Confirmarea gradului didactic superior

Dr.hab. conf.univ. ANDRICHI V., IE

1. Date generale (CV)

Recomandabil 1-2 pagini

Dr.hab. conf.univ. ANDRICHI V., IE

 NUME, PRENUME STUDII (se indic anul absolvirii i

specialitatea/specialitile); ACTIVITATEA PROFESIONAL - (debutul profesional: (se indic anul i locul); - vechime n munc n domeniul de atestare; EVOLUIE PROFESIONAL (se indic anii, locurile de munc i funciile deinute n aceste perioade):
Dr.hab. conf.univ. ANDRICHI V., IE

-date despre gradele didactice, recalificri, stagii, burse; - funcii deinute n cariera didactic. Experien de formator PUBLICAII

Dr.hab. conf.univ. ANDRICHI V., IE

2.
Obiective generale privind promovarea schimbrilor/asigurarea calitii educaiei la nivel local, raional, republican

Dr.hab. conf.univ. ANDRICHI V., IE

Sugestii

Cadrele didactice pot formula obiectivul general privind promovarea schimbrilor n contextul temei de cercetare pentru care a i s-a conferit gradul didactic superior sau s-i propun ca obiectiv asigurarea calitii educaiei la nivel local, raional, republican.
Dr.hab. conf.univ. ANDRICHI V., IE

 n ambele cazuri se vor proiecta obiective

specifice n sensul: -implicrii active n formarea profesional continu a cadrelor didactice la nivel de catedr, instituie, raion/municipiu, republic; -mbuntirii calitii procesului de proiectare didactic, a procesului de nvare, evaluare, de mbuntire a calitii mediului de nvare; -publicrii materialelor metodice; - dezvoltarea de parteneriate; - Etc.
Dr.hab. conf.univ. ANDRICHI V., IE

Exemple de obiectiv general n contextul temei de cercetare:

Dr.hab. conf.univ. ANDRICHI V., IE

 Promovarea principiului de

valorificare a strategiilor educaionale centrate pe elev n cadrul procesului educaional (aplicarea metodelor formative/interactive; axarea pe reprezentrile elevilor).

Dr.hab. conf.univ. ANDRICHI V., IE

Exemplu de obiectiv general:

Promovarea aciunilor de asigurare a calitii educaiei la nivel local, raional, republican.

Dr.hab. conf.univ. ANDRICHI V., IE

Obiecti Aciuni ve ntrepri specific nse e

Rezulta Dovezi te acumul ate

Concluz ii

Dr.hab. conf.univ. ANDRICHI V., IE

Promovarea principiului de valorificare a strategiilor educaionale centrate pe elev n cadrul procesului educaional

Dr.hab. conf.univ. ANDRICHI V., IE

Obiective specifice:
Implicarea n formarea profesional
educaionale centrate pe elev.

continu a cadrelor didactice din instituie, raion n contextul valorificrii strategiilor

Publicarea articolelor i a suporturilor

metodologice privind valorificarea

strategiilor educaionale centrate pe elev. mbuntirea calitii procesului de predare-nvare-evaluare prin valorificarea strategiilor educaionale centrate pe elev.
Dr.hab. conf.univ. ANDRICHI V., IE

Obiective specifice:
Pedagogizarea prinilor privind esena
centrrii procesului educaional pe elev. Identificarea posibilitilor de diversificare a ofertei educaionale opionale/extracurriculare/extracolare la disciplina XXXXX, n contextul nevoilor educaionale a elevilor.

Dr.hab. conf.univ. ANDRICHI V., IE

Pentru obiectivul
Implicarea n formarea profesional
continu a cadrelor didactice din instituie, raion n contextul valorificrii strategiilor educaionale
centrate pe elev.

Dr.hab. conf.univ. ANDRICHI V., IE

Aciuni ntreprinse:
-Oferirea de consultaii la nivel de catedr

privind valorificarea n cadrul proiectrii i desfurrii procesului educaional a celor mai pertinente strategii educaionale
centrate pe elev. - Prezentarea orelor publice n contextul

demonstrrii valorificrii adecvate a

strategiilor educaionale centrate pe elev.

Dr.hab. conf.univ. ANDRICHI V., IE

Aciuni ntreprinse:
-Asistarea la orele colegilor, specialitilor

tineri i oferirea de ndrumri metodice privind mbuntirea calitii procesului educaional prin valorificarea n cadrul proiectrii i desfurrii procesului educaional a celor mai pertinente strategii
educaionale centrate pe elev.

