El concepto de cultura se relaciona con el ser humano y su vida en sociedad.

Geertz ha contribuido a desarrollar un nuevo concepto de cultura: la cultura esta formada por las redes de significado que el hombre ha tejido, a partir de esas redes los seres humanos forman,odenan, sustentan y dirigen sus vidas.

Santos ,plantea la relacin entre cultura y smbolos, interpretacin de significados y comportamientos. La cultura esta contenida en los mecanismos sociales que orientan los comportamientos de los individuos que se expresan en interacciones comunes , smbolos compartidos y se generan marcos de referencia y las normas que se orientan nuestro comportamiento dentro de la sociedad, llmese esta comunidad, escuela o empresa

La cultura el es el proceso que involucra la construccin social de smbolos de identidad que se comparten y se trasmiten por medio de la interpretacin que otorgan los hecho, valores y creencias de las personas que forman parte del grupo. (Schnneider,Guammarson, Y Niles)

Adams considera que la cultura refleja una capacidad humana para manipular smbolos y dotar de significado cualquier cosa, para proceder luego a actuar sobre la base del significado.

Tanto en Geertz, Santos, en Schneider , en Larkely , Morris ,Adams se pareca la atribucin de significado vinculada con la definicin de cultura y con la manera de la que esta orienta o dirige la vida de las personas que la comparten

Reygadas, considera que la cultura no se da en el vacio sino que es un proceso de produccin trasmisin y apropiacin de significado en contextos histricos y sociales especficos.

Una de las caractersticas relacionadas con la cultura es la produccin y atribucin de significados, tambin es una manera explicita o implcita que dichas redes de significado permiten interpretaciones comunes que orientan las practicas sociales y las formas de actuar de las personas dentro de la sociedad.

Es el proceso mediante el cual los seres humanos producen, atribuyen, trasmiten y se apropian de las redes de significado que les permiten tener interacciones comunes, las cuales orientan las practicas sociales de las personas dentro de una sociedad, inserta en un contexto histrico y social especifico. Este saber inconsciente o consiente que se aprende por medio de la socializacin de la imitacin de la vida en grupo, genera la posibilidad de conocer como y porque se acta de cierta manera en los grupos que integran la sociedad.

VALORES ARTEFACTOS

Schein, denomino artefactos a las expresiones culturales, se encuentran en la superficie de la cultura y tienen como sustento las estrategias, metas y fisiologas que fundamentan acciones y procesos visibles . En el ncleo se encuentran las percepciones, creencias, pensamientos, supuestos y sentimientos inconscientes , que representan l fuente primaria de los valores y acciones o practicas que se llevan acabo en los conjuntos humanos,

Estas dimensiones son muy importantes pues reflejan aspectos conscientes e inconscientes de este proceso, y adems cuando se conoce la manera en que se manifiesta la cultura, es decir sus aspectos visibles estos se vuelven operaciones para realizar una investigacin en esta disciplina. Conocer los niveles de cultura permite visualizar su complejidad , la que se manifiesta en los grupos: uno de ellos la organizacin dentro de la cual existe una pluralidad interpretativa , pues las personas que la conforman pueden provenir de mundos diversos, dado que para algunas las personas de la organizacin representa una forma de divisin.

Se puede considerar que los intereses en el que convergen es el conservar el espacio creado o conservar el lugar donde se pueden desempear para lograr sus fines, por eso quienes forman parte de un organizacin tratan de hacer suyas las normas, procedimientos y programas establecidos. Baba Falkenburg comentan los individuos eligen su contexto cultural y su membreca al poner nfasis en la posesin de ciertos rasgos que alinean con la cultura a la que se debe ingresar

Artefactos y creaciones: El nivel mas visible de la cultura. En este nivel uno puede ver el espacio fsico, la produccin tecnolgica del grupo su lenguaje hablado y escrito, su produccin artstica y el comportamiento general de sus miembros . Debido a que las personas que integran la cultura no esta necesariamente conscientes de sus artefactos, uno no puede preguntar siempre por ellos: pero no puede observarlos. or la normatividad.

En esta dimensin se pueden clasificar los comportamientos habituales que siguen pautas de accin determinadas , desde la prospectiva de Varela, estos significa que no son casuales sino que por repeticiones habituales son smbolos estandarizados , y de ser as se pueden considerar elementos de cultura. Tambin considera que para que la cultura tenga influencia en los dispositivos habituales debe darse condiciones materiales determinadas en los recipientes de cultura, estas condiciones son: 1.-Conocimentos e informacin 2.- Valoraciones 3.-Emociones y sentimientos 4.- Ilusiones y utopas

Se requiere la existencia de una competencia que implica el comportamiento habitual, no casual, para realizar el trabajo que se a asignado a una persona, asimismo plantea que el comportamiento habitual de la cultura es un indicador comn si las respuestas entre emisores y receptores tienen equivalencias en las expectativas de ambos.

Valor La cualidad de un objeto determinado que le hace de inters para un individuo o grupo El valor se refiere a una abstraccin de la realidad , en estricto sentido, una realidad psicolgica y no es mesurable, su realidad se encuentra en la mente humana no en el objeto externo del mismo

Abbagnano , es en general todo lo que debe ser objeto de preferencia o eleccion Schein los valores articulan explcitamente la funcin normativa o moral atreves de la cual se guan los miembros de un grupo respecto a las formas en que deben manejar ciertas situaciones clave ellos se trazan comportamientos que se consideran el debe ser

Se dan cuando se acepta como verdadera alguna proposicin determinada. Las suposiciones son proposiciones cuyo significado se comparte por los miembros del grupo. Dilas, Halbom Y Smith consideran que cuando una persona cree realmente en algo se comportara de un modo congruente con esa creencia. Las suposiciones son mensajes por medio los cuales las personas describen la organizacin , lo que creen que debe ser.

Tambin se puede interpretar este nivel de cultura a partir de las su pociones mensajes subyacentes los incentivos, a los programas de capacitacin y desarrollo del personal. Ouchi., Pascale, Arthos,Perters y Waterman consideran que los valores expuestos son congruentes con las creencias.