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Liderazgo
Liderazgo es el arte de lograr que otra persona haga algo que tu quieres porque ella realmente lo quiere
Dwight Eisenhower
Liderazgo
Es un influencia interpersonal, ejercida en una situacin y dirigida, a travs de un proceso de comunicacin, hacia el logro de un objetivo o conjunto de objetivos especificados Tannenbaum et al.
Liderazgo
Un intento de influir en las actividades de los seguidores a travs de un proceso de comunicacin, hacia la consecucin de objetivos.
Rauch y Behling
Liderazgo
Es el proceso de motivar y ayudar a los dems a trabajar con entusiasmo para alcanzar objetivos En todos los casos, el liderazgo es el acto final que identifica, desarrolla y utiliza el potencial que hay en la organizacin y en su personal.
Seguidores
Aspectos situacionales
CONCEPTUALES
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HUMANAS
Los lideres de las organizaciones tambin son seguidores. Los lideres deben relacionarse hacia arriba y hacia abajo. Requieren de la validacin de una autoridad superior, como la de sus seguidores.
Modelos de Liderazgo
Cules son los mecanismos, procesos, estrategias que los lideres utilizan para lograr sus resultados?
Poder Poltico Proviene del apoyo del grupo Habilidad de trabajar con personas y sistemas sociales
Liderazgo y Gerencia
LA GERENCIA consiste en: Pensar, decidir, actuar, hacer sucesos y obtener resultados (previstos, definidos, analizados y evaluados). Los resultados deben ser alcanzados a travs de las personas en una interaccin constante.
Liderazgo y Gerencia
PAPELES INTERPERSONALES 1) Cabeza visible 2) Lder 3) Enlace PAPELES INFORMATIVOS 4) Monitor 5) Difusor 6) Portavoz
Estilo de Liderazgo
El conjunto de acciones y como lo perciben sus empleados , se conoce como estilo de liderazgo. Representa su filosofa, habilidades y actitudes en la practica.
ESTILOS DE LIDERAZGO AUTOR TIPOS DEL LIDER Democratico Kurt Lew in Autocratico Laissez -faire Teoria X Mc gregor Teoria Y Negociador Delegativo Bernard M Bass Consultivo Autoritario Participativo Centrado en la Tarea Blake y Mouton Centrado en los hombres Centrado en la autoridad R. Tannenbaun y W del lider y la libertad del Schmidt grupo Modelo de Liderazgo Hessey y Blanchard situacional
Estilo de Liderazgo
Autoritario El lder determina todas las normas Democrtico Las normas se discuten en grupo el lder da orientaciones y apoyo Actividades y tcnicas se Actividades y tcnicas se determinan por el lder, determinan por el grupo y el los procedimientos lder propone otros ulteriores no se aclaran procedimientos que el grupo puede elegir El lder determina las tareas de los miembros aislados de los grupos y forma los grupos de trabajo El lder esta personalmente para los estmulos o criticas del trabajo del grupo, no toma parte en su trabajo Los miembros del grupo se determinan las tareas y los subgrupos Laissez - faire Los miembros del grupo toman decisiones libres, sin consultar la lder El lder rene toda la informacin necesaria y la mantiene disponible por si las necesita. No influye en la discusin El lder no influye de ningn modo en la formacin de grupos ni en la divisin de tareas El lder hace rara veces comentarios sobre los resultados del grupo. No participa en las actividades
El lder juzga objetivamente los trabajos individuales, intenta valer como miembro del grupo sin realizar muchas tareas
Modelo de Mc Gregor
Supuestos de la Teoria X La personas son naturalmente haraganas, prefieren no hacer nada Supuestos de la Teoria Y La personas son naturalmente activas, se fijan menos y disfrutan de sus empeos
La personas trabajan en general por La personas buscan mucha satisfaccin en recompensas economicas y por razon el trabajo, orgullo en el desempeo, goce en de su estatus el proceso sensacin de contribuir,etc La fuerza principal que mantiene a las La fuerza principal que mantiene a las personas poductivas en sus tareas es personas poductivas en sus tareas es el el temor que las despidan deseo de alcanzar sus metas personales y sociales Las personas, aunque maduras dependen de su lder Las personas esperan ser dirigidas desde arriba y no quierenn pensar por su cuenta Las personas maduras aspiran a la independencia, la autorealizacin y la responsabilidad Las personas son capaces de autodirigirse
Negociativo
Consultivo
