ESTADO DE LA INVESTIGACIN EDUCATIVA

Dra. Amelia Rebeca de los Santos Quintanilla

Investigacin en Europa
En la ltima dcada, ha servido para orientar la poltica educativa. Antes iba detrs de las polticas y con frecuencia al margen de los procesos de cambio 1.Quines la realizan? Agencias, Institutos, ministerios, autoridades, institutos regionales y de investigacin. 2.Quines financan? Gobierno, Comisin Europea, fundaciones privadas e instituciones benficas

Dra. Rebeca de los Santos Quintanilla

Investigacin en Europa
3. Ambitos de investigacin: Polticas educativas, respuestas de los sistemas a la diversidad cultural Calidad e innovacin educativa y formacin entornos de aprendizaje innovadores.
Impacto de las Ntics Educacin, formacin y desarrollo econmico, evaluacin de necesidades educativas.

Dra. Rebeca de los Santos Quintanilla

Investigacin en Iberoamrica
Temticas abordadas: Docentes; formacin docente, perfil del profesor, capacitacin de maestros. Diagnsticos y estudios del sistema educativo Educacin Formal: rendimiento y fracaso escolar, cultura escolar, saberes pedaggicos, alumnos, metodologas de enseanza.
Educacin no formal: educacion popular, creatividad, influencia de los medios de comunicacin etc. Hay un giro hacia temas: Concepcin cognitiva del aprendizaje Enseanza reflexiva de la investigacin-accin y aprendizaje mediante la prctica Aprender a partir de la colaboracin y a lo largo de todo el programa de Dra. Rebeca de los Santos Quintanilla estudios

Investigacin en Iberoamrica
Metodologas utilizadas: .Carcter descriptivo Cuasi-experimentales Estudios de casos Anlisis estadsticos Etnografas Investigacin accin participativa Evaluativas
Temas emergentes: Redifinicin entre lo centralizado y descentralizado, lo pblico y privado en el campo educativo. Igualdad de oportunidades Equidad social Educacin de la sexualidad Educacin para la democraca y ciudadana

Dra. Rebeca de los Santos Quintanilla

Investigacin en Norteamrica
En Estados Unidos desde los aos 70s, la psicologa de la educacin desarroll un rea en investigacin sobre la enseanza.
Para los tericos crticos la objetividad no era necesariamente un componente deseable de la Investigacin Se presentaron los estudios Se utilizaron mltiples mtodos cualitativos y mixtos . para la recogida de la En el 90, periodo de informacin. consolidacin se reconoce el Al final de las 70s, se present valor de las diferentes la teora crtica como desafo perspectivas para los al paradigma problemas educativos. cuantitativo.objetivo.
Dra. Rebeca de los Santos Quintanilla

Investigacin en Norteamrica
Se vio el paradigma positivista, Temticas objetivista en la primera Formacin del profesorado parte del siglo XX, Tecnologa e informtica evolucionando hacia un educativa paradigma interpretativo a medida que se acercaba el Evaluacin fin del milenio. Preparacin e interpretacin de pruebas Ahora se presentan las estandarizadas diferentes perspectivas, solas y combinadas logrando Desarrollo profesional del una complementacin docente Organizacin escolar Currculum Mtodos de investigacin Dra. Rebeca de los Santos
Quintanilla