10.Rolul punctelor de suspensie-marcheaza intreruperea sirului gandirii si o pauza afectiva ce accentueaza sentimentele exprimate in text(melancolie,indoiala ,durere,regret) 11.

Punctul-sfarsitul unei idei poetice,conturul intonational al unei propozitii enuntiative. 12.Semnul intrebarii:marcheaza conturul intonational al unui enunt interogativ,evidentiaza starea de incertitudine sau starea meditative a eului liric (in functie de situatie) ;o adresare retorica in discursul evocativ al unui erou din trecul istoric. 13.Virgula-separarea unei apozitii/explicatii suplimentare ,izolarea unei constructii in vocativ,separarea a doua idei aflate in raport adversativ(daca intalnim conj dar,iar,insa,ci) sau disjunctive(daca intalnim conjunctia sau ) ,elipsa predicatului(Mama vine,sora,nu.),construtie incidenta (vino,zise) 14.Semnul exclamarii-marcheaza conturul intonational al unui enunt exclamativ ,dar si participarea afectiva a autorului,accentuand sentimentele exprimate ;poate marca si adresarea directa si evocarea unei personalitati istorice din trecut. 15.Rolul vb la conj (sa..),cond-optativ (as veni,as face) sau viitor -exprima dorinta ,proiectarea unor sentimente in plan ireal,posibilitatea implinirii unui scenariu. 16.Rolul verbelor la imperfect(veneau,mancau,treceau)-continuitatea unei stari din trecut ,crearea unei atmosfere ireale 17.Verbele la gerunziu -permanenta ,continuitatea ,derularea unui proces 18.Verbele la prezent -certitudinea /exprimarea unui adevar general /confera caracter de maxima.

PUNCTUAIA Punctuaia este un sistem de semne convenionale care au rolul de a marca n scris pauzele, intonaia, ntreruperea cursului vorbirii. Punctuaia stabilete raporturile logice ntre cuvinte, grupuri sintactice i propoziii n scopul clarificrii sensului comunicrii. SEMNELE DE PUNCTUAIE

1. PUNCTUL

2. SEMNUL NTREBRII

3. SEMNUL EXCLAMRII

4. VIRGULA

5.PUNCTUL I VIRGULA

6. DOU PUNCTE

7. SEMNELE CITRII (GHILIMELELE)

8.LINIA DE DIALOG I DE PAUZ

9. PARANTEZELE ROTUNDE I DREPTE

10 PUNCTELE DE SUSPENSIE

11. CRATIMA

1. PUNCTUL (.) este semnul grafic care se noteaz la sfritul propoziiei sau frazei cu neles de sine stttor i marcheaz pauza n vorbire. Reguli de punctuaie: *Punctul se noteaz: - dup o propoziie sau fraz cu neles deplin: Ea nva o poezie. Ea nva o poezie pentru ca s participe la un concurs de recitri, ce va avea loc sptmna viitoare la Bucureti. - dup un rspuns la o ntrebare: - Cine-i acolo? -EU. - dup parantez, atunci cnd aceasta intervine la sfritul unei propoziii sau fraze; - n interiorul parantezei, dac propoziia independent sau fraza se afl n ntregime n paranteza respectiv. - dup abrevieri: * abrevierea unor cuvinte: adv.(adverb), pron. (pronume), vb. (verb) * denumiri formate din prima liter a fiecrui cuvnt: O.N.U., U.N.E.S.C.O., A.S.E. * prescurtri ale unor cuvinte formate din prima silab a cuvntului + consoana sau grupul de consoane cu care ncepe silaba a doua: cap.(capitol); op.cit. (opera citat). Se pot scrie cu sau fr punct ntre literele componente abrevierile compuse din mai multe iniiale majuscule, ns DOOM2 recomand "scrierea fr puncte despritoare": SUA, UNESCO, CEC, ONU 2. SEMNUL NTREBRII (?) este folosit n scriere pentru a marca intonaia ropoziiilor sau frazelor interogative. Se pune semnul ntrebrii: dup cuvintele, grupurile de cuvinte, propoziiile sau frazele care au ton interogativ i care sunt ntrebri directe. - Ai adus caietul? dup un pasaj interogativ n care se redau spusele cuiva n vorbire indirect: O prinsese copiind i nu tia cum s procedeze. S nege? S-i cear iertare? La prini nu se putea duce cu nota unu. Ce s fac? dup o propoziie interogativ retoric: Cine este mai frumoas dect mine?

