Document003_Citations_conceptions_DLC_annexe5_D1T1încărcat de
Sahar Zandi- Documentgrille d'valuation de l'oral 2 (2) (1)încărcat deSahar Zandi
- DocumentAtelier pour nes. oral C. Dumaisîncărcat deSahar Zandi
- DocumentSAÉ- FRA-primîncărcat deSahar Zandi
- DocumentLentrevueîncărcat deSahar Zandi
- Documentcadre evaluation secondaireîncărcat deSahar Zandi
- DocumentdELAL_JTD_2018încărcat deSahar Zandi
- Documentcausaîncărcat deSahar Zandi
- Documentmaarfiaîncărcat deSahar Zandi
- DocumentCompetencePlurilingue09web FRîncărcat deSahar Zandi
- DocumentGermain (1993) Approche communicativeîncărcat deSahar Zandi
- DocumentCosereanu-Declerck(2012)încărcat deSahar Zandi
- DocumentPatenaude(2009) Interaction p.7-37încărcat deSahar Zandi
- Document7- Les consignes au cœur de la classeîncărcat deSahar Zandi
- Document6- Les dispositifs denseignement de la lectureîncărcat deSahar Zandi
- Document4-Les_4_Dimensions_Lectureîncărcat deSahar Zandi
- Document3- Les intérêts en ecture des adolescents québécois- pdf (1)încărcat deSahar Zandi
- Document2- Le modèle de compréhension en lecture dîncărcat deSahar Zandi
- Document2 bis- La critique du modèle d’Irwin par Montésinos-Geletîncărcat deSahar Zandi
Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
