coala: ULMI Disciplina: Limba latin Nr. de ore/spt.

: 1 or/sptmn

Profesor : STOICA I. LOREDANA AURELIA Clasa: a VIII-a

Planificare calendaristic

Structura anului colar 2011 2012 are 36 de sptmni; 1 or/sptmn (ultima sptmn de coal este destinat evalurii naionale, iar sptmna 2 -6 aprilie, proiectului COALA ALTFEL Semestrul I: 14 sptmni 1 ore/sptmn = 14 ore Semestrul al II-lea: 20 de sptmni 20 de ore / sptmn = 20 de ore Semestrul I Unitatea de nvare Introducere n studiul limbii latine CS 1.1 2.2 3.1 1.2 1.3 3.1 2.2 Coninuturi - latina i limbile romanice; - importana studierii limbii latine; - scrierea i pronunarea (vocale, consoane, silabe, accent); - topica limbii latine. -substantivul: noiuni de teorie - forme de baz, categorii gramaticale, teme, desinene, recunoatere pe text ; -declinarea I ; -elemente lexicale fundamentale; -verbul esse indicativul prezent. -elemente de civilizaie : Legenda ntemeierii Romei -substantivul: declinarea a II-a; -verbul: noiuni de teorie -cele patru conjugri, forme de baz, teme verbale (tema prezentului), desinene ale diatezei active, categorii gramaticale ; -indicativul prezent; - imperativul prezent; - elemente de civilizaie: familia; locuina roman Nr. de ore alocate 2 Sptmna Data I-II 21.09 28.09 III-VI 5.X. 12.X. 19.X. 26.X VII-XII 2. XI 9. XI 16. XI 23. XI 30 XI 7. XII Observaii

Legenda ntemeierii Romei.

1.2 2.1 Familia roman 2.2 3.1

Mitologie roman (I)

1.2 1.3 2.1 2.2 2.3 3.1 2.3

-adjectivul: clasificare, forme de baz, categorii gramaticale; - adjectivele din clasa I (adjectivele cu trei terminaii); - elemente de civilizaie: zeii romani. - substantivul: declinarea I i a II-a; - adjectival: clasa a II-a; - verbul: indicativ prezent, imperativul prezent.

XIII 14. XII

Ore la dispoziia profesorului Recapitulare semestrial

XIV 21. XII

TOTAL ORE PE SEMESTRUL I

14

14

Semestrul al II-lea Unitatea de CS nvare 1.2 Mitologie 1.3 roman (I) 2.1 2.2 2.3 3.1 Mitologie 1.2 roman (II) 1.3 2.2 2.3 3.1 1.2 1.3 Mitologie 2.2 roman (III) 2.3 3.1

Coninuturi -adjectivul: clasificare, forme de baz, categorii gramaticale; - adjectivele din clasa I (adjectivele cu trei terminaii); - elemente de civilizaie: zeii romani.

Nr. de ore alocate 3

Sptmna XVI-XVIII 18. I 25. I 1. II XIX-XXI 8. II 15. II 22. II XXIIXXVII 1.III 8.III 15.III

Observaii

-verbul : indicativul imperfect; verbul esse la indicativ imperfect ; -pronumele personal i reflexiv : noiuni minimale de teorie, prin analogie cu limba romn. - elemente de civilizaie : regii legendari ai Romei. -pronumele i adjectivul pronominal posesiv: clasificare, forme de baz, categorii gramaticale, acordul ; - declinarea a III-a ; - adjectivele din clasa a II-a; -elemente de civilizaie: legende din perioada regalitii

romane. nvmntul 1.2 n Roma antic. 1.3 2.2 2.3 3.1 -verbul : indicativul viitor; verbul esse la indicativ viitor; - numeralul cardinal i ordinal; -cifrele romane; - elemente de civilizaie: nvmntul roman. 6

Recapitulare final. Ore la dispoziia profesorului

2.3

- substantivul; - adjectivul; - pronumele; - numeralul; - verbul.

22.III 29.III 19. IV XXVIIIXXXIII 26. IV 3. V 10. V 17. V 24. V 31. V XXXIV 7. VI 14. VI

Total ore pentru semestrul al II-lea TOTAL ORE/AN

20 34

20 34

Proiectul unitii de nvare Unitatea de nvare: Introducere n studiul limbii latine Nr de ore alocate: 2 h. Coninuturi (detalieri) - latina i limbile romanice; - importana studierii limbii latine; Competene specifice 3.1 Analiza noiunilor lingvistice i culturale referitoare la civilizaia greco-roman din perspectiva contemporaneitii. Activiti de nvare -exerciii de comparare i discriminare a unor elemente minimale de cultur i civilizaie, la nivel diacronic; -exerciii de identificare n societatea contemporan a principiilor civilizaiei grecoromane; -exerciii de familiarizare cu topica limbii latine; - exerciii de citire viva voce; Timp 1h Resurse Materiale didactice -manual; -dicionar latin-romn; Forme de Evaluare organizare -activitate Evaluare formativ frontal; -activitate individual; -activitate de grup.

