Documente Academic
Documente Profesional
Documente Cultură
Mure Clasa: a VI-a Disciplina: Religie Ortodox Unitatea de nvare: Spiritualitate i via cretin Subiectul leciei: Curajul mrturisirii Sfntul Ioan Boteztorul Tipul leciei: Transmitere / nsuire de cunotine Competene specifice: 1. 2. 3. 4. Strategia didactic: 1. Metode i procedee: conversaia, explicaia, exerciiul, problematizarea, lectura religioas, povestirea, observarea dirijat, demonstraia
cu substitute,meditaia religioas,studiu de caz ,jocul didactic .
- s descrie familia Sfntului Ioan Boteztorul; - s descrie modul de via al Sfntul Ioan Boteztorul;
- s explice semnificaia numelui Boteztorul i naintemergtorul Domnului; - s precizeze ndemnurile la fapte bune date de Sfntul Ioan Boteztorul .
2. Mijloace de nvmnt: fie, icoana cu Sfntul Ioan Boteztorul. 3. Forme de organizare a activitii elevilor: activitate frontal i activitate individual. Resurse: 1. Oficiale: 2. Temporale: 3. Bibliografice: - Programa colar pentru disciplina Religie, clasa a VI-a; - Planificarea calendaristic orientativ; - Proiectarea unitii de nvare. - numr de lecii: 1 - durata: 50 min. - Biblia sau Sfnta Scriptur, Editura Institutului biblic i de misiune al B.O.R., Bucureti, 2002; - Cuco Constantin, Educaia religioas, Editura Polirom, Iai, 1999; - Muha Camelia, Caiet de religie cretin-ortodox pentru clasa a VI-a, Edit. Sf. Mina, Iai, 2009; - ebu Sebastian, Metodica predrii religiei, Edit. Rentregirea, Alba Iulia, 2000.
Etapele leciei 1. Moment organizatoric 2. Pregtirea elevilor pentru receptarea noilor cunotine
C.S
Timp 1
Activitatea profesorului Salutul; Rugciunea; Notarea absenelor; Pregtirea pentru nceperea leciei. - Se poart un dialog cu elevii pe tema rugciunii din care va trebui s reias c Dumnezeu ascult ntotdeauna rugciunile i ndeplinete cererile, atunci cnd ele sunt de folos. Salutul; Rugciunea;
Activitatea elevului
Metode i procedee
Pregtirea pentru nceperea leciei. - Elevii ascult cu atenie - Elevii rspund la ntrebrile puse de ctre profesor. Conversaia
Se anun i se noteaz pe tabl titlul leciei: Curajul mrturisirii Elevii noteaz n caiete data i titlul leciei i Sfntul Ioan Boteztorul ascult cu atenie. Se precizeaz competenele specifice. n ara Sfnt triau doi btrni: preotul Zaharia i soia sa , Elisabeta. Ei erau drepi n faa lui Dumnezeu i mplineau toate poruncile Sale.Cei doi erau triti deoarece nu aveau copii, dei se rugaser mult pentru aceasta. ntr-o zi cnd slujea la templu, I s-a artat ngerul Gavriil i i-a zis c soia sa, va nate un bieel i-l va chema Ioan. Zaharia nu a crezut vorbele ngerului i a rmas mut pn n ziua naterii copilului. Dup nou luni s-a nscut fiul lui i a sosit momentul punerii numelui, iar Zaharia a cerut o tbli i a scris pe ea Ioan s-I fie numele . n acea clip Dumnezeu i-a redat vocea i a nceput s vorbeasc i a proorocit c Ioan va fi prooroc al Domnului i va pregti venirea Lui. La ase luni dup naterea sa, mpnzindu-se zvonul c Irod vrea s ucid pruncii, Elisabeta rmas vduv din cauza uciderii lui Zaharia, s-a ascuns cu fiul ei ntr-o scorbitur a unui munte. Dar nu dup mult timp, ea a