Organizacin poco ordenada, mucha influencia externa, jefe con poca seguridad en si mismo, sin estructura de equipo Jefe con objetivos a largo plazo, grupo de Clima de confianza clido, subordinados trabajo armonioso, polticas organizacionales igualitarios, tareas complejas claras Polticas organizacionales claras, Clima organizacional clido, confianza, Jefe con objetivos a largo plazo, tarea poco rutinaria, subordinados con mayor informacin que el jefe Clima organizacional clido, confianza, Jefe con objetivos a largo plazo, tarea complejas, organizacin definida, subordinados son gerentes (trabajos con responsabilidad) Polticas organizacionales claras, tareas complejas, subordinados con mas oportunidades para fijar planes de accin u objetivos Relaciones flexibles con los subordinados, polticas organizacionales claras, subordinados con mas oportunidades para tomar decisiones, tareas complejas, objetivos a largo plazo
Participativo
Delegativo
EMPLEO DE LA AUTORIDAD
GRUPO
FUERTE
9 8
ESTILO 9.1
ESTILO 9.9
7 6 5 4 2 1
ESTILO 1.1 ESTILO 5.5
DBIL
1
DBIL
ESTILO 1.9 7 8 9
FUERTE
Y = relaciones
Z = efectividad
Mxima preocupacin por la tarea y las relaciones. Maximiza efectivamente el esfuerzo de los dems, tanto en las tareas a corto plazo como a largo plazo Reconoce las diferencias individuales, por tal motivo trata a cada uno en forma diferente Es un buen motivador, que establece estndares altos y usa la gerencia de equipo.
Este lder tiene el mximo de preocupacin por las relaciones y el mnimo por la tarea. Confa en las personas y trata de desarrollarlos como personas. Mantiene canales libres de comunicacin presta atencin, comprende a los dems apoya trabaja bien con los dems, coopera con los dems, confan en el, confa en los dems. Considera que su funcin consiste en primer lugar en desarrollar los talentosa de los dems y en promover una atmsfera de trabajo que conduzca a que los subordinados se comprometan con su trabajo.
Alto en las tareas y bajo en relaciones. Confa implcitamente en s mismo y en su modo de hacer las cosas. Su destreza principal es lograr que los dems hagan lo que quiere que hagan sin crear resentimientos.
Se preocupa por la tarea y las personas en situaciones que exigen nfasis en una de las dos. El gerente/lder fomentador confa implcitamente en la gente. La diferencia principal entre el misionero y el fomentador es que el ltimo es efectivo al motivar y trabajar con personas en una situacin que as lo requiere. No sabe tomar decisiones y se deja presionar.
Tiene la mxima preocupacin por las personas y las relaciones, y un mnimo por la tarea. Es un alma caritativa que pone las relaciones amables por encima de las dems consideraciones. Valora la armona como un fin en s mismo. Es ineficaz, porque su deseo de verse a s mismo y de ser visto como una buena persona le impide arriesgar siquiera un disentimiento mnimo para mejorar la produccin. El gerente misionero cree que las personas felices producen ms, intenta dirigir como si fuera un club social porque cree que la produccin es menos importante que el compaerismo. Evita el conflicto, es agradable, amable, clido, busca la aceptacin de s mismo dependiente, facilita las cosas, evita iniciar las cosas pasivo, no da indicaciones, no se preocupa por la produccin, normas ni control.
Bajo en las tareas y en las relaciones El burcrata no se interesa excesivamente por la tarea ni por las relaciones, sin embargo, es efectivo. Cumple con las reglas de la organizacin y se dedica a su trabajo solamente Tiene xito porque obedece las reglas de la compaa, mantiene un aire de inters y se mezcla menos personalmente en los problemas de los problemas de los dems. El gerente burcrata es eficiente, cuida mucho el detalle y sigue las rdenes exactamente. Su orientacin es la de aplicar las reglas del juego. Sigue las ordenes reglas- procedimientos confiables digno de fe mantiene un sistema y una empresa en marcha, observa los detalles eficientemente racional lgico auto controlado, imparcial, justo, equitativo.
A menudo muestra su falta de inters tanto en las tareas como en las relaciones. Es menos efectivo, no solo a causa de la falta de inters sino tambin debido al efecto en la moral de los subordinados. Evade sus deberes a la vez impide la actuacin de otro interviniendo o reteniendo informacin en su forma refinada y las organizaciones modernas la descripcin probablemente se manifieste en la resistencia al cambio o en la aceptacin de este para despus hacerlo inoperante a escondidas. Trabaja segn lo fija el reglamento. Produccin mnima. Abandona ante situaciones conflictivas. Evita verse implicado, rehye la responsabilidad y el compromiso. A veces obstaculiza a los dems, dificulta las cosas, es renuente al cambio, no coopera no se comunica. Es pasivo y no comprometido.
