La funcin Seno La funcin seno se define como la relacin que existe entre el cateto opuesto y la hipotenusa

La funcin coseno La funcin coseno se define como la relacin que existe entre el cateto adyacente y la hipotenusa

La funcin tangente La funcin tangente se define como la relacin que existe entre el cateto opuesto y el cateto adyacente.

Las funciones trigonomtricas surgen de una forma natural al estudiar el tringulo rectngulo y observar que las razones (cocientes) entre las longitudes de dos cualesquiera de sus lados slo dependen del valor de los ngulos del tringulo. Pero vayamos por partes. Primero consideraremos tringulos rectngulos ABC, rectngulos en A, con <B = 60 y <C = 30. Todos los tringulos que dibujemos con estos ngulos son semejantes, y, por ello, las medidas de sus lados proporcionales:

Esto quiere decir que si calculamos en el primer tringulo AC/BC obtendremos el mismo resultado que si calculamos en el segundo tringulo el cociente A'C'/B'C'. Se supone que esto lo conoces de cursos anteriores, pero si eres desconfiado y el razonamiento no te convence del todo, tienes algunas posibilidades: Una consiste en dibujar con mucho cuidadito tringulos distintos con ngulos 90, 60 y 30 y calcular los resultados de las divisiones anteriores (el cateto opuesto al ngulo de 60 dividido por la longitud de la hipotenusa) para as comprobar que siempre se obtiene el mismo resultado (aprox 0.87). Otra posibilidad es hacer exactamente lo mismo pero dibujando tringulos, midiendo y dividiendo las longitudes con ayuda de algn programa informtico (Cabri, Dr.Geo, etc.). Otra es ir hasta el primer applet que te encuentres en esta pgina (pero sin saltarte lo que viene a continuacin). Si realizamos las mismas divisiones en tringulos rectngulos con ngulos distintos a los anteriores (por ejemplo: 90, 40, 50) veremos que sucede lo mismo: al dividir la longitud del cateto opuesto al ngulo de 40 entre la longitud de la hipotenusa se obtiene siempre el mismo resultado (aprox 0.64). A ese valor constante que se obtiene al dividir la longitud del cateto opuesto al ngulo de 40 entre la longitud de la hipotenusa se le llama seno de 40, y se escribe sen(40) = 0.64. (Estas explicaciones se tratarn con ms detalle en clase y a partir de aqu definiremos las razones trigonomtricas de ngulos agudos de tringulos rectngulos).

En un tringulo rectngulo se define como seno de un ngulo agudo al valor obtenido al dividir la longitud del cateto opuesto al ngulo entre la longitud de la hipotenusa. Se define como coseno de un ngulo agudo al valor obtenido al dividir la longitud del cateto contiguo al ngulo entre la longitud de la hipotenusa. Se define como tangente de un ngulo agudo de un tringulo rectngulo al valor del cociente obtenido al dividir la longitud del cateto opuesto entre la longitud del cateto contiguo. sen(B) = AC/BC cos(B) = BA/BC tan(B) = AC/BA

Estudiaremos inmediatamente algunas de las propiedades importantes de las razones trigonomtricas, as como algunas de sus aplicaciones prcticas. Pero antes de continuar vers a continuacin un applet que te permitir dibujar tringulos rectngulos en los que el valor de un ngulo agudo lo fijas t, el tamao del tringulo lo puedes cambiar y el applet te mostrar que los valores del seno, coseno y tangente no dependen ms que del ngulo, no del tamao del tringulo. Estudiaremos inmediatamente algunas de las propiedades importantes de las razones trigonomtricas, as como algunas de sus aplicaciones prcticas. Pero antes de continuar vers a continuacin un applet que te permitir dibujar tringulos rectngulos en los que el valor de un ngulo agudo lo fijas t, el tamao del tringulo lo puedes cambiar y el applet te mostrar que los valores del seno, coseno y tangente no dependen ms que del ngulo, no del tamao del tringulo.