murit., pruncul rmnnd singuri a fost luat sub aripa protectoare a unui nger trimis de Dumnezeu, care a avut grij de el, pregtindu-l totodat pentru misiunea ce o avea de ndeplinit. Rmas orfan de mic, Sfntul Ioan s-a ntors n Pustiul Iudeii unde, prin post i rugciune, s-a pregtit pentru misiunea sa. Era mbrcat cu o hain din pr de cmil prins cu o cingtoare de piele, iar de mncat se hrnea doar cu lcuste i cu miere slbatic. Odat ajuns la maturitate, pe la treizeci de ani, Sfntul Ioan a nceput s propovduiasc oamenilor despre venirea lui Mesia. Predica sa, plin de puterea Duhului Sfnt, atrgea muli oameni i i ndemna pe acetia s se pociasc, s fac fapte bune, s fie cinstii, milostivi i morali. Pentru sfinenia vieii sale, Dumnezeu i-a acordat marea cinste de a-L boteza pe Fiul Su, n rul Iordan. El l-a mustrat pe regele Irod Agripa spunndu-I c-L supr pe Dumnezeu cu fapta sa, deoarece divorase de soia sa pentru a se
Explicaia
15
C2
C3
C4
C1 C2 C3 C4
12
6. Asocierea i generalizarea
10
cstori cu soia fratelui su, Irodiada. Din aceast cauz regele l-a ntemniat. Irodiada l ura foarte mult pe Ioan i printr-un vicleug l-a fcut pe Irod s-I taie capul, astfel c a suferit moarte muceniceasc. Se cere elevilor s recunoasc Sfntul din icoan, apoi s completeze fia de lucru ( Anexa 1). Se cere elevilor s rspund la ntrebri: Cum s-a pregtit Sf. Ioan pentru misiunea sa? Ce mbrcminte purta Sf. Ioan? Cu ce se hrnea Sf. Ioan ? De ce este numit naintemergtorul Domnului? De ce este numit i Boteztorul? - Ce sfaturi a dat Sf. Ioan Boteztorul oamenilor? - Noi, oamenii, mai putem mplini aceste sfaturi? - Care sfat vi se pare mai greu de ndeplinit? Concluzie: Pentru viaa sa curat i pentru misiunea sa pe care a avut-o Biserica l srbtorete n fiecare an la : - 23 septembrie - Zmislirea Sfntului Ioan Boteztorul; - 24 iunie - Naterea Sfntului Ioan Boteztorul; - 7 ianuarie Soborul Sfntului Ioan Boteztorul; - 29 august Tierea capului Sfntului Ioan Boteztorul.
Elevii privesc icoana cu atenie i dau diverse Observarea rspunsuri, apoi completeaz fia oferit de ctre dirijat profesor. Exerciiul Elevii dau diverse rspunsuri. Conversaia
Se fac aprecieri generale i individuale, privind att pregtirea Elevii ascult aprecierile profesorului. elevilor pentru lecie, ct i implicarea n predarea noilor cunotine. Se noteaz elevii care au participat la lecie. Se anun i se explic tema: Exerciiu: Alctuii o rugciune proprie ctre Sfntul Ioan Boteztorul. Rugciunea. Salutul. Rugciunea Salutul
Explicaia
9.ncheierea activitii
Anexa
Fi de lucru
1. ncercuii varianta corect de rspuns:
~ Prinii Sfntului Ioan Boteztorul se numeau: a. Ioachim i Ana; b. Iosif i Maria; c. Zaharia i Elisabeta. ~ La natere, Elisabeta a spuis c pruncul se va chema: a. Zaharia; b. Ioan; c. Petru. ~ Sfntul Ioan Boteztorul tria: a. n post i rugciune; b. ca orice om; c. nu respecta postul. 2. Completai spaiile punctate cu enunurile corecte:
a. Sfntul Ioan Boteztorul i boteza pe oameni n rul ................. . b. El a vestit venirea .......................... . c. A fost ucis de ........................ din cauza urii ....................... .