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O conhecimento explcito de regras de pontuao com recurso ao conhecimento gramatical, nomeadamente no plano da sintaxe, funciona como um complemento muito importante ao servio do desenvolvimento da escrita.
possvel operacionalizar oficinas de conhecimento explcito da lngua que se coloquem ao servio da reviso textual em contexto de oficina de escrita.
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Passamos a apresentar uma proposta de abordagem da pontuao centrada em critrios sintticos, tais como:
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Este conhecimento explcito poder ser mobilizado, com vantagens claras, ao servio da produo textual por parte dos alunos, incidindo nos aspetos que se considerem menos consolidados.
Pontuao
Vrgula
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Pontuao
A vrgula marca uma pausa de pequena durao. Emprega-se no s para separar elementos de uma orao, mas tambm oraes de um s perodo.
Celso Cunha e Lindley Cintra, Nova Gramtica do Portugus Contemporneo. Lisboa, Ed. Joo S da Costa, 1988, p. 640.
Mas !
H pausas que fazemos na oralidade que no podem ser assinaladas por vrgula. H vrgulas que nem sempre correspondem a uma pausa natural.
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Pontuao
FUNES SINTTICAS
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GRUPOS DE PALAVRAS
Numa frase, as palavras tm tendncia a funcionar em grupos. Os alunos da minha escola leem livros de aventuras.
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Grupo nominal -
Ncleo nominal
Grupo de palavras cujo constituinte principal um nome ou um pronome e que funciona como uma unidade sinttica.
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Grupo adjetival
Grupo de palavras cujo constituinte principal um adjetivo e que funciona como uma unidade sinttica.
COMPOSIO DO GRUPO ADJETIVAL
1. (exclusivamente1. Sinto-me cansada! um adjetivo) 2. Complemento 2. Sinto-me feliz com o meu sucesso.
Adjetivo (ncleo) +
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Grupo verbal
O grupo verbal tem como categoria sinttica nuclear um verbo. COMPOSIO DO GRUPO VERBAL
1. (exclusivamente um1. Ele escreve. verbo) 2. Complemento(s) Verbo (ncleo) + 2. Ele escreve uma carta Rita. 2. Ele gosta da Rita. 2. Ele mora l. 3. Modificador(es) 3. Ele escreveu uma carta ontem.
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Funes sintticas
Espao que poder ser preenchido por unidades de natureza diversificada, que formam um grupo de palavras
A ma verde. sujeito
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O Joo/ele pintou o quadro. Surgiram dificuldades inesperadas/elas. Di-me a cabea/ela. O Joo/ele conhece a Maria. O que me sucedeu/ isto foi inesperado
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modificador(es))
O Joo ps os brinquedos na caixa ontem.
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() Ana, vem c!
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Funes sintticas
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Funes sintticas
Complementos do Verbo
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Funes sintticas
Complemento Direto
O Lus leu o livro / -o. Ele respeita a todos / -os . O Lus disse que o Joo leu o livro / -o.
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Funes sintticas
Complemento Indireto
pode ser substitudo pelo pronome pessoal na forma dativa "lhe" / "lhes".
Funes sintticas
Complemento Oblquo
no pode ser substitudo pelo pronome pessoal "lhe" / "lhes, mas necessrio ao verbo para que este complete o seu sentido.
A Maria foi a Coimbra. (*A Maria foi-lhe.) A Maria gosta de bolos. (*A Maria gostalhe)
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assistir (a) O Mrio assistiu a tudo. acabar (com) Aquele filme acaba com qualquer crtica. beneficiar (de) Portugal vai beneficiar de ajuda externa. brindar (a) Ele brindou ao sucesso dos alunos.
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Funo sinttica do grupo preposicional, introduzido pela preposio por, numa frase passiva. Corresponde ao sujeito na frase ativa com o mesmo significado. Frase Passiva: O carro roubado foi encontrado pela polcia. Frase Ativa: A polcia encontrou o carro roubado.
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Grupo preposicional ou grupo adverbial que no selecionado pelo verbo. Pode ser eliminado da frase sem alterar o sentido nuclear do verbo. A Joana foi biblioteca ontem.
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Usos da vrgula
,
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Sujeito e verbo:
O Joo e a Rita
, foram ao cinema.
,
fascina-me.
O que escreveste
um texto interessante.
, sua me. ,
pelo Joo.
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o vocativo
Esta situao exige do Governo e, particularmente, da secretaria de estado uma tomada de posio. Estava tudo calmo, mas, de repente, ouviu-se um grito.
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Pontuao
Oraes
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Oraes
As oraes subordinadas
Sujeito
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Oraes
Subdividem-se em trs tipos (segundo o tipo de encaixe e a sua funo sinttica):
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Ele estuda para entrar na universidade. Ele estuda porque gosta da matria. Ele estuda quando lhe apetece. Ele estuda ainda que no goste da matria. Ele estuda se a matria lhe interessar. Ele estuda como um aluno empenhado (estuda). Ele estuda tanto que vai ter bons resultados.
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Para entrar na universidade, ele estuda. Porque gosta da matria, ele estuda. Quando lhe apetece, ele estuda. que no goste da matria, ele estuda.
4/24/12 Ainda
Usa-se vrgula com oraes adverbiais intercalares (incisas): Ele, para entrar na universidade, estuda. Ele, porque gosta da matria, estuda. Ele, quando lhe apetece, estuda. Ele, ainda que no goste da matria, estuda. Ele, se a matria lhe interessar, estuda. Ele, como um aluno empenhado (estuda), estuda.
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tudo perde.
12:06:54 4/24/12 AM
4343
comprou o jornal.
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Orao relativa
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Os alunos que estudaram passaram de ano. Relativa restritiva (= os alunos que estudaram passaram, os outros no.)
Os alunos
explicativa
Pontuao
Ponto e vrgula
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Quando chegou a hora, o Joo decidiu estudar Histria a Maria, que sempre tivera averso ao estudo, preferiu continuar a jogar.
Separa segmentos lingusticos de uma enumerao se dentro deles j foram utilizadas vrgulas:
O livro tem qualidades de sobra: a escrita, que densa e atraente; o tema, na sua maioria atuais; a construo 4/24/12 personagens, surpreendente e profunda; o preo, das
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Pontuao
Dois pontos
:
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usam-se para marcar uma relao entre termos com o valor de:
consequncia: Ele estudou muito: vai passar de ano. causa: Ele vai passar de ano: estudou muito. oposio: Ele queria estudar mais: est muito cansado.
Aconteceu tudo o que defendia: a escola era respeitada, os alunos estudavam, os professores eram felizes!
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