui item al unei scale cu scala nominal de care aparine ( nivelul de apartenen la scal); 2.Nivelul legturii fiecrei variante de rspuns ( DA sau NU) al fiecrui item cu scala de apartenen i cu celelalte scale:
pentru c itemii reinui n form final a chestionarului au coeficieni de corelaie mari; peste 0,50 i coeficieni de corelaie mai mici, dar semnificativi (0,37) statistic pentru sensul scalei; de exemplu pentru scala PEA cea mai mare pondere (0,63) o are itemul 58. De regul simii c dispunei de un surplus de energie (for) nct ai vrea s desfurai o activitate deosebit de grea, dificil?. - Pentru a crete ponderea unor itemi n raport cu alii i a face fiecare scal mai discriminativ, am scalat coeficienii de corelaie al fiecrui item cu scala de apartenen, n intervale de 4 puncte; astfel punctajul brut maxim posibil de obinut de pe fiecare scal, a crescut de la 12 puncte la 30 de puncte (versiunea romneasc a CST, Perea, 2002).
Tehnica de analiz latent-structural a lui Lazarsfeld pentru construirea - Scalele CST sunt consistente intern, omogene i valide CST
- Scalele referitoare la potenialul energetic i la plasticitate nu coreleaz ntre ele pe cele 2 faete ale comportamentului obiectual i comunicativ, ceea ce confirm relevana mecanismelor distincte pentru performarea celor dou laturi ale interaciunii cu lumea obiectual i cu ceilali. - Scalele de sensibilitate emoional i de tempo pe cele 2 aspecte, obiectual i comunicativ, coreleaz semnificativ ntre ele, rmnnd totui valabil distincia unei posibile autonomii, n ceea ce privete variabilitate interindividual.
S c a la R N r. d e ite m / valo a re n r.i v. D A 4 (2 ),8 (1 ),1 5 (1 ),2 2 (3 ),4 2 (4 ),5 0 (2 ), 5 8 (4 ), 6 4 (31),9 8 (1 ) 2 1 . P E A U 2 7 (2 ), 8 3 (3 ),1 0 3 (4 ) N 30 D A 1 1 (3 ),3 0 (2 ),5 7 (1 ),6 2 (4 ),7 8 (1 ),8 6 (1 ) 12 2 .P E CN U 3 (3 ),3 4 (2 ),7 4 (3 ),9 0 (2 ),1 0 5 (4 ) 30 D A 2 0 (2 ), 2 5 (3 ),3 8 (1 ),4 7 (1 ),6 6 (4 9 ,7 1 (4 ),7 6 (2 ),1 0 1 (4 ),1 0 4 (1 ) 12 3 .P A N U 5 4 (2 ),5 9 (3 ) 30 D A 2 (4 ),9 (3 ),2 6 (2 ),4 5 (2 ),6 8 (4 ),8 5 (2 ),9 9 (2 ) 12 4 .P C N U 3 1 (4 ),8 1 (2 ),8 7 (1 ),9 3 (1 ) 30
Scala
R DA 5.TA N U DA 6.TC N U
N r. item / valoare N r.i v 1(3),13(3),19(2),33(2),46(4),49(2),55(1),77(4) 12 29(1),43(3),70(1),94(4) 30 24(2),37(3),39(2),51(1),72(1),92(3) 12 5(4),10(1),16(4),56(3),96(2),102(4) 30 14(3),17(1),28(2),40(3),60(1),61(4),69(2),79(3),88(2),91(1) 95(4),97(4). 12 30 6(4),7(2),36(4),41(3),48(1),53(3),63(2),75(3),80(2),84(4),10 12 30 32(1),52(2),89(2) 9 12(1),23(3),44(2),65(3),73(3),82(1) 18
ETALON N NOTE T -CST PEREA N=838, 508 brbai, vrsta medie-35,6 ani
PEA CB NT CB NT 8 22 21 48 10 26 22 50 11 28 23 52 13 31 24 54 14 33 25 56 15 35 26 58 16 37 27 59 17 40 28 61 18 42 29 63 19 44 30 65 20 46 PEC CB NT CB NT 0 4 19 15 40 5 26 16 41 6 28 17 42 7 29 18 44 8 30 19 45 9 31 20 47 10 32 21 48 11 33 22 49 12 36 23 51 13 37 24 52 14 38 25 54 CB NT 26 55 27 56 28 57 29 59 30 60
35,6 ani) PA C B - N TC B 7 28 21 8 30 22 9 32 23 10 34 24 11 36 25 12 37 26 13 38 27 14 39 28 15 40 29 16 42 30 17 43 18 44 19 45 20 46
PC -N C B - N C B T T 47 0 27 16 50 3 34 17 51 4 36 18 52 5 38 19 53 6 41 20 54 7 43 22 57 8 45 23 58 9 47 24 60 10 50 25 61 11 52 12 54 13 56 14 59 15 61
- NT B C 63 6 65 7 68 8 70 9 71 10 75 11 77 12 78 13 80 14 15 16 17 18 19
TA -N C B -N TC B T 25 20 46 0 26 21 47 2 28 22 49 3 30 23 50 4 31 24 52 5 32 25 54 6 34 26 55 7 35 27 58 8 37 28 59 9 38 29 60 10 40 30 61 11 41 12 43 13 44 14
TC - N TB C 2115 2216 2617 2918 3119 3220 3321 3422 3623 3824 3925 4126 4328 4429
-N T 46 48 49 51 53 54 56 58 59 61 63 65 67 69
SEC CB - NT 12 53 13 54 14 54 14 56 15 58 16 59 17 60 18 62 19 64 20 65 21 66 22 - 68 CB - NT 23 - 69 24 71 25 72 26 74 27 75 28 76 29 77 30 79
L CB - NT 0 28 1 2 - 30 3 35 4 31 5 40 6 42 7 45 8 - 47 CB - NT 9 50 10 52 11 54 12 56 13 60 14 - 63
Bibliografie
1. MINULESCU, Mihaela, (1996), Chestionarele de personalitate n evaluarea psihologic, GARELL PUBLISHING HOUSE, Bucureti 2. MUREAN, Pavel, Edd., (1991), Inventare multifazice de personalitate, Institutul de tiine ale Educaiei 3.PEREA, Gh.,(2002), Psihologie militar aplicat, Ed. Academiei de nalte Studii Militare, Bucureti