COMUNIDAD TERRITORIOS UNA APROXIMACIN

COMUNIDAD Refiere a la convivencia asociativa a la cuestin o del ser-en comn o ser-juntos Implica una configuracin peculiar de las relaciones sociales

EL TERRITORIO, EL CONTEXTO, LO LOCAL, EL ESPACIO ES UNO DE LOS TANTOS POSIBLES REFERENTES DE IDENTIDAD PERSONALES Y COLECTIVOS

TERRITORIO CONSTRUCTOR Y CONSTRUIDO ESPACIO / LUGAR

Pensar la comunidad como una condicin de la vida de los sujetos. Ningn sujeto puede ser pensado ms que a partir de ella y en ella Trasciende aglomeracin residencial No slo remite a la relacin entre un adentro y un afuera sino tambin hacia relaciones que trascienden el recorte espacio social (ej una comunidad escolar)

Toda cultura se presenta como un cierto orden simblico Damos sentido al mundo donde se desarrolla nuestra vida concreta, la de todos los das
Sentido compartido que da coherencia y racionalidad a lo que hacemos

Qu nos pasa, por qu nos pasa Hace las cosas manejables

Vivimos de acuerdo con un cierto sistema de representaciones diferentes lgicas de sentido

COMPARTIMOS CDIGOS
Sistemas de reglas Conjunto de obligaciones de conducta, de formas de hacer, de percibir, de interpretar Qu se espera del otro y de uno mismo

BARRIO: DIMENSIN MENTAL DE LA VIDA URBANA

Espacio en el que se habita organiza la experiencia de la vida, espacio ordenador Lugar de diferenciacin y de distincin simblica construccin de un nosotros / otros fuera del permetro barrial

HAY UNA IDENTIDAD INSCRITA, LOCALIZADA Y PERCIBIDA EN EL ESPACIO URBANO, QUE SUPONE EL BARRIO
Agrupa identidades heterogneas, que muchas veces no coinciden con las unidades administrativas o fsico espaciales (aspectos ideolgicos y simblicos en el escenario urbano)

Entendemos que pensar en relacin a cada uno de los actores locales como un otro, nos previene de anticiparnos a sus reacciones, a sus gustos, a su racionalidad, a sus sentidos y nos enfrenta a la necesidad de conocer su cultura para poder establecer una autntica comunicacin y dilogo

Problematizar esta dimensin de lo obvio, es decir, de aquello que se da por sentado como parte de la realidad de la vida cotidiana y que por lo tanto no se cuestiona
DIVERSIDAD - DILOGO

Con quines queremos comunicarnos? Cmo son? Cuntos? Qu les preocupa e interesa? Dnde estn? Qu caractersticas tiene? PREALIMENTACIN Partir del otro de los otros de los destinatarios Escuchar al otro pensar en el otro qu inquietudes tienen, qu miedos, qu caractersticas culturales, .?

EMPATA Ponerse en el lugar del otro sintonizar Pensar en gente concreta que nos acompae

Dnde y cmo se comunican habitualmente? Espacios, mbitos, canales Cules son sus lenguajes, sus cdigos? Perceptivo, asociativo, experiencial, ideolgico, cultural Qu medios y mensajes consume/genera? qu piensan del tema, actividad, asunto?

Hay distintas formas de ver, mirar, comprender

Nos involucramos desde nuestra propia historia, desde el conocimiento que nos dan las experiencias anteriores. Diferentes puntos de vista que enriquecen la visin de conjunto (no como obstculo)
Desde la pluralidad que hemos sido, que somos o que seremos A partir de la diversidad podemos formular estrategias y propuestas que entusiasmen que permitan transformar