 dup o propoziie interogativ inciden: Mi-ar plcea un roman care - cum s spun? -care s conin o poveste de dragoste. dup comunicarea interogativ i exclamativ totodat se pune semnul ntrebrii nsoit de semnul exclamrii: Nu i-am spus eu ?! n locul unei atitudini care s marcheze mimica i gesturile interlocutorului: - De ce ai stricat stiloul? -?... 3. SEMNUL EXCLAMRII (!) marcheaz grafic intonaia frazelor i a propoziiilor exclamative sau imperative. *Semnul exclamrii se noteaz: dup o propoziie exclamativ, care poate fi complet sau eliptic de predicat: Ce frumos a rspuns el! Drogurile, mare nenorocire! dup interjeciile i vocativele care exprim stri afective i sunt considerate cuvinte (sintagme) independente: - Ah!; - Oh!; - Au!; Hei,hei!; Vai de mine!; dup propoziii incidente: Iar a venit - las pe mine! - credea c l-am iertat. uneori, dup substantive la vocativ: Doamne! nu pot s cred ce se ntmpl! n locul unei atitudini care s marcheze mimica i gesturile interlocutorului: - Mi-am cumprat o vil. - !...

4. VIRGULA (,) delimiteaz grafic unele propoziii n cadrul frazei i unele pri de propoziie, stabilind i raporturile sintactice dintre ele. Virgula marcheaz grafic pauzele scurte din vorbire, precum i intonaia i ritmul vorbirii. a) In propoziie, se pune virgul: ntre pri de propoziie de acelai fel, atuncicnd nu sunt legate prin i copulativ ori prin sau: * subiectul multiplu, urmat sau nu de determinri: Caietele ngrijite, crile curate, creioanele bine ascuite caracterizeaz un elev contiincios. ;, * numele predicativ multiplu, urmat sau nu de determinri: Mihaela este nalt, supl, graioas n micri.

*atribute de acelai fel: i-a cumprat o main roie, luxoas, elegant. - ' *complemente de acelai fel: Sunt pasionat de dans, muzic, excursii. ntre substantiv i apoziia explicativ, iar dac dup ea mai urmeaz i alt parte de propoziie, apoziia se intercaleaz ntre virgule: L-am vzut pe Mihai, fratele tu. Minai, fratele tu, a plecat la film. dup o construcie gerunzial sau participial, care este aezat la nceputul frazei: Vznd acestea, m-am suprat. Ajuns acolo, am vorbit cu directorul. complementele circumstaniale aezate ntre subiect i predicat se marcheaz prin virgule, dac subiectul se afl n faa predicatului: Povestea, n situaia de fa, pare real. George, nemaiputndu-se stpni, se repezi la ea. n cazul schimbrii de topic se intercaleaz ntre virgule un complement circumstanial: Acesta e autorul pe care l-ai citit, la insistenele mele, acum civa ani? se intercaleaz ntre virgule cuvinte sau construcii incidente: i iat cum, mulumit eforturilor voastre, ai reuit s nvingei. dup adverbele de afirmaie sau negaie: Desigur, s-a nelat. Nu, nu m-am nelat. dup un substantiv n cazul vocativ: Grigore, vino repede. dup interjecii: Ei, ce veste mi aduci? conjuncia aadar i locuiunea conjuncional prin urmare, aezate n interiorul propoziiei se pun ntre virgule: Luni, aadar, ne pregtim de plecare. Vom pleca, prin urmare, toi n aceeai zi. Atenie! NU se pune niciodat virgul: * ntre pri de propoziie de acelai fel atunci cnd sunt legate prin i copulativ ori prin sau:

