El Cdigo de la Niez y la Adolescencia.

Derecho.
Conjunto de normas jurdicas positivas que surge de la sociedad como un producto cultural generada dentro de leyes y que tienen la finalidad de regular las relaciones entre los miembros de esa sociedadlas personasy de estos con el Estado.

Un deber es una obligacin o precepto de necesario cumplimiento, que ha sido impuesto bien por algn poder externo al propio individuo (las leyes, por ejemplo), bien por la conciencia interna del sujeto (el deber moral), atendiendo a la racionalidad de dichas obligaciones.

Art. 6.- Igualdad y no discriminacin.

Todos los nios, nias y adolescentes son iguales ante la ley y no sern discriminados por causa de su nacimiento, nacionalidad, edad, sexo, etnia; color, origen social, idioma, religin, filiacin, opinin poltica, situacin econmica,

El Estado adoptar las medidas necesarias para eliminar toda forma de discriminacin.

Art. 20.- Derecho a la vida

Los nios, nias y adolescentes tienen derecho a la vida desde su concepcin. Es obligacin del Estado, la sociedad y la familia asegurar por todos los medios a su alcance, su supervivencia y desarrollo Se prohben los experimentos y manipulaciones mdicas y genticas desde la fecundacin del vulo hasta el nacimiento de nios, nias y adolescentes; y la utilizacin de cualquier tcnica o prctica que ponga en peligro su vida o afecte su integridad o desarrollo integral.

Art. 21.- Derecho a conocer a los progenitores y mantener relaciones con ellos.
Tienen derecho a conocer a su padre y madre, a ser cuidados por ellos y a mantener relaciones afectivas permanentes, personales y regulares con ambos progenitores y dems parientes .

En los casos de desconocimiento del paradero del padre, de la madre, o de ambos, el Estado, los parientes y dems personas que tengan informacin sobre aqul, debern proporcionarla y ofrecer las facilidades para localizarlos.

Art. 22.- Derecho a tener una familia y a la convivencia familiar

Tienen derecho a vivir y desarrollarse en su familia biolgica. El Estado, la sociedad y la familia deben adoptar prioritariamente medidas apropiadas que permitan su permanencia en dicha familia.

Art. 26.- Derecho a una vida digna

Este derecho incluye aquellas prestaciones que aseguren una alimentacin nutritiva, equilibrada y suficiente, recreacin y juego, acceso a los servicios de salud, a educacin de calidad, vestuario adecuado, vivienda segura, higinica y dotada de los servicios bsicos.

El caso de los nios, nias y adolescentes con discapacidades, el Estado y las instituciones que las atienden debern garantizar las condiciones, ayudas tcnicas y eliminacin de barreras arquitectnicas para la comunicacin y transporte.

Art. 27.- Derecho a la salud

1. Acceso gratuito a los programas y acciones de salud pblicos, a una nutricin adecuada y a un medio ambiente saludable .

Acceso permanente e ininterrumpido a los servicios de salud pblicos .

Acceso a medicina gratuita.

El vivir y desarrollarse en un ambiente estable y afectivo que les permitan un adecuado desarrollo emociona

Art. 33.- Derecho a la identidad

Tienen derecho a la identidad y a los elementos que la constituyen, especialmente el nombre, la nacionalidad y sus relaciones de familia, de conformidad con la ley.

Art. 35.- Derecho a la identificacin

Los nios y nias tienen derecho a ser inscritos inmediatamente despus del nacimiento, con los apellidos paterno y materno que les correspondan. El Estado garantizar el derecho a la identidad y a la identificacin mediante un servicio de Registro Civil con procedimientos giles, gratuitos y sencillos para la obtencin de los documentos de identidad.

37.- Derecho a la educacin

Garantice el acceso y permanencia de todo nio y nia a la educacin bsica, as como del adolescente hasta el bachillerato o su equivalente . Garantice que los nios, nias y adolescentes cuenten con docentes, materiales didcticos, laboratorios, locales, instalaciones y recursos adecuados y gocen de un ambiente favorable para el aprendizaje.

Que respete las convicciones ticas, morales y religiosas de los padres y de los mismos nios, nias y adolescentes.

