Obiectiv cadru: Dezvoltarea capacitii de cunoatere i nelegere a mediului nconjurtor, precum i stimularea curiozitii pentru investigarea acestuia.

a. Utilizarea unui limbaj adecvat n prezentarea unor fenomene din natur i din mediul nconjurtor.

Obiective de referin: S observe direct fenomene ale naturii specifice anotimpului toamna; S observe direct aspecte caracteristice toamnei; S cunoasc munca oamenilor n grdina de legume i n livad; S observe legume, fructe, flori de toamn; S cunoasc importana legumelor i fructelor n alimentaia omului; S memoreze poezii de toamn; S repovestesc textele epice audiate; S formuleze propoziii simple i dezvoltate; S clasifice obiecte dup criterii date; S mpart o mulime n submulimi; S opereze cu formele geometrice nvate; S cunoasc reguli elementare de igien la consumarea legumelor i a fructelor; S-i cultive respectul fa de munca oamenilor; S memoreze i s redea textul i linia melodic a cntecelor nvate; S audieze cntece de toamn; S asocieze micri melodiilor i textelor jocurilor muzicale; S redea plastic utiliznd tehnicile nvate de pictur, desen, modelaj, temele date; S realizeze lucrri practice folosind tehnici de nirare i rsucire; S nvee i s exerseze diferite variante de mers i alergare, sritura n lungime de pe loc; S nvee pai de dans popular. Exemple de comportament: o cea, vnt; S observe fenomene ale naturii: ploaie, vnt,

o S observe caracteristici de toamn: iarb i frunze nglbenite i uscate, pomi desfrunzii, plecarea psrilor cltoare; o S observe frunze, roia, ardeiul, strugurele, para, tufnica; o S memoreze Toamna de Grigore Hili, Strugurel de M. Gitan, Noiembrie de Virgil Carianopol; o S repovesteasc Frunza de Emil Grleanu i Povestea castanelor de Trenca Brenciu; o S respecte acordul ntre subiect i predicat n exprimare; o S foloseasc corect pluralul substantivelor; o S formeze mulimi de fructe, legume i flori de toamn; o S identifice triunghiul dintr-o mulime de alte forme geometrice; o S opereze cu formele geometrice nvate: rotund, ptrat, triunghi; o S aprecieze munca oamenilor n grdina de legume i livad prin prisma roadelor obinute; o S memoreze cntecele: Toamna, A, a, a, acum e toamn,da!, A venit toamna!; Plecarea psrelelor; o S audieze A ruginit frunza din vii; o S asocieze micrile adecvate textelor jocurilor muzicale i ritmice: Ploaia, Bate vntul, Mergi cum bat!, Bate cum bat eu!; o S redea prin pictur temele: Roia, Para; o S redea prin desen temele: Frunze, Tufnica, Bogiile toamnei; o S redea prin modelaj temele: Ardeiul, Strugurele; o S realizeze temele practice de nirare i rsucire: Mrgele, Brara, Cordonul ppuii, nurul; o S-i nsueasc deprinderile motrice de baz: mers ntr-o direcie dat, mers n coloan cte unu cu porniri i opriri la semnal, alergare ntr-o direcie dat, alergare cu oprire i pornire la semnal, alergare n coloan cte doi cu oprire i pornire la semnal, sritura n lungime de pe loc fr elan; o S-i nsueasc paii dansului popular Tot pe loc. Resurse materiale: - cri ilustrate pentru copii, - pliante, - plane, - cri de colorat, 2

culori, creioane, caiete, planete i plastilin, pensule, acuarele i coli de bloc, jetoane, diascol i diafilme, trusa Logi II jucrii, frunze, fructe, legume, flori de toamn, culegeri de texte literare, culegeri de cntece.

Resurse umane: - copii., - educatoare, - directorul Centrului de legume i fructe Anabela Resurse de timp: 7 sptmni Metode folosite: observarea spontan i dirijat, experimentul, povestirea, explicaia, demonstraia, exerciiul, jocul, problematizarea, verificarea oral i scris.