- scrierea i pronunarea (vocale, consoane, silabe, accent); - topica limbii latine.

1.1 Identificarea unor litere, sintagme i enunuri ntr-un text scris; 2.2 Traducerea oral/scris a unor cuvinte, enunuri i texte scurte;

1h.

-manual; -dicionar latin-romn;

-activitate frontal; -activitate individual; -activitate de grup.

Evaluare formativ

Unitatea de nvare: Legenda ntemeierii Romei. Nr de ore alocate: 4 Coninuturi (detalieri) -substantivul: noiuni de teorie forme de baz, categorii gramaticale, teme, desinene, recunoatere pe text ; -declinarea I ; -elemente lexicale fundamentale; Competene specifice 1.2 Identificarea elementelor de structur ale prilor de vorbire studiate; 1.3 Identificarea ntr-un text a relaiilor sintactice eseniale, prin analogie cu limba romn, n vederea traducerii 3.1 Analiza noiunilor lingvistice i culturale referitoare la civilizaia greco roman din perspectiva contemporaneitaii. 2.2 Traducerea oral/scris a unor cuvinte, enunuri i texte scurte Activiti de nvare -exerciii de identificare a prilor de vorbire i a categoriilor gramaticale, comparativ cu limba romn; - exerciii de familiarizare cu topica limbii latine; - exerciii de comparare i discriminare a unor elemente minimale de cultur i civilizaie, la nivel diacronic; -exerciii de traducere. Timp 2h Resurse Materiale didactice -manual; -dicionar latin-romn; Forme de Evaluare organizare -activitate Evaluare formativ frontal; -activitate individual; -activitate de grup.

1.2 Identificarea elementelor de -verbul esse structur ale indicativul prilor de vorbire prezent. studiate; -elemente de 1.3 Identificarea civilizaie : ntr-un text a Legenda relaiilor sintactice ntemeierii eseniale, prin Romei analogie cu limba romn, n vederea traducerii 3.1 Analiza noiunilor lingvistice i culturale referitoare la civilizaia greco roman din perspectiva contemporaneitaii. 2.2 Traducerea oral/scris a unor cuvinte, enunuri i texte scurte

-exerciii de identificare a prilor de vorbire i a categoriilor gramaticale, comparativ cu limba romn; - exerciii de familiarizare cu topica limbii latine; - exerciii de comparare i discriminare a unor elemente minimale de cultur i civilizaie, la nivel diacronic; -exerciii de traducere.

2 h.

-manual; -dicionar latin-romn; -dicionar de mitologie roman;

-activitate frontal; -activitate individual; -activitate de grup.

Evaluare formativ

Unitatea de nvare: Familia roman Nr de ore alocate: 6 h. Coninuturi (detalieri) -substantivul: declinarea a IIa; Competene specifice 1.2 Identificarea elementelor de structur ale prilor de vorbire studiate; 2.1 Alctuirea unor enunuri cu intonaie, pronunie i scriere corect; 2.2 Traducerea oral/scris a unor cuvinte, enunuri i texte scurte; Activiti de nvare -exerciii de identificare a prilor de vorbire i a categoriilor gramaticale, comparativ cu limba romn; - exerciii de familiarizare cu topica limbii latine; -exerciii de traducere; Timp 2 h. Resurse Materiale didactice manual; -dicionar latin-romn; Forme de Evaluare organizare -activitate Evaluare formativ frontal; -activitate individual; -activitate de grup.

-verbul: noiuni de teorie -cele patru conjugri, forme de baz, teme verbale (tema prezentului), desinene ale diatezei active, categorii gramaticale ;

-indicativul prezent;

1.2 Identificarea elementelor de structur ale prilor de vorbire studiate; 2.1 Alctuirea unor enunuri cu intonaie, pronunie i scriere corect; 2.2 Traducerea oral/scris a unor cuvinte, enunuri i texte scurte; 3.1 Analiza noiunilor lingvistice i culturale referitoare la civilizaia greco roman din perspectiva contemporaneitaii. 1.2 Identificarea elementelor de structur ale prilor de vorbire studiate; 2.1 Alctuirea unor enunuri cu intonaie, pronunie i scriere corect; 2.2 Traducerea oral/scris a unor cuvinte, enunuri i texte scurte;

-exerciii de identificare a prilor de vorbire i a categoriilor gramaticale, comparativ cu limba romn; - exerciii de familiarizare cu topica limbii latine; -exerciii de traducere

1h.

manual; -dicionar latin-romn;

-activitate frontal; -activitate individual; -activitate de grup.

