- DocumentPhonak Sky handbookîncărcat de
Loreto
- DocumentBanegas - Exploring perceptions of curriculum change in initial English language teacher education. A case in Argentinaîncărcat de
Loreto
- Document2017_KATE_Proceedings.pdfîncărcat de
Loreto
- DocumentInforme de Resultados Estudio Nacional de Inglés III Medio 2017încărcat de
Loreto
- DocumentDeveloping A Personal Publication Strategy.pdfîncărcat de
Loreto
- DocumentEnglish curriculum framework grades to 7încărcat de
Loreto
- DocumentRPD_Publication.pdfîncărcat de
Loreto
- DocumentMINEDUC Plan de fortalecimientoîncărcat de
Loreto
- DocumentCharrand, R - From many, one - Collaboration, cooperation and community .pdfîncărcat de
Loreto
- DocumentCEFR_EN.pdf.pdfîncărcat de
Loreto
- DocumentBritish Council - Ensuring Quality in English Language Teacher Education.pdfîncărcat de
Loreto
- Document2017 KATE Proceedingsîncărcat de
Loreto
- DocumentSmith, Rebolledo - A Handbook for exploratory action research.pdfîncărcat de
Loreto
- DocumentUNESCO The Right to Education. a Comparative Viewîncărcat de
Loreto
- DocumentMINEDUC Language Proficiency Certificationîncărcat de
Loreto
- DocumentMINEDUC - Estándares Inglésîncărcat de
Loreto
- DocumentCHILE - La Formacion de Docentes de Ingles en Chile - El Desafio de La Calidad y La Pertinenciaîncărcat de
Loreto
- DocumentCEFR_EN.pdf.pdfîncărcat de
Loreto
- DocumentBritish Council - English in Chile.pdfîncărcat de
Loreto
- DocumentBullock, D, Smith, R - Teacher research!.pdfîncărcat de
Loreto
- DocumentPlan Maestroîncărcat de
Loreto
- DocumentSIMCE Sintesis Resultados III M 2014încărcat de
Loreto
- DocumentBritish Council - English in Chileîncărcat de
Loreto
- DocumentBritish Council - English in Chileîncărcat de
Loreto
- DocumentSIMCE Sintesis Resultados IIIM 2014încărcat de
Loreto
- DocumentSIMCE 2012încărcat de
Loreto
- DocumentPre-service teachers' beliefs in the activity of learning to teach English in the Chilean contextîncărcat de
Loreto