Elevii i profesorii se neleg bine. Luni sau mari vom pleca? ... * ntre subiect i predicat: Elena nva, *complementele directe i indirecte aezate dup predicat: El a cumprat o carte interesant. Am dat florile mamei mele. *conjunciile ns, deci i adverbul totui, aezate n interiorul unei propoziii: Am ctigat premiul fr ns niciun sprijin. A plecat deci fr niciun anun prealabil. A venit totui destul de repede. b) n fraz: In situaia raportului de coordonare ntre propoziiile frazei. propoziiile juxtapuse se despart prin virgul: A venit, /aplecat /i nici n-am observat./ se pune virgul ntre coordonate de orice fel: Vreau/ s citesc, /s ascult muzic, /s m relaxez. - completive directe; ntre coordonate adversative: S-a ntors acas, dar nu l-am auzit. ntre coordonate disjunctive, cnd ncep amndou cu ba, cnd, fie, ori, sau: Ba vine, / ba pleac. Cnd nu vede, / cnd nu aude. Fie vrea,/ fie nu vrea, /tot va da examen. Ori tie, / ori habar n-are despre ce e vorba? Sau se duce la film, /sau st acas. se pune virgul totdeauna nainte de o coordonat conclusiv: nva superficial, / aa c nu va lua examenul./ se pune virgul nainte de conjuncia i atunci cnd este narativ: i-au mers, i-au mers, i-au mers, pn au ajuns la o pdure de aram. Atenie! NU se despart niciodat prin virgul: *coordonatele legate prin i copulativ ori prin sau: George nva / i scrie poezii. A chiulit /sau este ntr-adevr bolnav? In situaia raportului de subordonare n fraz: propoziia atributiv explicativ se desparte prin virgul de cuvntul pe care-l

determin: Locuia n alt camer, /unde se aflau ogrmad de cri. propoziiile completive directe i indirecte se despart prin virgul atunci cnd sunt aezate naintea regentei: Ce tiu,/ nu vreau s in secret./ Cui e obinuit cu cititul,/ nu i se pare greu acest roman./ propoziiile circumstaniale de loc, de timp, de mod i de scop se despart prin virgul cnd sunt aezate naintea regentei: Unde mi-ai spus, /acolo m duc./ - CL Cnd m-am ntors, /caietul dispruse./ - CT Fr s se tulbure ctui de puin, / George i-a vzut de drum./ -CM Ca s ajungem la timp, /mergem cu maina./ - CS propoziia cauzal totdeauna se desparte prin virgul de regenta ei: Fiindc era ultima zi de coal, /am plecat mai devreme./ Am plecat mai devreme,/fiindc era ultima zi de coal. / subordonata concesiv se desparte totdeauna prin virgul de regent: Cu toate c era ntuneric, /nu i-a fost fric./ Nu i-a fost fric, / dei era ntuneric.I propoziiile de orice fel, intercalate n propoziia regent, se despart prin virgule: n frunte mergeau, ca s conduc grupul, ghidul i salvamontitii. Atenie! NU se despart niciodat prin virgul: propoziiile subiective i predicative nu se despart de regent prin virgul, indiferent de locul lor fa de regent: Ar rde /cine i-ar afla inteniile. Ce simea /era /c va face un gest necugetat. atributiva neizolat nu se desparte niciodat de cuvntul pe care-l determin: El seamn cu sora lui / care este brunet. Am cumprat cartea / pe care o cutam de atta timp. propoziiile, completive de agent nu se despart prin virgul de regenta lor: Aceste msuri au fost luate / de cine este interesat pentru sigurana statului. 5. PUNCTUL I VIRGULA (;) este semnul de punctuaie care marcheaz o pauz mai mare dect cea redat prin virgul i mai mic dect cea redat prin punct. Punctul i virgula desparte propoziii sau grupuri de propoziii care formeaz uniti relativ independente n cadrul unei fraze. Punctul i virgula constituie mai mult un mijloc stilistic dect gramatical, folosirea

