Los problemas interpersonales son conflictos que se presentan entre las personas, ya sea con sus pares o con

personas mayores; incluso con personas menores; estos problemas son incidentes que surgen en la vida cotidiana.

Quin no ah visto a un nio pelearse con otro nio por un juguete? Una adolescente preguntndole a su madre porque ella tiene que lavar los platos y no lo hace su hermana? ESTOS SON CLAROS EJEMPLOS DE UN CONFLICTO INTERPESONAL

Las habilidades para la solucin de problemas interpersonales aparecen en diferentes edades; dependiendo de la capacidad del individuo; se aprenden a travs de la experiencia con personas importantes para ella.

Principales problemas en las relaciones de nios, adolescentes y jvenes con los adultos:
Obtener un objeto o un permiso

Dao a la propiedad, robo o ruptura de objetos.

Desobediencia, negativismo, incumplimiento de normas, acuerdos y responsabilidades.

Discrepancias con el adulto

Reconocer cuando existe una situacin conflictiva con otra(s) persona(s) y tambin delimitar y descubrir cual es el problema. Aparte tambin lleva a especificar la meta que se quiere alcanzar y como vamos a hacer para que esta pase.

 1.- Reconocer que existe un problema 2.-Formular y describir el problemas. 3.- Determinar si es responsabilidad propia, ajena o de ambas partes. 4.- Figurar una posible solucin

Esta es la sensibilidad interpersonal.

Generar y producir muchas alternativas de solucin posibles al problema.

Sugerir Expresar Describir

Anotar consecuencias

Problema Interpersonal

Anticipar consecuencias

Prever lasa consecuencias de nuestros actos y de los dems, y considerarlas y/o tenerlas en cuenta antes de actuar.

implica evaluar cada alternativa prevista y determinar que solucin se pone en practica para tomar esa solucin correctamente y elegir la solucin mas adecuada , es necesario 1.Hacer una buena evaluacin de cada alternativa de solucin 2. Analizar pros y contras, teniendo en cuenta lo siguiente:

 Probar la solucin que se ha elegido implica planificar como se va a ejecutar la solucin , que obstculos pueden a parecer e interferir el logro de la meta. Despus de poner en practica la solucin , es necesario evaluar los resultados obtenidos

 Hay personas que desde pequeas, tratan de intervenir en los conflictos que otros mantienen a su alrededor a fin de conciliarles.
Las negociaciones tienen como objeto el llegar a un acuerdo. En la casa, calle, en la familia y en el trabajo; frecuentemente hacemos transacciones.

 Informacin: para el buen desarrollo del acuerdo; esto nos dar seguridad en el momento de expresar nuestros puntos de vista. Inteligencia emocional: la empata es muy importante ya que mediante ella nos permite saber hasta que punto es conveniente presionar.

Como todos sabemos la Inteligencia Emocional es la capacidad para poder reconocer, manejar y controlar nuestros propios sentimientos y los ajenos. Se dice que dentro de la Inteligencia Emocional , encontramos a la empata, la cual es muy importante , ya que mediante ella podemos dejar que las personas con quienes queremos negociar hagan un avance , todo esto con la finalidad de lograr un acuerdo beneficioso.

Lamentablemente por lo general la persona que est en desventaja est a la defensiva, en estado de alerta , por lo que es fcil que tenga reacciones de enfado.

Para dominar las propias emociones y sentimientos debemos tener una serie de habilidades que nos permitan hacernos cargo de las situaciones, decidir alternativas posibles y reaccionar ante los acontecimientos.

El Autocontrol no significa reprimir las emociones, sino identificarlas para dominarlas y controlarlas, llegando as al equilibrio emocional. Sin E M B A R G O

Existen personas que son hbiles para enfrentarse a las tensiones emocionales que provocan las diferentes situaciones problemticas o conflictivas de la vida.

Hay otras personas que les cuesta mucho afrontarlas, uno porque lo hacen de manera inadecuada , otro porque se escapan o sino porque evaden y tratan de evitarlas en todo momento.