Evaluare formativ

-exerciii de identificare a prilor de vorbire i a categoriilor gramaticale, comparativ cu limba romn; - exerciii de familiarizare cu topica limbii latine; -exerciii de traducere

2h.

manual; -dicionar latin-romn;

-activitate frontal; -activitate individual; -activitate de grup.

Evaluare formativ

- imperativul prezent; - elemente de civilizaie: familia; locuina roman

1.2 Identificarea elementelor de structur ale prilor de vorbire studiate; 2.1 Alctuirea unor enunuri cu intonaie, pronunie i scriere corect; 2.2 Traducerea oral/scris a unor cuvinte, enunuri i texte scurte; 3.1 Analiza noiunilor lingvistice i culturale referitoare la civilizaia greco roman din perspectiva contemporaneitaii.

-exerciii de traducere; - exerciii de comparare i discriminare a unor elemente minimale de cultur i civilizaie, la nivel diacronic; -joc de rol.

1h.

manual; -dicionar latin-romn;

-activitate frontal; -activitate individual; -activitate de grup.

Evaluare formativ

Unitatea de nvare: Mitologie roman (I) Nr de ore alocate: 1 h. Coninuturi (detalieri) -adjectivul: clasificare, forme de baz, categorii gramaticale; Competene specifice 2.1 Alctuirea unor enunuri cu intonaie, pronunie i scriere corect; 2.2 Traducerea oral/scris a unor cuvinte, enunuri i texte scurte; 2.3 Aplicarea elementelor lexicale i gramaticale ntr-o varietate de exerciii; Activiti de Timp nvare -exerciii de 1h. identificare a prilor de vorbire i a categoriilor gramaticale, comparativ cu limba romn; - exerciii de familiarizare cu topica limbii latine; -exerciii de traducere Resurse Materiale didactice manual; -dicionar latin-romn; Forme de Evaluare organizare -activitate Evaluare formativ frontal; -activitate individual; -activitate de grup.

Unitatea de nvare: Recapitulare semestrial Nr de ore alocate: 1h. Coninuturi (detalieri) - substantivul: declinarea I i a II-a; - adjectivul: clasa a II-a; - verbul: indicativ prezent, imperativul prezent. Competene specifice 2.3 Aplicarea elemenelor lexicale i gramaticale studiate ntr-o varietate de exerciii. Activiti de Timp nvare - exerciii de 1 h. traducere i scriere de texte din/n limba latin; - exerciii de completare a unor enunuri lacunare; - exerciii de substituire a unor elemente morfematice; - exerciii de alegere multipl; - exerciii de asociere. Resurse Materiale didactice -manual; -dicionar latin-romn. Forme de Evaluare organizare -activitate Evaluare sumativ frontal; -activitate individual; -activitate de grup.

Unitatea de nvare: Mitologie roman (II) Nr de ore alocate: 6 h. Coninuturi (detalieri) - adjectivele din clasa I (adjectivele cu trei terminaii); Competene specifice 2.1 Alctuirea unor enunuri cu intonaie, pronunie i scriere corect; 2.2 Traducerea oral/scris a unor cuvinte, enunuri i texte scurte; 2.3 Aplicarea elementelor lexicale i gramaticale ntr-o varietate de exerciii; Activiti de Timp nvare -exerciii de 2h. identificare a prilor de vorbire i a categoriilor gramaticale, comparativ cu limba romn; - exerciii de familiarizare cu topica limbii latine; -exerciii de traducere Resurse Materiale didactice manual; -dicionar latin-romn; Forme de Evaluare organizare activitate Evaluare formativ frontal; -activitate individual; -activitate de grup.