Un viaje a travs de la historia Sabas que la historia de la trigonometra se remonta a las primeras matemticas conocidas en Egipto y Babilonia? Los egipcios establecieron la medida de los ngulos en grados, minutos y segundos. Sin embargo, hasta los tiempos de la Grecia clsica se desarroll la trigonometra en las matemticas. En el siglo II a.C. el astrnomo Hiparco de Nicea compil una tabla trigonomtrica para resolver tringulos. Comenzando con un ngulo de 7y y yendo hasta 180 con incrementos de 7y, la tabla daba la longitud de la cuerda delimitada por los lados del ngulo central dado que corta a una circunferencia de radio r. Esta tabla es similar a la moderna tabla del seno. No se sabe con certeza el valor de r utilizado por Hiparco, pero s se sabe que 300 aos ms tarde el astrnomo Tolomeo utiliz r = 60, pues los griegos adoptaron el sistema numrico sexagesimal (base 60) de los babilonios.

La palabra trigonometra proviene del griego tr = tres,gonon= ngulo y metera =medida. Es la parte de la Matemtica que nos ayuda a resolver problemas relacionando y haciendo clculos con las medidas de los lados y los ngulos de un tringulo. En esta Unidad estudiaremos dos sistemas de medicin de ngulos para luego recordar las principales funciones trigonomtricas: seno, coseno y tangente, observando su relacin en los distintos cuadrantes. Finalmente, las funciones trigonomtricas inversas nos permitirn obtener el valor de un ngulo conociendo su ubicacin y el valor de la funcin. Todos estos recursos nos ayudarn a resolver problemas como el siguiente. Cmo medir el ancho de un ro sin cruzarlo? Supongamos que se tienen aparatos para medir distancias y para medir ngulos pero no se puede cruzar el ro. Adems la orilla es escarpada y slo es posible moverse perpendicularmente alro, donde hay un camino. Cmo medir el ancho del ro? Este y otros problemas similares han podido ser resueltos desde la antigedad utilizando las relaciones trigonomtricas entre los ngulos y los lados de los tringulos. En esta Unidad recordaremos algunas de ellas

Unidades de los ngulos Los ngulos son una variable importante en la trigonometra y por lo tanto es importante conocer las posibles unidades de stos. En la vida cotidiana se suele utilizar el grado sexagesimal, pero en matemticas lo ms utilizado habitualmente son los radianes. Existen tres tipo de unidades importantes para medir los grados: Radin: es la unidad que se emplea habitualmente. En una circunferencia hay 2 radianes. Grado sexagesimal: unidad utilizada habitualmente en la vida cotidiana, pero que no se suele utilizar en la trigonometra. Una circunferencia tiene 360. Grado centesimal: unidad poco utilizada que dividide la circunferencia en 400 grados centesimales.

Trigonometra significa medida de los ngulos de un tringulo. La Astronoma se cree que fue el origen de la trigonometra. Hiparco (s. II a.C) se considera el padre de la Trigonometra. Menelao (s. I) y Ptolomeo (s. II) continuaron su estudio. Los rabes, que estuvieron muy interesados en la Astronoma, divulgaron la trigonometra en la Edad Media. ngulo es la porcin de plano comprendida entre dos semirrectas que tienen el mismo origen. Ese punto, origen de ambas semirrectas, es el vrtice del ngulo; las dos semirrectas son los lados del ngulo. Cuando las dos semirrectas son perpendiculares, al ngulo se le llama recto, y cuando una de ellas es prolongacin de la otra, el ngulo es llano. ngulos menores que un ngulo recto son ngulos agudos, y ngulos mayores que un ngulo recto, pero menores que un ngulo llano son ngulos obtusos.

La matemtica es como un idioma. Todo tiene que tener un sentido. En la matemtica todo es lgica, y aunque no lo parezca ests ejercitando tu cerebro. Cada vez que resuelves un problema matemtico tus neuronas se interconectan y cuanto ms se interconecten desarrollas inteligencia. Una de las tantas inteligencias existentes en el humano. El cerebro es como un msculo, necesita de nutrientes y ejercicios para crecer. Con la diferencia que el cerebro no crece (no queremos que nuestra cabeza explote no?), pero en vez de crecer de tamao aumenta su inteligencia hacindolo funcionar. Solo usamos un porcentaje muy pequeo de nuestro cerebro, Einstein creo q lleg a utilizar el 20% noms, asique imagnate.

En pocas palabras te ayuda a pensar. Por eso es bueno hacer matemtica,(: