- DocumentSeth 2005încărcat deMuhammadFaisal
- DocumentNordenstreng Media and Societyîncărcat deMuhammadFaisal
- DocumentResearch_Update_2007_CCR.pdfîncărcat deMuhammadFaisal
- Document2009 PeterEwell_005încărcat deMuhammadFaisal
- Document2009 4Transformative Education in the Scholarship of Teachingîncărcat deMuhammadFaisal
- DocumentCampbell Cabrera 2011 How Sound is NSSE Investigating the Psychometric Properties of NSSE at a Public Research Extensive Institutionîncărcat deMuhammadFaisal
- DocumentRocca 2010încărcat deMuhammadFaisal
- DocumentGenteman n 1994încărcat deMuhammadFaisal
- Document1 Faisal.pdfîncărcat deMuhammadFaisal
- Document3 Faisalîncărcat deMuhammadFaisal
- Document2005 Pascarealla (2005) Institutional Selectivity and Good Practicesîncărcat deMuhammadFaisal
- DocumentRocca 2010încărcat deMuhammadFaisal
- Document2011 7boyas2012încărcat deMuhammadFaisal
- Document2 Faisalîncărcat deMuhammadFaisal
- Document1 Faisalîncărcat deMuhammadFaisal
- DocumentNSSE (2003) Converting Data Into Actionîncărcat deMuhammadFaisal
- DocumentPike, Kuh, Gonyea (2003) the Relationship Between Institutional Mission and Students Involvementîncărcat deMuhammadFaisal
- Document2001 Assessing What Really Matters to Student Learning (Kuh, 2001)încărcat deMuhammadFaisal
- DocumentGenteman n 1994încărcat deMuhammadFaisal
- Document23701310.pdfîncărcat deMuhammadFaisal
- Document2011 7boyas2012eewîncărcat deMuhammadFaisal