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Inovao e Aprendizagem
-Efetuar clculos de lotao de pessoal. -Elaborar e manter atualizado os manuais de servios, guias de instruo e grficos organizacionais (organogramas, fluxogramas e demais diagramas). -Implantar e controlar mtodos voltados para a elevao da produtividade. -Definir atribuies e reas de competncia de rgos e pessoas. -Introduzir processos automatizados onde haja necessidade e vontade de viabiliz-los.
Para se tornar um bom profissional de O&M, o indivduo necessita de diversas qualidades. Algumas delas so:
- Ser um eterno pesquisador - Precisa ser verstil e possuir uma viso empresarial - Possuir forte capacidade de anlise e sntese. - Ser altamente criativo - Estar atento aos acontecimentos; -Ter capacidade de observar e de ouvir; - Conduzir entrevistas e coordenar reunies; - Saber como definir responsabilidades; -Ser capaz de liderar processos de negociao;
Inovao e Aprendizagem
Inovao a explorao com sucesso de novas idias. Para todos os ofcios, indispensvel uma aprendizagem: os crticos fazem-se antecipadamente. (George Lord Byron)
O que ?
Inovao: do latim innovation, uma idia, um mtodo criado divergente do padro j utilizado
Autores:
-
Joseph Schumpeter
A inovao o processo de criao do novo e destruio do que est se tornando obsoleto. Inovao a capacidade da empresa de superar a concorrncia perfeita, estabelecendo uma situao de monoplio temporrio ao criar um novo mercado para seus produtos.(1942)
Peter Drucker
A inovao mais produtiva um produto ou servio diferente, criando um novo tipo de satisfao, ao invs de uma simples melhoria (1969)
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Clayton Christensen
Inovao a mudana nas tecnologias para transformar mo-de-obra, capital, materiais e informao em produtos e servios de grande valor agregado(1997)
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Gary Hamel
Somente a inovao radical possibilita um crescimento lucrativo, sendo impossvel criar riqueza sem a inovao
Tipos de Inovao
- Inovaes Tecnolgicas
.Produto .Processo
Inovao de Vivncia
. Marketing .Organizacional
Aprendizagem
O que ?
Uma forma de olhar para a inovao com se fosse um ciclo de aprendizagem, envolvendo um processo de experimentao, prtica e reflexo.
Autor
-
Garvin e os mecanismos:
.treinamento e desenvolvimento de equipe .desenvolvimento de um processo de aprendizagem formal baseado no ciclo de soluo de problemas
.monitorao e mensurao
.documentao .experincia .exposio .desafio s prticas existentes .uso diferente de perspectiva .reflexo- aprendizagem a partir do passado
Estudo de Caso
A sede da Mazda Motor Corp. em Hiroshima, est tentando mudar a cultura empresarial de sua empresa. A cultura interna da Mazda reflete de perto a cultura nacional do Japo. A empresa valoriza a comunicao indireta, a lealdade, a obedincia e os relacionamentos. Henry Wallace acredita que estes valores culturais, que funcionaram em favor da empresa nos anos aps a guerra, esto ultrapassados na economia global de hoje, altamente competitiva. Ele foi trazido da Ford Motor Co., que detm participao majoritria na Mazda, na primavera de 1996 para recuperar as vendas em declnio e levar a Mazda de volta lucratividade. . Em 1995, a Mazda produziu apenas 771.000carros, metade do nmero fabricado em 1990;
Wallace enfrenta uma cultura organizacional onde as pessoas tm medo de falar em reunies e onde os empregados e fornecedores de peas so escolhidos para a vida toda. Ele que mudar isto. Ele transformou reunies cuidadosamente arranjadas em sesses de brainstorming, sem direes predeterminadas. Ele espera que as pessoas faam perguntas e desafiem idias. Isto no fcil para os empregados da Mazda. Ele forou os membros do quadro funcional da Mazda a usarem mais dados de marketing para apoiar propostas de novos produtos. Ele est introduzindo mais o ingls, a linguagem do comrcio internacional, na empresa. Embora ainda no tenha dispensado ningum, ele fala sobre isso como uma possibilidade, o que est levantando preocupaes na empresa inteira.
Porm, um dos seus maiores desafios quebrar o sistema tradicional japons de relacionamentos de longa durao, tipo familiar, com fornecedores. Centenas de fornecedores ganham uma planta detalhada da Mazda e constroem as peas com as especificaes da empresa. Embora os fornecedores dem Mazda lealdade e obedincia, Wallace acredita que a Mazda sofra em termos de preo, qualidade e prazos de entrega. Ele quer reduzir o nmero de fornecedores com quem a Mazda trabalha e aumentar a competio entre aqueles que ficarem. Se o presidente [da Mazda] fosse um japons, ele teria alguma simpatia por ns reclama o chefe de uma pequena fornecedora. Ele pensaria: Voc tem trabalhado bastante pela Mazda. Mesmo em tempos de dificuldades, ele tomaria cuidado para que o mximo possvel de empresas sobrevivesse.
Dinmica