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CAPTULO S 4 E 7

A LINGUAGEM CARTOGRFICA E A ESCALA GEOGRFICA

CLERES DO NASCIMENTO MANSANO

O q u e u m m a pa ? O m a p a a re p re s e n ta o lin g u a g e m s e m i tic a c o m d e c o d i f i c a r o s s m b -os el o (s P pA a 1 9 9 -24 4, )p . . 2 3

TIPOS DE ESCALA Escala numrica: representada em forma de frao 1/10.000 ou razo 1:10.000; Ex.: 1:10.000, cada 1 cm no papel (mapa) corresponde a 10.000 cm no espao real. Lemos: 1 por 10.000. 2. Escala Grfica: Representa de forma grfica Significa que o espao grfico corresponde a 50 km na realidade. Normalmente, a escala grfica apresentada em quilmetros. 1.

E S C A L A P E Q U E N AE S C A L A G R A N D P a r a r e p r e s e n t a r u m P ga r a n rd ee p re es sp ean toa r r eu aml e s ( m a p e a r ) , c o m o o p- l (amn ea tpa e a re) r, r ac ,o um t iol i zu-sam a c T e s e u pme aq u e n a, oesuse cj a ,l ua m ga r a n d e ( m s ac iao lra d o q o e t a m a n h o d o s o b j e t o st i ldirzae ap pr ea sr ae n rt ea pd ro es s e n t a r u p e q u e n o e c o m p o u cs oe sj a d, e t a l h e s , pt ao ms a anoh o o i c o n tr rio , s e r i a r e p mr eps oe sn st avd eol s s e rs u oa m a i r e p r e s e n t a o n o p a pd ee lt.a l h e s . E s c a l a p r ee qp ur ee sne an :t a E spcoa ul c o s gr er pa rne ds e n: t a m a d e t a l h .:e s1 . : E5 x0 0 . 0 0 0 . 0 0d 0e t a l h .: s1. : E .x0 0 0 e 5

N V E I S DE H I E R A R Q U I A E S P A C I A L T E R R E N a e s c a la g e o,ghr f icsa n v e is d e h ie r a r q u i a e s p o c o n f o r m e r e p r e s e n ta o e s q u e m a a b a ix o :

PLANETA

C O N T IN E N T E

R E G I O

LOCAL

F ig u r F O R M A1M 9, 5 a p u d M A R Q U E S ; G2A L 9 , , p2. 05028. a: 9 ; 00 O

GLOBALIZAO e GEOGRAFICIDADE [...] por meio do dilogo entre as geograficiades ou as maneiras como os fenmenos se organizam espacialmente, em diferentes escalas (local, estadual, regional, nacional, planetria, entre outras), que os estudantes podem melhor compreender as determinaes dos mesmos, tornando-se desta maneira, capazes de influenciar na produo de lugares mais democrticos (KATUTA, 2009, p.16).

REFERNCIAS

ALMEIDA, Rosangela D. de. Do desenho ao mapa: iniciao cartogrfica na escola. 2. ed. So Paulo: Contexto, 2003. ALMEIDA, R. D; PASSINI, E. Y. O espao geogrfico: ensino e representao. So Paulo: Contexto, 2001. LEME, Patrcia C. Silva. O mtodo de Joseph Cornell para aprendizagem seqencial na natureza. In: SCHIEL, Dietrich et al. O estudo de bacias hidrogrficas: uma estratgia para educao ambiental. So Carlos: Rima, 2003. p. 2128. MANSANO, Cleres do N. A escola e o bairro: percepo ambiental e interpretao do espao de alunos do Ensino Fundamental. 2006. 170 f. Dissertao (Mestrado em Educao para o Ensino de Cincias e da Matemtica) Centro de Cincias Exatas, Universidade Estadual de Maring, Maring, 2006.

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