Eveniment de deschidere Un copil a venit la grdini i le-a povestit celorlali c, mergnd n vizit la bunici la ar, a vzut frunze cznd din pomi i nu nelegea ce s-a ntmplat. Atunci toi copiii au venit la mine i m-au ntrebat ce s-a ntmplat cu frunzele. Am purtat o discuie cu ei i am realizat c nu tiau foarte multe lucruri despre transformrile survenite n natur n anotimpul toamna, ca de exemplu: cauzele nglbenirii i cderii frunzelor, a vestejirii plantelor; plecarea psrilor cltoare n rile calde; cunoaterea fenomenelor naturale: vnt, ploaie, cea, brum, frig etc.; cunoaterea componentelor plantelor i a modificrilor aprute n viaa acestora; cunoaterea activitilor specifice omului n acest anotimp. Dup aceast discuie, copiii s-au artat dornici de a afla toate aceste lucruri pe care nu le tiau i am hotrt mpreun s desfurm un proiect tematic despre toamn, pe care l-am numit Toamn, toamn, ce ne-aduci?.

Pentru c aveam nevoie de multe materiale i informaii, am apelat la ajutorul prinilor printr-o scrisoare deschis: Dragi prini, V informm c ne-am gndit s nvm ct mai multe lucruri despre toamn i v rugm s ne ajutai n acest demers cu imagini, diverse informaii despre toamn, curioziti din lumea plantelor, ghicitori, legume, fructe, flori de toamn, dulceuri, gemuri, conserve. V mulumim anticipat pentru ajutorul acordat. Copiii grupei mijlocii

Avnd clar n minte inventarul de probleme necunoscute de copii, m-am documentat temeinic studiind cri i reviste de specialitate, curioziti i Programa activitilor instructiv-educative n grdinia de copii. Am luat legtura cu directorul Centrului de fructe i legume Anabela n vederea efecturii unei vizite i am invitat un cadru sanitar pentru a le vorbi copiilor. despre pericolul consumrii legumelor i fructelor nesplate i despre importana splrii minilor nainte de orice mas. Deinnd informaiile necesare nceperii proiectului, am schiat harta proiectului tematic.

Aspectul vremii Legume

Caracteristici

Fructe

Aspecte caracteristice

Toamn, toamn, ce ne-aduci?

Caracteristic i Flori Alctuire

Caracteristic i

Inventar de activiti Sptmna I Activiti alese, jocuri i alte activiti desfurate cu copii -17 I. Activiti de diminea -12 1. Biblioteca: Citim imagini de toamn, Povestea frunzei de Crina Srbu 2. tiin: Cum este vremea?, Formm grupe dup(form sau culoare), Ce se ntmpl cu frunzele puse la presat? 3. Joc de mas: Alegem imagini de toamn, Frunze- reconstituire 4. Joc de rol: Strngem frunzele din curtea grdiniei 5. Art: Frunze colorare, Ciuperci- modelaj, Cine spune un cntecel? 6. Construcii: Parcul II. Activiti complementare 5 1. Educaie pentru timpul liber: Hua, hua!, Cine te-a strigat?, Ursul doarme 2. Educaie ecologic: Cum ne comportm n pdure? 3. Educaie sanitar: Ce facem cnd suntem rcii?

Activiti comune 7 1.Cunoaterea mediului: E toamn lectur dup imagini 2. Educarea limbajului: Toamna de Grigore Hili memorizare 3. Activitate matematic: Ce tii despre grupa format? joc didactic 4. Educaie fizic: nvarea mersului ntr-o direcie dat; Joc: Venii la ursule! 5. Educaie plastic: Frunze desen 6. Educaie muzical: A venit toamna (cntec predare); Joc muzical: Bate vntul 7. Activitate practic: Mrgele nirare Activiti de dup - amiaz 25 I. Activiti recreative i de relaxare - 10 1. Jocuri distractive i de micare : Batistua, Ursul doarme, Bate vntul, Joac, joac 2. Jocuri de rol: De-a grdinarii, De-a gospodinele, De-a (personajul preferat) II. Activiti de dezvoltare i exersare a aptitudinilor individuale 15

