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6. Bitácoras 3 IETA Los Nísperos

6. Bitácora 2 IETA Los Nísperos

6. Bitácora 1 IETA Los Nísperos

6. Bitácoras IETA Los Nísperos

5. Seguimiento al plan de acción de la CDA IETA Los Nísperos

9. Uso de la caja de propuestas didácticas de Lenguaje

4. Plan de acción de la CDA IETA Los Nísperos

13. Registro de Experiencias Inspiradoras IETA Las Conchitas

3. Acta de conformación de la CDA (2) IETA Los Nísperos

3. Acta de conformación de la CDA (1) IETA Los Nísperos

9. Uso de la caja de propuestas didácticas de Lenguaje IETA Las Conchitas

2. Caracterización Académica del Establecimiento Educativo IETA Los Nísperos

5. Seguimiento al plan de acción de la CDA IETA Los Nísperos

6.Bitácoras IETA Las Conchitas

Docentes que hacen uso de los materiales del programa para la planeación y ejecución de clases

Docentes que apropian los referentes de calidad en lenguaje y matemática

16. Implementación de estrategias del PNLE IETA Las Conchitas

13. Registro de Experiencias Inspiradoras IETA Las Conchitas

12. Propuestas de mejoramiento a partir a partir del análisis de resultados de las pruebas SABER IETA Las Conchitas

11. Actividad de análisis de la estructura de las pruebas SABER IETA Las Conchitas

10. Uso de las actividades propuestas sobre los cinco pensamientos matemáticos (materiales utilizados) IETA Las Conchitas

10. Uso de Actividades Sobre Los Cinco Pensamientos IETA Las Conchitas (Microclaes)

9. Uso de la caja de propuestas didácticas de Lenguaje IETA Las Conchitas

8. Formato de planeación de clase resultado del acompañamiento IETA Las Conchitas

7. Observaciones de Clase IETA Las Conchitas

6.Bitácoras IETA Las Conchitas

5. Seguimiento al plan de acción de la CDA IETA Las Conchitas

4. Plan de Acción de la CDA IETA Las Conchitas

3. Actas de conformación de la CDA IETA Las Conchitas

2. Caracterización Académica del E.E. IETA Las Conchitas

1. Caracterización del E.E. IETA Las Conchitas

Docentes Que Usan y Apropian Los Resultados de Las Pruebas SABER

Docentes que hacen uso de los materiales del programa para la planeación y ejecución de clases IETA Los Nísperos

Docentes que apropian los referentes de calidad en lenguaje y matemática IETA Los Nísperos

16. Implementación de estrategias propuestas por el PNLE IETA Los Nïsperos (fotos)

16. Implementación de estrategias propuestas por el PNLE (Comprensión y lectura en voz alta) IETA Los Nisperos

16. Implementación de estrategias propuestas por el PNLE (Cuentos y evaluaciones) IETA Los Nísperos

13. Registro de Experiencias Inspiradoras a partir de lo logrado con el PTA IETA Los Nísperos

Docentes que usan y apropian los resultados de las pruebas SABER IETA Los Nísperos

11 y 12. Actividad de análisis de la estructura de las pruebas SABER y propuesta de mejoramiento IETA Los Nísperos

10. Uso de las actividades propuestas sobre los cinco pensamientos matemáticos (fotos) IETA Los Nísperos

10. Uso de las actividades propuestas sobre los cinco pensamientos matemáticos (materiales utilizados) IETA Los Nísperos

8. Formato de planeación de clase resultado del acompañamiento (L. Cast) IETA LOS NISPEROS

8. Formato de planeación de clase resultado del acompañamiento (Mate) IETA Los Nísperos

7. Observación de clase (Matemáticas) IETA Los Nísperos

7. Observación de clase (Lengua Castellana) IETA Los Nísperos

8. Formato de planeación de clase resultado del acompañamiento (Mate) IETA Los Nísperos

1. Caracterización del Establecimiento Educativo IETA Los Nísperos

6. Bitácoras 3 IETA Los Nísperos