- elemente de 2.3 Aplicarea civilizaie: zeii elementelor romani. lexicale i gramaticale ntr-o varietate de exerciii; 3.1 Analiza noiunilor lingvistice i culturale referitoare la civilizaia greco roman din perspectiva contemporaneitaii. -verbul : 1.2 Identificarea indicativul elementelor de imperfect; verbul structur ale esse la indicativ prilor de imperfect ; vorbire studiate; 1.3 Identificarea ntr-un text a relaiilor sintactice eseniale, prin analogie cu limba romn, n vederea traducerii; 2.2 Traducerea oral/scris a unor cuvinte, enunuri i texte scurte; 2.3 Aplicarea elemenelor lexicale i gramaticale studiate ntr-o varietate de exerciii;

-exerciii de 1h. identificare a prilor de vorbire i a categoriilor gramaticale, comparativ cu limba romn; - exerciii de familiarizare cu topica limbii latine; -exerciii de traducere -exerciii de 1 h. identificare a prilor de vorbire i a categoriilor gramaticale, comparativ cu limba romn; - exerciii de familiarizare cu topica limbii latine; - exerciii de comparare i discriminare a unor elemente minimale de cultur i civilizaie, la nivel diacronic; -exerciii de traducere.

-manual; -dicionar latin-romn; -dicionar de mitologie roman;

activitate frontal; -activitate individual; -activitate de grup.

Evaluare formativ

-manual; -dicionar latin-romn;

-activitate frontal; -activitate individual; -activitate de grup.

Evaluare formativ

-pronumele personal i reflexiv : noiuni minimale de teorie, prin analogie cu limba romn.

1.2 Identificarea elementelor de structur ale prilor de vorbire studiate; 1.3 Identificarea ntr-un text a relaiilor sintactice eseniale, prin analogie cu limba romn, n vederea traducerii; 2.2 Traducerea oral/scris a unor cuvinte, enunuri i texte scurte; 2.3 Aplicarea elemenelor lexicale i gramaticale studiate ntr-o varietate de exerciii; 3.1 Analiza noiunilor lingvistice i culturale referitoare la civilizaia greco roman din perspectiva contemporaneitaii.

- elemente de civilizaie : regii legendari ai Romei.

-exerciii de identificare a prilor de vorbire i a categoriilor gramaticale, comparativ cu limba romn; - exerciii de familiarizare cu topica limbii latine; - exerciii de comparare i discriminare a unor elemente minimale de cultur i civilizaie, la nivel diacronic; -exerciii de traducere. - exerciii de comparare i discriminare a unor elemente minimale de cultur i civilizaie, la nivel diacronic; -exerciii de traducere.

1 h.

-manual; -dicionar latin-romn;

-activitate Evaluare formativ frontal; -activitate individual; -activitate de grup.

1 h.

-manual; -dicionar latin-romn; -dicionar de mitologie roman;

-activitate Evaluare formativ frontal; -activitate individual; -activitate de grup.

Unitatea de nvare: Mitologie roman (III) Nr de ore alocate: 6 h. Coninuturi (detalieri) -pronumele i adjectivul pronominal posesiv: clasificare, forme de baz, categorii gramaticale, acordul ; Competene specifice 1.2 Identificarea elementelor de structur ale prilor de vorbire studiate; 1.3 Identificarea ntr-un text a relaiilor sintactice eseniale, prin analogie cu limba romn, n vederea traducerii; 2.2 Traducerea oral/scris a unor cuvinte, enunuri i texte scurte; 2.3 Aplicarea elemenelor lexicale i gramaticale studiate ntr-o varietate de exerciii. Activiti de Timp nvare -exerciii de 1h. identificare a prilor de vorbire i a categoriilor gramaticale, comparativ cu limba romn; - exerciii de familiarizare cu topica limbii latine; -exerciii de traducere. Resurse Materiale didactice -manual; -dicionar latin-romn; Forme de Evaluare organizare -activitate Evaluare formativ frontal; -activitate individual; -activitate de grup.

- declinarea a IIIa;

1.2 Identificarea elementelor de structur ale prilor de vorbire studiate; 1.3 Identificarea ntr-un text a relaiilor sintactice eseniale, prin analogie cu limba romn, n vederea traducerii; 2.2 Traducerea oral/scris a unor cuvinte, enunuri i texte scurte; 2.3 Aplicarea elemenelor lexicale i gramaticale studiate ntr-o varietate de exerciii.

-exerciii de 3 h. identificare a prilor de vorbire i a categoriilor gramaticale, comparativ cu limba romn; - exerciii de familiarizare cu topica limbii latine; -exerciii de traducere.

-manual; -dicionar latin-romn;

-activitate frontal; -activitate individual; -activitate de grup.