1. Bibliotec: Toamna de Grigore Hili repetare, Poveste de toamn de Titel Constantinescu lectura educatoarea, exerciii de pronunie, ghicitori despre toamn 2. tiin: De ce plou?, De ce au nglbenit frunzele?, De ce pleac psrile cltoare?, De ce am grupat aa?, Unde am pus jucria? 3. Art: A venit toamna repetare, Copaci modelaj, Frunze pictur 4. Educaie pentru societate: Cum umblm cu focul n pdure? 5. Educaie sanitar: De ce rcim toamna?, Cum ne mbrcm toamna? Sptmna a II-a Activiti alese, jocuri i alte activiti desfurate cu copii -17 I. Activiti de diminea -12 1. Bibliotec: Toamna de Grigore Hili repetare, n grdina de legume citire de imagini 2. tiin: Ce-am nvat despre roie?, Despre ce pies geometric am nvat? 3. Joc de mas: Triunghiul reconstituire, Roia reconstituire 4. Joc de rol: De-a gospodinele, La pia 5. Construcii: Aprozarul, Buctria 6. Art: Roia modelaj, Roia desen II. Activiti complementare 5 1. Educaie pentru timpul liber: Ce fac acum? pantomim, tafeta grdinarilor joc 2. Educaie rutier: Greeala Cuminici povestirea educatoarei, Stopul cntec 3. Educaie sanitar: Legume, fructe, de mncm,/ Obligatoriu le splm! convorbire cu un cadru sanitar Activiti comune 7 1. Cunoaterea mediului: Roia observare 2. Educarea limbajului: Frunza de Emil Grleanu povestirea educatoarei 3. Activitate matematic: Ce pies nu cunoatem? joc logic (triunghiul) 4. Educaie fizic: Mers organizat n coloan cte unul, cu opriri i porniri la semnal, Joc. Trenul la munte 5. Educaie plastic: Roia pictur 6. Educaie muzical: A venit toamna cntec (repetare), Ploaia joc muzical (predare) 7. Activitate practic: Brara nirare

Activiti de dup - amiaz 25 I. Activiti recreative i de relaxare - 10 1. Jocuri distractive i de micare: caut-i perechea!, Bate vntul, Ploaia, Ursul doarme 2. Jocuri de rol: De-a gospodinele, La pia, De-a (personajul preferat) II. Activiti de dezvoltare i exersare a aptitudinilor individuale 15 1.Bibliotec: Frunza de Emil Grleanu repovestire, Cine tie o poveste? exerciii de pronunie 2. tiin: Unde ai aezat grupa?, Despre ce pies am nvat?, Robotul piese geometrice, La ce folosim roia? 3. Art: A venit toamna interpretare, Roia desen, Roia modelaj, Uneltele grdinarului modelaj, Colorm n cri pentru copii, Coliere nirare 4. Construcii: Roboi cu material mrunt Sptmna a III a Activiti alese, jocuri i alte activiti desfurate cu copii -17 I. Activiti de diminea -12 1. Bibliotec: Citim imagini de toamn, Exerciii de pronunie 2. tiin: De unde vine ploaia?, Te rog s-mi dai ptratul(diferite criterii), Ce-am nvat despre ardei? 3. Art: A ruginit frunza din vii audiie muzical, Ardeiul desen, Colorm cri pentru copii, Modelm legume, Cine tie un cntecel? 4. Joc de mas: Alege legumele pe care le cunoti! 5. Construcii: Legumele cunoscute construcii cu material mrunt n contur II. Activiti complementare 5 1. Educaie pentru timpul liber: Ursul doarme, Joac, joac, Ploaia, Bate vntul 2. Educaia bunului cetean: M joc frumos cu colegii mei Activiti comune 7 1. Cunoaterea mediului: Ardeiul observare 2. Educarea limbajului: n pia lectur dup imagini 3. Activitate matematic: Te rog s-mi dai! joc logic 4. Educaie fizic: Alergare ntr-o direcie dat, Joc: Alearg la cloc 5. Educaie plastic: Ardeiul modelaj

