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CONOCIMIENTO
Significa: apropiarnos de las relaciones de las cosas, entender lo que son y lo que no son. tambin tener discernimiento, es decir juicio por cuyo medio se percibe y establece la diferencia que existe entre varias cosas.
Solo s que no s nada Scrates
INDIVIDUO
Una situacin personal (intereses, deseos)
El caso de los llamados nios-lobo o niossalvajes. Vctor, el nio salvaje de LAveyron, fue llevado a Pars en 1800, los responsables en su educacin estaban interesados en dar respuestas a 3 preguntas antropolgicas: Linneo, sobre la relacin entre el hombre y el animal; Rousseau, que haba replanteado la cuestin sobre la relacin entre el hombre y la sociedad, y Descartes, relacin entre el hombre y Dios. Vctor tena 16 aos y slo se comunicaba mediante gritos. Jean Itard, no consigui que Vctor hablara normalmente y Phillippe Pinel (psiquiatra francs) lo clasific
TIPOS DE CONOCIMIENTO
5. CONOCIMIENTO CIENTIFICO Se denomina cientfico al conocimiento que se obtiene de manera ordenada y sistemtica, sigue un mtodo y busca conocer las causas y leyes que rigen el objeto conocido. Este conocimiento observa, describe, explica y predice, permite orientar la conducta humana.
REQUISITOS DEL CONOCIMIENTO CIENTFICO Para que el conocimiento de la realidad sea cientfico es necesario:
Que identifique las caractersticas, propiedades y relaciones de los objetos (leyes) Que haga uso de un lenguaje en la formulacin de sus proposiciones Se apoye en la lgica para la construccin de su teora Acuda al mtodo cientfico en la validacin de sus teoras, supone aplicar la observacin, experimentacin, induccin, anlisis y sntesis.
Verificacin del conocimiento Relativismo del conocimiento Acumulacin del conocimiento Explicacin y prediccin en el conocimiento Aplicacin del conocimiento