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Seminario “Género y cohesión

social”
Algunas reflexiones en torno al Pacto entre géneros

Pilar Carrasquer
Dt. Sociología UAB
La Antigua 30 junio-4 julio 2008
P. Carrasquer Quit- Dep. Sociologia UAB
Preguntas iniciales

• Por qué un nuevo pacto entre géneros?


• Con qué protagonistas?
• Con qué contenidos?
• En qué escenarios?
• Para qué?

P. Carrasquer Quit- Dep. Sociologia UAB


Consideraciones previas: más allá
del pacto como metáfora
De entrada, supone reconocimiento de un pacto
previo cuyos protagonistas, contenidos y
escenarios se han identificado con la propia
norma social:

político: ciudadanía …. “en masculino”


socio-económico: DST /dependencia
control sobre propio
cuerpo
etc..

P. Carrasquer Quit- Dep. Sociologia UAB


Por qué? (a)
• Desde el conocimiento especializado:
Patriarcado público y privado (Walby)
Contrato sexual (Pateman)
Ciudadanía (Fraisse)

DST: base dominación femenina en la “esfera privada”

invisibiliza la aportación femenina y el propio


colectivo femenino
sitúa el trabajo doméstico fuera del conflicto y de la
regulación social
Con el soporte construcción ideológica
P. Carrasquer Quit- domesticidad, naturalización de la
Dep. Sociologia UAB
reproducción e idealización de lo femenino
Por qué? (b)
• Difusión ideal de igualdad
• Desarrollo clases medias urbanas femeninas
(carrera profesional y proyecto de vida propio)
con “voz” (visibilidad social)
• Emergencia de lo privado como terreno de
intervención desde lo público

• Identificación género femenino como vehículo


de desarrollo y cohesión social
Legitimación discurso e intervención en materia de igualdad de
P. Carrasquer Quit- Dep. Sociologia UAB
género
Con qué actores?
• La (s) mujer (s) y/o el género femenino como sujeto político: viabilidad,
debilidad, influencia, organización…. Heretogeneidad femenina (clase –
etnia)

• Y viceversa? La no percepción del género masculino como actor específico.

• En cambio, protagonismo de las instituciones sociales de regulación y


cohesión social: la igualdad entre géneros en la agenda política

muestra la “peculiaridad” del pacto:


difícil reconocimiento como tal del “enemigo principal” (C.
Delphy)

dificultad de acción colectiva

necesidad complicidades Inter-géneros // ¿y clase?

P. Carrasquer Quit- Dep. Sociologia UAB


Para qué?
Redistribución vs. Reconocimiento (N. Fraser)

Acceso recursos Cultura propia


Mejora condiciones de vida Especificidad experiencia femenina:
Bienestar … colectivo saberes no reconocidos

Familia
Implica
cambios en
la relación
Mercado Estado

P. Carrasquer Quit- Dep. Sociologia UAB


Con qué contenidos? (a)
Qué se ha hecho?
 Reconocimiento ciertos derechos individuales y sociales
(fuertes contrastes entre países)
 Políticas de Igualdad

Límites:
 Orientación “masculinizadora” (hacia lo público)
 Declaración de intenciones sin medios ni recursos efectivos
(p. e. derecho al aborto)

Dificultades:
 Resistencias culturales propias y ajenas
 Heterogeneidad femenina

P. Carrasquer Quit- Dep. Sociologia UAB


Con qué contenidos? (b)
Modelos de bienestar

Modelos de empleo División sexual del


trabajo

¿Dónde se pone el acento? Individuo o Familia


Esfera pública o privada
……
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Con qué contenidos? (c) Los
nuevos lemas
• Transversalidad: • Corresponsabilidad:

No se cumple, Declaración de
momento intenciones, salvo
pequeños ejemplos
(p. e. permisos
paternidad obligatorios).

¿son viables?
P. Carrasquer Quit- Dep. Sociologia UAB
¿Donde? : Escenarios
• La coartada de lo privado

• El falso dilema entre público y privado

• La intervención en el mercado y en la
empresa

….. A parte de otros ámbitos de poder


P. Carrasquer Quit- Dep. Sociologia UAB
Un interrogante final

¿Es posible replantear la relación entre


géneros sin alterar otras relaciones
sociales?

P. Carrasquer Quit- Dep. Sociologia UAB

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