Încărcări by IiNgriid Varela

entrevista

Proyecto de Educacion Geo.

PIAN DEL 23 de Nov Al 18 de Dic

Mapa Mental

IIIIIIINNNNNNNNNNNNNNNN

Reflexion Final Wiliam

guiadeobservacion

Estudio de Caso Diapo

Estudio de Caso

Metodo Orientado a Proyectos.

Indicadores educativos_3B

mapaconceptual_indicadores_ingridvarela

VarelaIngrid_3B

1. Actividad de Diagnóstico

08complicaci

Convocatoria SEP SEB 2013 2014

03Descripción de Tipos de Investigación Educativa

david 4

Links Davcid

02Conceptos_investigacioneducativa

01descripcion_contenidoblog

Guión de Observación de Desarrollo de La Lengua Oral y Escrita en Los Niños

Cuadro Comparativo Blog

Glosario de Terminos

Escrito Final

8-9visita_IVARELA_41

Bernstein, B. (1997). La estructura del discurso pedagógico

Zabala, A. La función social de la enseñanza y la concepción sobre los procesos de aprendizaje. En La práctica educativa. Cómo enseñar

Guion de Entrevista y Observacion 20-05-13

Hargreaves, A. Profesorado, Cultura y Posmodernidad. Cambian Los Tiempos, Cambia El Profesorado

Reporte de lectura en su libreta del texto de Bazdresh, M. (2000). La práctica objeto de estudio

Guia de Entrevista 13 de Mayo 213

J. M., Furlan, A. y Sañudo, L. (2003). Acciones, actores y prácticas educativas

Mapa Conceptual

Informefinal v3,4,5 Carmen

Romero.c (2008) Hacer de Una Escuela Una Mejor Escuela

Informep v3 Carmen

Santos M Á 2000. La Luz del Prisma.

Calidad de la educación y gestión escolar de Silvia Schmelkes Páginas 135-148

Greco La autoridad pedagógica en cuestión

Espeleta, J. y Furlán, A. La gestión pedagógica de la escuela.

Mapa Conceptual Ingridvarela 22

Mapa Conceptual Ingridvarela 22

2DO instrumentos de observación y entrevista JARDIN DE NIÑOS Carmen Ramos Rio

SEGUNDA TRIANGULACIONES JARDIN DE NIÑOS CARMEN RAMOS RIO_REPORTE FINAL

PRIMERAS TRIANGULACIONES JARDIN DE NIÑOS CARMEN RAMOS RIO_REPORTE PARCIAL

Carmer Ramos Rios_reportefinal

Mapa Conceptual Ingridvarela 22

Imbernón, F. (Coord.) (2005). Vivencias de maestros y maestras.