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Diseño f.homogeneas Modificadoo

Diseño f. Equivalentes Modificado

11. Didactica de Lamatematica Para La Escuela Prim

8. Matematizar Las Capacidades Del Area de Mat

10. Orientaciones Didactico Matematica t.d.g

5. Planificación Corta de Una Unidad de Aprendizaje

5. SITUACIONES PROBLEMATICAS.

Estructura Diseño Didactico

9. Libros Martiniano

6. CAPACIDADES BASISAS

7. Inteligencia Logico Mat

5. Programacion Anual Larga

4. CONCEPTOS FUNDAMENTALES

3. Fundamentos y Elementos Del m.c s. Humanista

2. Estrategias Para El Pensamiento Geometrico

3. Cuestionario de Fundamentos Del Modelo Sociocognitivo Humanista

1. La Educ. Infantil

Diseño Didàctico Resuelve Problemas Sobre Razones y Proporciones

Diseño Didáctico Resuelve Problemas de Comparación Con Fracciones Heterogéneas

20. Capitulo III El Concepto de Competencias Una Perspectiva Socioformativa

19. Desarrollo Histórico Del Concepto de Competencia

18. La Formaciòn Humana Integral y Las Competencias Enfoque Socioformativo

17. Material Multibase 10

16. Estructura Diseño Didactico

14. Planificación Corta de Una Unidad de Aprendizaje

15. Programacion Anual Larga

13. Estapa Numerica y El Tratamiento de La Geometría en Grados Superiores

12. Esquema de Las Etapas Propuestas Por Irma Pardo

11. Producción Intelectual de Martiniano Roman Perez

10. Indicadores de Desempeño

9. INTELIGENCIA MATEMÁTICA

8. Situaciones Matemáticas Para Desarrollar Cap. Basicas, Prebasicas y Superiores

7. Cuestionario de Fundamentos Del Modelo Sociocognitivo Humanista

5. Conceptos Fundamentales Del Modelo Curricular Sociocognitivo Humanista

6. Situaciones Problema en Matemática

Fundamentos Del Paradigma Sociocognitivo Humanista

3. Test de Aptitud Matemática Geometria

2. Test de Aptitud Matemática Tiempo

1. La Geometría en La Educación Infantil y El Número en La Educación Infantil

2. TEST DE APTITUD MATEMÁTICA TIEMPO.pdf

1. LA GEOMETRÍA EN LA EDUCACIÓN INFANTIL Y EL NÚMERO EN LA EDUCACIÓN INFANTIL.pdf

2. Test de Aptitud Matemática Tiempo

1. La Geometría en La Educación Infantil y El Número en La Educación Infantil

CABANILLAS.pdf

HERRERA.pdf

Sanchez

CHULLE

Figueroa

Juarez