- Document1-Child_Friendly_Schools_Manual_SP_05282009.pdfîncărcat deMiranda_JB
- Documentcurso_volumen1_mexico.pdfîncărcat deMiranda_JB
- DocumentEl_placer_de_aprender.pdfîncărcat deMiranda_JB
- DocumentDIAZ BARRIGA.pdfîncărcat deMiranda_JB
- DocumentRedies5 Finalîncărcat deMiranda_JB
- DocumentRedies_4încărcat deMiranda_JB
- DocumentUntitledîncărcat deMiranda_JB
- DocumentTécnicas de Análisis de Goetz y LeComteîncărcat deMiranda_JB
- DocumentEl CCE en estudiantes sonorensesîncărcat deMiranda_JB
- DocumentReflexiones desde la micropolítica en torno a dirección y liderazgoîncărcat deMiranda_JB
- DocumentExperiencias de lectura y Enciclomediaîncărcat deMiranda_JB
- DocumentModelo Mediacional ASIEîncărcat deMiranda_JB
- DocumentEnciclomedia y Comprensión Lectoraîncărcat deMiranda_JB
- DocumentLa construcción de saberes docentesîncărcat deMiranda_JB
- DocumentCurso taller metodología de la investigaciónITSONîncărcat deMiranda_JB
- DocumentANTOLOGÍA_EV DESEMPEÑO_LCEITSONîncărcat deMiranda_JB
- DocumentRESUMEN HALLîncărcat deMiranda_JB
- DocumentLA FORMACIÓN DE INVESTIGADORES EDUCATIVOSîncărcat deMiranda_JB
- DocumentPMSCîncărcat deMiranda_JB
- DocumentCURSO DE INDUCCION_MAESTRIAUPNîncărcat deMiranda_JB
- DocumentREVISTA RED-IES3încărcat deMiranda_JB
- DocumentREVISTA RED-IES 2încărcat deMiranda_JB
- DocumentREVISTA RED-IES 1încărcat deMiranda_JB
- DocumentProceso de apropiación de la lecto-escrituraîncărcat deMiranda_JB
- Document¿Qué significa educar?încărcat deMiranda_JB
- DocumentPropuesta Multimedia Socio-Cognitivaîncărcat deMiranda_JB
- DocumentTIC_ANTECEDENTES EN SONORAîncărcat deMiranda_JB
- DocumentLECTO-ESCRITURA, ANDAMIAJE Y ZDPîncărcat deMiranda_JB
- DocumentLos 7 saberes necesarios para la educación delîncărcat deMiranda_JB
- DocumentCONGRESO REGIONAL DE EDUCACION DE ITSON DES-NAVOJOAîncărcat deMiranda_JB
- DocumentUPN_FORO2009încărcat deMiranda_JB
- DocumentUPN_NAVOJOA_2008încărcat deMiranda_JB
- DocumentPARADIGMAS DE INVESTIGACIONîncărcat deMiranda_JB
- DocumentPretextos para no investigarîncărcat deMiranda_JB