6. Educaie muzical: Toamna cntec (predare), Ploaia joc muzical (repetare) 7. Educaie pentru societate: Munca omului n grdina de zarzavat convorbire dup imagini Activiti de dup - amiaz 25 I. Activiti recreative i de relaxare - 10 1. Jocuri distractive i de micare: Caut-i perechea!, Batistua, Ursul doarme, Cine te-a strigat?, Bate vntul, Ploaia 2. Joc de rol: De-a . (personajul preferat), La pia, De-a gospodinele II. Activiti de dezvoltare i exersare a aptitudinilor individuale 15 1.Bibliotec: Ghicitori despre toamn, Frunza de Emil Grleanu repovestirea copiilor, Frunza dramatizare 2. tiin: Alege ptratele (diferite criterii), Alege cercurile (diferite criterii), Cum este vremea?,Te rog s-mi dai triunghiul! (diferite criterii) 3.Art: Toamna interpretare, Culori de toamn pictur, Ardeiul colorare n contur, Legume cunoscute modelaj 4. Joc de mas: Legume reconstituire, Puzzle 5. Construcii: Micii constructori, Ldie pentru legume Sptmna a IV a Activiti alese, jocuri i alte activiti desfurate cu copii -17 I. Activiti de diminea -12 1. Bibliotec: Citim imagini cu livezi, Ghicitori despre fructe i legume 2. tiin: Alege fructele care-i plac!, Ce legum este aceasta?, Unde am aezat fructele? 3. Art: Toamna, A venit toamna - interpretare, Coul cu legume desen pe puncte, Fructe modelaj 4. Joc de mas: Din jumtate ntreg (legume i fructe) 5. Construcii: Scara 6. Joc de rol: n pia II. Activiti complementare 5 1. Educaie pentru timpul liber: Cine te-a strigat?, Spune ce-ai gustat?, Batistua 2. Educaie sanitar: Cum consumm fructele i legumele proaspete? 3. Educaie pentru bunul cetean: Poftii la mas! Activiti comune 7 1. Cunoaterea mediului:Para observare 2. Educarea limbajului: Toamna n livad lectur dup imagini

10

3. 4. 5. 6.

Activitate matematic: Pune-m la csua mea! joc logic (form) Educaie pentru societate: Cum ne comportm la mas? Educaie plastic: Para pictur Educaie muzical: Toamna cntec (repetare), Bate cum bat eu! joc ritmic 7. Educaie fizic: Alergare cu oprire i pornire la semnal, Joc. Nu m atinge! Activiti de dup - amiaz 25 I. Activiti recreative i de relaxare 10 1. Jocuri distractive i de micare: Puii alearg la cloc, Nu m atinge!, Ursul doarme 2. Joc de rol: La pia, De-a gospodinele 3. Joc senzorial: Ce-ai gustat? II. Activiti de dezvoltare i exersare a aptitudinilor individuale 15 1.Bibliotec: Ghicitori despre legume i fructe, Formulare de propoziii despre legume i fructe, Repetarea poeziilor nvate 2.tiin: Te rog s-mi dai! (triunghiul) joc logic, Pune-m la csua mea! joc logic, Aeaz fructul la pomul su! 3. Art: Colorm cri pentru copii, Para modelaj, Para desen, Toamna interpretare, Pete de culoare pictur 4. Joc de mas: Puzzle, Din jumtate ntreg 5. Construcii: Masa i scaunul, Fructe construcii cu material mrunt n contur Sptmna a V a Activiti alese, jocuri i alte activiti desfurate cu copii -17 I. Activiti de diminea -12 1. Bibliotec: Toamna n vii citire de imagini, Strugurel de M. Gitan repetare, Ghicitori cu fructe i legume 2. tiin: Ce s-a ntmplat cu frunzele puse la presat?, Cum miros fructele?, Recunoatei fructul! 3. Art: Cine tie un cntecel?, Coul cu mere modelaj, Coul toamnei desen dup puncte 4. Joc de mas: Completeaz imaginea! 5. Joc de rol: De-a vnztorii de legume i fructe 6. Construcii: Piaa II. Activiti complementare 5 1. Educaie pentru timpul liber: Rutele mele, Bate vntul, Unde am ascuns?, Jocuri cu ppui i mainue