acestui semn de punctuaie fiind dictat de preferina celui care scrie textul. * Punctul i virgula apare uneori, n dialog, dup adverbe de afirmaie i de negaie sau dup unele adverbe de mod: Nu; nu te las, pentru c te iubesc. Bine; s stea i s tac. 6. DOU PUNCTE (:) anun vorbirea direct sau o enumerare, o explicaie, o concluzie i marcheaz totodat o pauz, n general mai mic dect cea indicat de punct. Ele se pun att la sfritul unei fraze sau propoziii, ct i n interiorul acestora. * Dou puncte se pun: a) naintea unei vorbiri directe: Atunci Mihaela a spus: - A vrea s mergem la film. b) dup verbul care anun reproducerea unor zgomote sau sunete: Deodat se auzi: cioc! cioc! c) naintea citrii unui text: Pe marginea unui manuscris, Eminescu a notat: "Dumnezeul geniului m-a sorbit din popor cum soarbe soarele un nour de aur din marea de amar. " d) naintea unei enumerri, n descrieri sau naraiuni: Au venit de srbtori pe la noi toi deodat: unchi, mtui, frai, surori, nepoi. e) naintea unei explicaii sau a unei dezvoltri cu privire la un obiect sau la un fenomen: Ca s plece la munte, de un singur lucru trebuia s se conving: dac va ninge, dac va ploua sau dac va sufla vntul. f) naintea unei propoziii care exprim o concluzie sau o consecin: Ua casei era deschis: intr pe ea. g) n construciile n care verbul nu este exprimat i in locul acestuia: Inima ta: un nger. 7.SEMNELE CITRII (GHILIMELELE) - (" ") sunt semne grafice care se folosesc atunci cnd se reproduce ntocmai un text spus sau scris de cineva. Semnele citrii se pun la nceputul i sfritul unei citri. Ghilimelele se pun: pentru a ilustra vorbirea direct: A doua zi l-am gsit bolnav i abia a putut s zic: "Am temperatur foarte mare."

 naintea i dup reproducerea unui text: Pe marginea unui manuscris, Eminescu a notat: "Dumnezeul geniului m-a sorbit din popor cum soarbe soarele un nour de aur din marea de amar." titlurile operelor literare, artistice sau tiinifice, precum i ale publicaiilor: "Baltagul " de Mihail Sadoveanu; "Dacia literar"

8. LINIA DE DIALOG I DE PAUZ (-) are dou funciuni cu totul diferite: *linia de dialog indic nceputul vorbirii fiecrei persoane care ia parte la o convorbire: - Ce mai faci? - Bine, mulumesc. *linia de pauz marcheaz, ca i alte semne de punctuaie, pauza dintre diferitele pri ale propoziiei, dintre propoziii sau fraze. Linia de pauz se folosete n interiorul propoziiei sau al frazei: pentru a delimita cuvintele i construciile intercalate sau apoziiile explicative: Ct a inut examenul - vreo trei ore - am avut emoii cumplite. pentru a marca intervenia autorului n cursul vorbirii directe sau la-sfritul ei se pun fie virgule, fie linia de pauz: Hotrt - mi zisei eu - c va trebui sa plec imediat. dup semnul ntrebrii sau al exclamrii, cnd acestea se pun dup un pasaj n vorbire direct i sunt urmate de intervenia autorului: - Biata de tine! - strig disperat George. - Unde pleci? - ntreb iritat George.