Art. 41.- Sanciones prohibidas Sanciones corporales Sanciones psicolgicas atentatorias a la dignidad de los nios, nias y adolescentes

Medidas que impliquen exclusin o discriminacin por causa de una condicin personal del estudiante

50.- Derecho a la integridad personal Derecho a que se respete su integridad personal, fsica, psicolgica, cultural, afectiva y sexual. No podrn ser sometidos a torturas, tratos crueles y degradantes.

Art. 59.- Derecho a la libertad de expresin

Derecho a expresarse libremente, a buscar, recibir y difundir informaciones e ideas de todo tipo, oralmente, por escrito o cualquier otro medio que elijan, con las nicas restricciones que impongan la ley, el orden pblico, la salud o la moral pblicas para proteger la seguridad, derechos y libertades fundamentales de los dems.

Art. 60.- Derecho a ser consultados.

Los nios, nias y adolescentes tienen derecho a ser consultados en todos los asuntos que les afecten. Esta opinin se tendr en cuenta en la medida de su edad y madurez.

Ningn nio, nia o adolescente podr ser obligado o presionado de cualquier forma para expresar su opinin.

DE LA PROTECCION CONTRA EL MALTRATO, ABUSO, EXPLOTACION SEXUAL, TRAFICO Y PERDIDA DE NIOS, NIAS Y ADOLESCENTES Art. 67.- Concepto de maltrato.- Se entiende por maltrato toda conducta, de accin u omisin, que provoque o pueda provocar dao a la integridad o salud fsica, psicolgica o sexual

68.- Concepto de abuso sexual

Todo contacto fsico, sugerencia de naturaleza sexual, a los que se somete un nio, nia o adolescente, aun con su aparente consentimiento, mediante seduccin, chantaje, intimidacin, engaos, amenazas, o cualquier otro medio. Cualquier forma de acoso o abuso sexual ser puesta en conocimiento del Agente Fiscal competente para los efectos de la ley, sin perjuicio de las investigaciones y sanciones de orden administrativo que correspondan.

Art. 69.- Concepto de explotacin sexual

Constituyen explotacin sexual la prostitucin y la pornografa infantil. Prostitucin infantil es la utilizacin de un nio, nia o adolescente en actividades sexuales a cambio de remuneracin o de cualquier otra retribucin.

Art. 71.- Concepto de prdida de nios, nias o adolescentes

Para efectos de este Cdigo, se considera prdida de nios, nias o adolescentes, su ausencia voluntaria o involuntaria del hogar, establecimiento educativo u otro lugar en el que se supone deben permanecer, sin el conocimiento de sus progenitores o responsables de su cuidado.

Art. 86.- Excepcin relativa a los trabajos formativos realizados como prcticas culturales
Que respeten el desarrollo fsico y psicolgico del adolescente, en el sentido de asignrseles solamente tareas acordes con sus capacidades y etapa evolutiva; 2. Que contribuyan a la formacin y desarrollo de las destrezas y habilidades del adolescente; 3. Que transmitan valores y normas culturales en armona con el desarrollo del adolescente; y, 4. Que se desarrollen en el mbito y beneficio de la comunidad a la que pertenece el adolescente o su familia.

Art. 87.- Trabajos prohibidos

En minas, basurales, camales, canteras e industrias extractivas de cualquier clase;

En actividades que implican la manipulacin de substancias explosivas, psicotrpicas, txicas, peligrosas o nocivas para su vida, su desarrollo fsico o mental y su salud

 En prostbulos o zonas de tolerancia, lugares de juegos de azar, expendio de bebidas alcohlicas y otros que puedan ser inconvenientes para el desarrollo moral o social del adolescente

Deberes, capacidad y responsabilidad de los nios, nias y adolescentes

Respetar a la Patria y sus smbolos. Respetar los derechos y garantas individuales y colectivas de los dems

Cultivar los valores de respeto, solidaridad, tolerancia, paz, justicia, equidad y democracia .

Cumplir sus responsabilidades relativas a la educacin

 Actuar con honestidad y responsabilidad en el hogar y en todas las etapas del proceso educativo; Respetar a sus progenitores, maestros y ms responsables de su cuidado y educacin ,

Respetar y contribuir a la preservacin del medio ambiente y de los recursos naturales.