LIDERANA

Ps-Graduao em Pedagogia Empresarial Estratgica

Componentes: Fbio Gomes da Silva Jos Jaime Farias Patrcia Arajo Gonalves Renata Moraes Thierry Marcell de Oliveira Silva

Conceito
O processo de conduzir um grupo de pessoas, transformando-o numa equipe que gera resultados. a habilidade de motivar e influenciar os liderados , de forma tica e positiva, para que contribuam voluntariamente e com entusiasmo para alcanarem os objetivos da equipe e da organizao.

Ser lder no tem nada haver com ser chefe

Voc lidera ou manda?

Capacidade que se conquista mais pelo respeito e pela admirao dos outros; Alto ndice de humildade e

generosidade;
Saber a hora certa de

repreender.

Experincias de Hawthorne
Desenvolvidas entre 1910 e 1970; A Teoria das Relaes Humanas constatou a influncia da liderana sobre o comportamento das pessoas;

Experincias de Hawthorne
Sintetizadas por Taylor e Hawthorne; A experincia obteve mrito ao demonstrar a existncia de lderes informais que encarnavam as normas e expectativas do grupo.

Teoria X / Teoria Y
Nessa faze encontra-se um dos primeiro e mais importantes estudos sobre os tipos de liderana; O modelo foi proposto por Douglas McGregor, psiclogo do trabalho em 1960.

Teoria X
O trabalho em si mesmo desagradvel para a maioria das pessoas.

Princpios bsicos da Teoria X

Um indivduo comum, em situao comum, evitar sempre que possvel o trabalho; Alguns indivduos s trabalham sobre forte presso; O ser humano preguioso e prefere ser dirigido.

Teoria Y O trabalho to natural como o lazer, se as condies forem favorveis.

Princpios bsicos da Teoria Y

O esforo fsico e mental empregado no trabalho to natural quanto o lazer; O atingimento dos objetivos da organizao no est associado ao controle rgido; O indivduo comum no s aceita as responsabilidades do trabalho, como as procura; Os trabalhadores tem capacidade de se autogerirem.

Visualizao da liderana
Como um fenmeno de influncia interpessoal; Como um processo de reduo da incerteza de um grupo; Como uma relao funcional entre lder e subordinados; Como um processo em funo do lder, dos seguidores e de variveis da situao.

Pensando a liderana segundo Burns (1978)

a liderana simplesmente inovao cultura ou poltica?

essencialmente inspirao? Mobilizao de seguidores? Fixao de objetivos?

o lder que define valores? um lder o provedor de necessidades? como os lderes requerem os liderados, quem dirige quem, de onde, para onde, e por qu? Como os lderes conduzem os seguidores sem ser inteiramente levado por eles?

Teoria dos traos

Fatores Fsicos

Habilidade
Aspectos da personalidade

Teoria dos estilos de liderana

Sistema Sistema Sistema Sistema 1 2 3 4

Teoria Situacional ou Contingencial

uma nova adio para as teorias existentes de liderana. uma combinao de diferentes estilos de liderana tais como autocrtico, democrtico. Um lder ideal estuda a situao geral prevalecente, tira concluses sobre toda a situao e adota o estilo de liderana que mais apropriado para a situao vigente. Ele no est preocupado com um estilo de liderana especfica, mas ir utilizar qualquer estilo de acordo com a situao disponvel. Ele est interessado em atingir os seus objetivos e est disposto a utilizao de meios adequados para este propsito.

Liderana Situacional
Algumas caractersticas importantes: O lder deve agir de forma flexvel, para ser capaz de diagnosticar o estilo de liderana adequado situao, para ser capaz de aplicar o estilo adequado; Estuda a situao geral; Tira concluses.

Mritos de Liderana Situacional

A teoria da liderana situacional prtica e baseado em fatos reais da vida. A teoria situacional tem aceitao universal; Foca na ateno e no na personalidade do lder, mas sobre a personalidade da organizao como um todo, flexvel e adaptvel, e pode operar em qualquer estilo (autocrtico, democrtico, etc.), conforme a necessidade da situao.

Liderana Contingencial
um estilo de liderana eficiente, varia de acordo com as situaes e um lder eficiente aquele que estuda a situao vigente e descobre o estilo de liderana que seria mais adequado para a situao, pois a gesto baseada na ideia de que no h nenhuma maneira melhor de gerenciar e que para ser eficaz, planejamento, organizao, liderana e controle devem ser adaptados s circunstncias especficas enfrentadas por uma organizao.

Os novos desafios da Liderana

Liderar pessoas algo complexo que requer do lder uma atitude de bom senso, sobriedade e congruncia em suas atitudes, palavras e comportamentos. Habilidade de relacionamentos inter e intrapessoal, estar apto a aprender com seus liderados, ser agregador, contornar resistncias, gerenciar eventuais conflitos tendo a conscincia que liderar pessoas liderar emoes, lidar com egos e vaidade (seu e dos outros); imprescindvel ao lder um estudo sobre psicologia, comportamento dos grupos e suas variveis.
Podemos entender que liderar no algo to simples muito menos fcil, to pouco um conto de fadas, conforme muitos afirmam; um processo que envolve lder, liderados e variveis organizacionais. Sendo assim, Liderar no significa ser bonzinho, heri, chefe, tirano ou um tipo especfico de liderana e sim tornar-se humano, lcido e consciente de suas limitaes e entender isto no outro.

Sendo assim, liderar : Fazer as devidas correes no momento exato; Oferecer e pedir feedback ao seus liderados; Estar atento as mudanas no clima organizacional; Saber ouvir; Ser estratgico; Ser exemplo positivo ou um ponto de referncia naquilo que faz; Saber o momento em que preciso focar tarefas e quando focar pessoas; Desenvolver habilidades e potencialidades de seus liderados, treinando e desenvolvendo-os; Delegar poder quando necessrio e acompanhar; Saber trabalhar em equipe e lidar com presses psicolgicas; Administrar pessoas, tarefas e prazos; Adaptar seu estilo de liderana a cultura organizacional; Aprender a aprender; Buscar o aprimoramento de suas competncias tcnicas e comportamentais (autodesenvolvimento).