Evaluare formativ

- adjectivele din clasa a II-a;

1.2 Identificarea elementelor de structur ale prilor de vorbire studiate; 1.3 Identificarea ntr-un text a relaiilor sintactice eseniale, prin analogie cu limba romn, n vederea traducerii; 2.2 Traducerea oral/scris a unor cuvinte, enunuri i texte scurte; 2.3 Aplicarea elemenelor lexicale i gramaticale studiate ntr-o varietate de exerciii. 3.1 Analiza noiunilor lingvistice i culturale referitoare la civilizaia greco roman din perspectiva contemporaneitaii.

-exerciii de 1 h. identificare a prilor de vorbire i a categoriilor gramaticale, comparativ cu limba romn; - exerciii de familiarizare cu topica limbii latine; -exerciii de traducere.

-manual; -dicionar latin-romn;

-activitate frontal; -activitate individual; -activitate de grup.

Evaluare formativ

-elemente de civilizaie: legende din perioada regalitii romane.

- exerciii de comparare i discriminare a unor elemente minimale de cultur i civilizaie, la nivel diacronic; -joc de rol.

1 h.

-manual; -dicionar latin-romn; -dicionar de mitologie roman;

-activitate frontal; -activitate individual; -activitate de grup.

Evaluare formativ

Unitatea de nvare: nvmntul n Roma antic

Nr de ore alocate: 6 h. Coninuturi (detalieri) -verbul : indicativul viitor; verbul esse la indicativ viitor; Competene specifice 1.2 Identificarea elementelor de structur ale prilor de vorbire studiate; 2.2 Traducerea oral/scris a unor cuvinte, enunuri i texte scurte; 2.3 Aplicarea elemenelor lexicale i gramaticale studiate ntr-o varietate de exerciii; 3.1 Analiza noiunilor lingvistice i culturale referitoare la civilizaia greco roman din perspectiva contemporaneitaii. Activiti de Timp nvare -exerciii de 3 h. identificare a prilor de vorbire i a categoriilor gramaticale, comparativ cu limba romn; - exerciii de familiarizare cu topica limbii latine; -exerciii de traducere. Resurse Materiale didactice -manual; -dicionar latin-romn; Forme de Evaluare organizare -activitate Evaluare formativ frontal; -activitate individual; -activitate de grup.

- numeralul cardinal i ordinal; -cifrele romane;

- elemente de civilizaie: nvmntul roman.

1.2 Identificarea elementelor de structur ale prilor de vorbire studiate; 2.2 Traducerea oral/scris a unor cuvinte, enunuri i texte scurte; 2.3 Aplicarea elemenelor lexicale i gramaticale studiate ntr-o varietate de exerciii; 3.1 Analiza noiunilor lingvistice i culturale referitoare la civilizaia greco roman din perspectiva contemporaneitaii. 3.1 Analiza noiunilor lingvistice i culturale referitoare la civilizaia greco roman din perspectiva contemporaneitaii.

-exerciii de 2 h. identificare a prilor de vorbire i a categoriilor gramaticale, comparativ cu limba romn; - exerciii de familiarizare cu topica limbii latine; - exerciii de comparare i discriminare a unor elemente minimale de cultur i civilizaie, la nivel diacronic; -exerciii de traducere. - exerciii de 1 h. comparare i discriminare a unor elemente minimale de cultur i civilizaie, la nivel diacronic; -exerciii de traducere.

-manual; -dicionar latin-romn;

-activitate frontal; -activitate individual; -activitate de grup.

Evaluare formativ

-manual; -dicionar latin-romn;

-activitate frontal; -activitate individual; -activitate de grup.

Evaluare formativ

Unitatea de nvare: Recapitulare final Nr de ore alocate: 2 h. Coninuturi (detalieri) - substantivul; - adjectivul; - pronumele; - numeralul; Competene specifice 2.3 Aplicarea elemenelor lexicale i gramaticale studiate ntr-o varietate de exerciii. Activiti de Timp nvare - exerciii de 1 h. traducere i scriere de texte din/n limba latin; - exerciii de completare a unor enunuri lacunare; - exerciii de substituire a unor elemente morfematice; - exerciii de alegere multipl; - exerciii de asociere. Resurse Materiale didactice -manual; -dicionar latin-romn; Forme de Evaluare organizare -activitate Evaluare sumativ frontal; -activitate individual; -activitate de grup.

- verbul.

2.3 Aplicarea elemenelor lexicale i gramaticale studiate ntr-o varietate de exerciii.

- exerciii de traducere i scriere de texte din/n limba latin; - exerciii de completare a unor enunuri lacunare; - exerciii de substituire a unor elemente morfematice; - exerciii de alegere multipl; - exerciii de asociere.

1h.

manual; -dicionar latin-romn;

-activitate frontal; -activitate individual; -activitate de grup.

Evaluare sumativ