Estilos eficientes:
Estilos ineficientes:
Qu es la toma de decisiones?
La toma de decisiones es la seleccin de un curso de accin entre varias opciones. Un aspecto fundamental en la toma de decisiones es la percepcin de la situacin por parte del individuo o grupo de personas implicadas. Determinada circunstancia puede ser percibida por una persona como un problema y por otra como una situacin normal o hasta favorable.
Qu es la toma de decisiones?
El gerente pasan la mayor parte de su tiempo resolviendo problemas y tomando decisiones. Para ser eficaces en su trabajo deben poseer:
conocimientos tcnicos adecuados, experiencia suficiente y saber manejar, por lo menos, algn mtodo para la toma de decisiones.
Decisiones programadas:
Como el tiempo es valioso y escaso, deben tener identificadas aquellas situaciones que, por su recurrencia o importancia relativa, puedan ser tipificadas de manera tal que, al ocurrir, ya se tenga decidido lo que se debe hacer.
Los reglamentos y las polticas contienen decisiones programadas que surgen a partir de este tipo de situaciones.
Decisiones programadas
Existen las decisiones programadas por su recurrencia involucran situaciones repetitivas hasta cierto punto, cotidianas.
Ejemplo: La poltica de reclutamiento y seleccin de personal, que implica de una serie de exmenes psicomtricos y tcnicos, as como varias entrevistas.
Decisiones no programadas
Involucran situaciones, imprevistas o muy importantes que requieren una solucin especfica y particular por parte de los implicados.
Decisiones no programadas
Quienes toman decisiones no programadas deben cubrir algunos requisitos para que ser eficaces:
capacidad tcnica, dominio de algn mtodo para tomar decisiones, experiencia, determinacin suficiente y fortaleza de carcter para asumir la responsabilidad y enfrentar las consecuencias.
Decisiones no programadas
se toman cuando el acontecimiento que les da origen no estaba planeado o no se esperaba que ocurriera.
Las decisiones no programadas por la importancia de la situacin que involucran, se reservan a personal de un nivel superior debido al impacto de sus consecuencias en la organizacin.
Riesgo
Incertidumbre
Conflicto
Certeza:
Estado que existe cuando quienes toman decisiones disponen de informacin completa y precisa.
Incertidumbre:
Existe cuando quienes toman decisiones no cuentan con informacin suficiente para conocer las consecuencias de acciones distintas.
Riesgo:
Estado que existe cuando la probabilidad de xito es inferior a 100 por ciento. Quienes toman buenas decisiones prefieren evitar o manejar los riesgos.
Conflicto:
toman decisiones de manera individual y experimentan un conflicto psicolgico cuando resultan atractivas diversas opciones o cuando ninguna lo es.
toman decisiones entre personas o grupos y se crea el conflicto del grupo.
Se
Implementacin
Muchas de la decisiones empresariales son tomadas por grupos de administradores. Por lo tanto, la toma de decisiones en grupo es considerada un componente esencial del trabajo administrativo.
Habitualmente, las decisiones se toman en grupo cuando los problemas son demasiados grandes para tomar una decisin individual o porque involucra a varias de las reas funcionales de la empresa.
1. 2.
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Los grupos pueden sugerir una mayor cantidad de propuestas. Los grupos aportan conocimientos y experiencias diversos. Se promueve el involucramiento de todos los miembros en la aplicacin de la solucin.
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Se asumen mejor las consecuencias. La informacin acerca de la decisin fluye mejor en todos los niveles de la empresa. La estrategia de solucin es ms completa.
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El grupo tiende a decidir con base en premisas comunes o situaciones conocidas. Los grupos siguen a su lder. El criterio grupal impuesto no siempre es el mejor. Los grupos emplean ms tiempo en decidir y no siempre llegan a tomar una decisin.
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Impacto. En qu medida se ven afectadas otras reas o actividades. Calidad. Se refiere a las relaciones laborales, valores ticos, consideraciones legales, principios bsicos de conducta, imagen de la compaa, entre otros aspectos. Periodicidad. La decisin se toma frecuente o excepcionalmente?
Capacidad para escuchar a los dems Generar consenso alrededor de una decisin Flexibilidad para la retroalimentacin Manejo de datos blandos y duros
Gracias!!!