Obiectiv general: Informarea i con tientizarea riscului i consecin elor svr irii de fapte antisociale de ctre elevii cu vrste

te cuprinse ntre 14 si 18 ani nscri i n inv mntul gimnazial i liceal din Jude ul Dolj, precum i evitarea transformrii acestora n victime ale infrac iunilor.

Obiective specifice: 1.dezvoltarea unui parteneriat ntre 20 scoli generale (ora i rural) i 10 licee ce vor fi selectate,care s genereze un sistem coerent de intervenie la nivelul grupului int. 2.dezvoltarea unui program de suport informaional prin intermediul tehnologiei informaiilor i comunicaiilor. 3. dezvoltarea unui program de suport informaional pentru familiile copiilor cuprinse n grupul int. 4.dezvoltarea unui program de perfecionare a unui numr de 100 de persoane (profesoridirigini) cu atribuii n coordonarea activitii clasei de elevi, care nu aparin colilor ce au fost selectate.

Justificarea necesit ii implementrii proiectului

Intre principalele cauze ale delicventei juvenile intalnim: ereditatea, cadrul familial, inteligena, mediul de contact, srcia i inegalitatea social, factorii de ordin psihologic. Fenomenul infractional in randul minorilor ridica probleme specifice de prevenire si de combatere, datorita unei multitudini de factori care conduc la adoptarea unui comportament infractional de catre minori - segment al populatiei deosebit de vulnerabil, aflat in etapa formarii personalitatii, usor influentabil, si receptiv la stimulii externi (pozitivi sau negativi). Principalii factori care contribuie la aparitia si dezvoltarea fenomenului delincventei juvenile sunt: lipsa de repere a minorilor, lipsa de comunicare, lipsa de respect pentru principiile etice si morale si de evidentiere a unor modele adecvate in cadrul familiei din care provin, din 1

cauza absentei frecvente a parintilor, problemele psihopatologice asociate cu abuzul fizic si sexual din partea unor persoane din anturaj, netransmiterea de catre sistemele educationale a valorilor etice si sociale, precum si saracia, somajul, excluderea sociala, si rasismul. De asemenea, alti factori determinanti in adoptarea de catre minori a unei conduite necorespunzatoare cu normele legale si de convietuire sociala, sunt tendinta pronuntata spre imitare pe care o au tinerii in procesul de formare a personalitatii lor, tulburarile de personalitate asociate cu consumul de alcool si droguri, si prezentarea de catre mijloacele de informare in masa si de paginile de internet a unor modele de violenta absurda, excesiva si nejustificata, care conduc la banalizarea violentei . Grupa de varsta 14-16-18 ani se caracterizeaza printr-un fenomen de acceleratiebiologica.Intre 14 si 16 ani se petrec cele mai mari schimbari privind greutatea,structura si functiile creierului.Iritabilitatea si instabilitatea afectiva,timiditatea si anxietatea,nesiguranta si complexele de inferioritate manifestate de preadolescenti apar ca rezultatul unor socuri emotionale.Fiind capabil de rationamente ipotetico-deductive ,preadolescentul isi poate insusi cu usurinta valorile culturii,dezvoltandu-si ,in acelasi timp, constiinta si conduita morala. Problema cauzalitatii delicventei juvenile poate fi privita ca o interactiune genetica a sistemelor de factori interni si a sistemelor de factori externi sau, cu alte cuvinte, ca o impletire a sistemelor de factori de personalitate a infractorilor minori cu sistemele de factori ce tin de mediul social determinant .

In acest context, prin obiectivele pe care si le propune si prin activitatile pe care le desfasoara,prezentul proiect se dovedeste a fi necesar intrucat asigura satisfacerea necesitatilor specifice ale grupurilor tinta prin conceperea unei strategii de combatere a delicventei juvenile, pe plan social, familial, si educativ, care sa contribuie la transmiterea catre minori a valorilor sociale si civice necesare formarii acestora in spiritul respectarii legilor, a normelor de conduita si de convietuire sociala general acceptate si totododata urmareste sa-i instruiasca pe elevi pentru a nu deveni victime. In mod concret,prin incheierea parteneriatelor locale si stabilirea metodologiei commune de interventie,proiectul determina o imagine clara a directiilor de actiune si un nivel crescut al competentelor personalului in domeniul prevenirii delicventei juvenile si instruirii antivictimale.Prin informarea parintilor,acestia constientizeaza rolul propriu in educarea copilului si rolul educatiei in viata individului