9. PARANTEZELE ROTUNDE ( ) sau DREPTE [ ] - arat un adaos n interiorul unei propoziii sau al unei fraze. a) Parantezele rotunde cuprind o explicaie, o precizare ori un amnunt, care mbogesc nelesul propoziiei sau al frazei, avnd aceeai funciune ca linia de pauz sau virgula, cnd acestea cuprind comunicri care explic sau ntregesc sensul. *Parantezele nchid fie un cuvnt, fie o propoziie sau o fraz: explic un alt cuvnt sau sensul unei propoziii Domnul Trandafir a fost un nvtor (dascl) iubit de elevi. Lui Mihai toi i spun Pescarul. (Numele este o porecl pentru c pasiunea lui este pescuitul).

 exprim atitudinea vorbitorului fa de cele spuse nainte Elena (ce fat!) este foarte frumoas. n piesele de teatru se dau ntre paranteze indicaiile scenice Ipingescu (ctre Spiridon, btnd uor din picior): Urgent! b) Parantezele drepte se folosesc cu scopul de a nchide un adaos fcut de noi ntr-un text citat. Ele ajut la separarea spuselor noastre de ale altuia, ori de cte ori este nevoie s intervenim cu o lmurire: [Oltul] va continua s creasc i printre brazi, fr ca n acest timp totui vreun afluent s i se iveasc pe maluri. - Geo Bogza - "Cartea Oltului"

10. PUNCTELE DE SUSPENSIE (...) arat o pauz mare n cursul vorbirii. Spre deosebire de punct, punctele de suspensie nu marcheaz sfritul unei propoziii sau al unei fraze, ci indic, n general, o ntrerupere a irului vorbirii. Comunicarea care este aezat naintea punctelor de suspensie are o intonaie descendent atunci cnd pauza este neintenionat i o intonaie ascendent atunci cnd pauza este intenionat. *Principala funcie a punctelor de suspensie este aceea de a arta o ntrerupere a vorbirii, care poate avea loc n orice parte a propoziiei sau frazei: ntr-o zi ... zresc un strin cu o hain jerpelit i cu picioarele goale. *Punctele de suspensie se noteaz: ntre propoziii coordonate: Se uit fata ... clipete din ochi ... i duce mna la frunte ... zmbete ... despart cuvintele sau propoziiile explicative de restul frazei: Cteodat ... prea rar ... am poft de nvat. cnd mrete efectul urmrit de vorbitor: . Plec ... n excursie ... la ... Paris! cnd marcheaz vorbirea incoerent: Ce este gramatica romn, este ... ce este, este ... este ... arat ... nu arat ... n cadrul citatelor, punctele de suspensie marcheaz lipsa unor propoziii sau a unor fraze: Pe-un picior (...) / Pe-o gur (...) -"Mioria"

 dup titluri de poezii, atunci cnd acestea reiau primul vers sau o parte din el: "Peste vrfuri ...", "O, mam ..." -M.Eminescu atunci cnd exprim atitudini, stri, ilustrnd mirarea, surprinderea fa de cele auzite, fiind nsoite uneori de semnul ntrebrii sau al exclamrii: - M-am ntlnit cu George la Paris!... - !! ... pot ine locul unui predicat, atunci cnd acesta lipsete: Ei, copile, de pe unde? ... Ce ... interese? 11. CRATIMA (LINIUA DE UNIRE sau DE DESPRIRE) - este un semn de punctuaie care se folosete: a) n repetiii, cnd cuvntul repetat formeaz o unitate: Gnduri - gnduri treceau prin mintea lui. La nceput nu vedea nimic, dar ncet - ncet a reuit s-i dea seama. b) n interiorul unor expresii formate din dou substantive, un substantiv i un adverb, din dou adverbe sau din dou interjecii: calea-valea; ici-colo; nitam-nisam; talme-balme; tr-grpi; trosc-pleosc. c) Intre dou numerale, pentru a arta c indicaia numeric e aproximativ: doi - trei; douzeci - treizeci; d) Intre cuvinte care arat limitele unei distane, ale unui interval de timp: iunie - iulie; Bucureti - Ploieti; ntre orele 14-16.