-Organizarea seminarelor metodologice la

educaionale centrate pe elev.
Dr.hab. conf.univ. ANDRICHI V., IE

nivel de catedr, instituie, raion/municipiu n problematica valorificrii strategiilor

Pentru obiectivul specific:

mbuntirea calitii procesului de
predare-nvare-evaluare prin

valorificarea a celor mai pertinente

strategii educaionale centrate pe elev.

Dr.hab. conf.univ. ANDRICHI V., IE

Aciuni:

Elaborarea proiectelor didactice la disciplin n

contextul pedagogiei centrate pe elev.

Organizarea procesului de nvare n sensul

centrrii pe tipul de inteligen, particularitile de nvare, de vrst, individuale ale elevului. nvrii la disciplina XXXX, prin valorificarea celor mai pertinente strategii educaionale centrate pe elev.

Elaborarea tehnologiei de evaluare a rezultatelor

Dr.hab. conf.univ. ANDRICHI V., IE

Rezultate acumulate:

Dr.hab. conf.univ. ANDRICHI V., IE

Pentru aciunea:
-Oferirea de consultaii la nivel de catedr privind
centrate pe elev.

valorificarea n cadrul proiectrii i desfurrii procesului educaional a celor mai pertinente strategii educaionale

Dr.hab. conf.univ. ANDRICHI V., IE

Rezultate acumulate:
Consilierea pe parcursul a 5 ani a specialistului tnr XXXXX
privind planificarea corect a procesului educaional n contextul curriculei modernizate etc. Participarea activ n edinele catedrei parcursul a 5 ani cu avansarea sugestiilor de valorificare corect a strategiilor educaionale centrate pe elev, privind valorificarea strategiilor moderne de evaluare a rezultatelor nvrii.

privind metodologia de selectare, implementare i evaluare a eficacitii strategiilor educaionale centrate pe elev,

Dr.hab. conf.univ. ANDRICHI V., IE

Pentru aciunea:

Prezentarea orelor publice n contextul demonstrrii valorificrii adecvate a strategiilor educaionale centrate pe elev.

Pe parcursul a 5 ani au fost prezentate 10 ore publice privind

implementarea eficace a curriculei modernizate, centrarea procesului educaional pe elev, ....

Rezultate acumulate:

Dr.hab. conf.univ. ANDRICHI V., IE

Dovezi
Consilierea pe parcursul a 5 ani a specialistului tnr XXXXX
privind planificarea corect a procesului educaional n contextul curriculei modernizate etc. Participarea activ n edinele catedrei parcursul a 5 ani cu avansarea sugestiilor de valorificare corect a strategiilor educaionale centrate pe elev, privind valorificarea strategiilor moderne de evaluare a rezultatelor nvrii.

privind metodologia de selectare, implementare i evaluare a eficacitii strategiilor educaionale centrate pe elev,

Dr.hab. conf.univ. ANDRICHI V., IE

Concluzii

Dr.hab. conf.univ. ANDRICHI V., IE

 Ca rezultat al consilierii , specialitii tneri

promoveaz consecvent i eficient metodologia de selectare, implementare i evaluare a eficacitii strategiilor educaionale centrate pe
elev.

Dr.hab. conf.univ. ANDRICHI V., IE

 n cadrul orelor publice pot fi

identificate dimensiuni i modaliti noi de valorificare a strategiilor educaionale centrate pe elev.

Dr.hab. conf.univ. ANDRICHI V., IE

 3. Direcii de perspectiv.

Dr.hab. conf.univ. ANDRICHI V., IE

 Participarea la seminare metodice

(raionale, republicane) ce ine de: mbuntirea competenei de comunicare didactic, Soluionarea conflictelor elev:elev, consilierea elevilor aflai sub tutel, Lucrul cu elevii cu CES. Valorificarea subiectului ce ine de Aplicarea principiului interdisciplinaritii i transdisciplinaritii n proiectarea didactic.
Dr.hab. conf.univ. ANDRICHI V., IE

 Publicarea a 2 articole n problematica

aplicrea principiului interdisciplinaritii i transdisciplinaritii n proiectarea didactic. Elaborarea curriculum-ului pentru un curs opional Retorica. Elaborarea unui set de instrumente cognitiviste de nvare pentru elevi la disciplina xxxx.
Dr.hab. conf.univ. ANDRICHI V., IE