11

2. Educaia bunului cetean: Ce-a uitat Fnuc s spun povestirea educatoarei Activiti comune 7 1. Cunoaterea mediului: Strugurele observare 2. Educarea limbajului: Strugurel de M. Gitan memorizare 3. Activitate matematic: Pune-m la csua mea! - joc logic (culoare) 4. Activitate practic: Cordonul ppuii rsucire 5. Educaie plastic: Strugurele modelaj 6. Educaie muzical: A ruginit frunza din vii audiie muzical, Di, clu! (predare) 7. Educaie fizic: Alergare n coloan cte doi i mers cu oprire i pornire la semnal, Joc: Cluii Activiti de dup - amiaz 25 I. Activiti recreative i de relaxare 10 1. Jocuri distractive i de micare: La cules de fructe, Alearg printre pomi, Bale vntul, Ploaia, Rutele, Di, clu! 2. Joc senzorial: Ce-ai pipit? II. Activiti de dezvoltare i exersare a aptitudinilor individuale 15 1.Bibliotec: Strugurel de M. Gitan, Ce-a uitat Fnuc s spun repovestire 2. tiin: Cine face? (fruct pom), Alege triunghiurile!, Pune-m la csua mea! 3. Art: Strugurele dactilo-pictur, Strugurele colorare n contur, Strugurele modelaj, Colorare n cri pentru copii, Mrgele pentru ppu 4. Joc de mas: Puzzle, Din jumtate - ntreg, Alege fructele zemoase! 5. Construcii: Ldie pentru struguri, Butoiul pentru must

Sptmna a VI a Activiti alese, jocuri i alte activiti desfurate cu copii -17 I. Activiti de diminea -12 1. Bibliotec: Strugurel de M. Gitan repetare, Citim cri de poveti, Sfinii Arhangheli Mihail i Gavril povestirea educatoarei 2. tiin: Ce este i cum este aceast pies?, Din ce este format o plant? 3. Art: Fructe i legume modelaj, Colorm flori de toamn 4. Joc de rol: De-a florresele, De-a (personajul preferat)

12

5. Joc de mas: Alege floarea care are culoarea 6. Construcii: Garaje, Castele II. Activiti complementare 5 1. Educaie pentru timpul liber:Rutele mele, Azi Grivei e furios 2. Educaie sanitar: De ce mncm legume i fructe? 3. Educaie rutier: Pe unde i cum traversm strada cnd nu avem semafor? 4. Plimbare n cartier: Toamna pe strada mea Activiti comune 7 1. Cunoaterea mediului: Tufnica observare 2. Educarea limbajului: Povestea castanelor de Trenca Brenciu povestirea educatoarei 3. Activitate matematic: Ce-a greit ursuleul? joc logic 4. Activitate practic: Frnghia rsucire 5. Educaie plastic: Tufnica desen 6. Educaie muzical: Plecarea psrelelor cntec (predare), Di, clu joc muzical (repetare) 7. Educaie fizic: Sritur n lungime de pe loc, Joc: Iepurii la morcovi Activiti de dup - amiaz 25 I. Activiti recreative i de relaxare 10 1. Jocuri distractive i de micare: Rutele mele, Azi Grivei e furios, Bate vntul, Di, clu, Ploaia, Iepurii la morcovi 2. Joc senzorial: Spune ce-ai mirosit! 3. Joc de rol: De-a florresele II. Activiti de dezvoltare i exersare a aptitudinilor individuale 15 1.Bibliotec: Cel mai bun recitator, Povestea castanelor repovestire, Ghicitori despre flori de toamn 2. tiin: Pune-m la csua mea!, Flori n cerneal experiment, De ce s-a uscat floarea? 3. Art: Petale de flori modelaj, Tufnica pictur, Plecarea psrelelor interpretare, Culori de toamn - pictur 4. Joc de mas: Alege tufnelele, Alege florile (culoare), Puzzle 5. Construcii: Ghivece pentru flori, Straturi pentru flori

Sptmna a VII a

13

Activiti alese, jocuri i alte activiti desfurate cu copii -17 I. Activiti de diminea -12 1. Bibliotec: Strugurel de M. Gitan, Toamna de Gr. Hili repetari, Frunza de E. Grleanu, Povestea castanelor de Trenca Brenciu repovestiri, Ghicitori despre toamn 2. tiin: Cum este vremea afar? De ce?, Corecteaz greeala! 3. Art: Repetarea cntecelor despre toamn, Bogiile toamnei - desen, Bogiile toamnei modelaj 4. Joc de mas: Alege imagini de toamn!, Completeaz ce lipsete! 5. Construcii: Adposturi de ploaie, Csue II. Activiti complementare 5 1. Educaie pentru timpul liber: Di, clu!, Azi Grivei e mnios, Rutele mele 2. Educaia bunului cetean: Ce-a uitat Fnuc s spun repovestire 3. Educaie sanitar: Cum ne mbrcm? Activiti comune 7 1. Cunoaterea mediului:Bogiile toamnei convorbire 2. Educarea limbajului: Noiembrie de Virgil Carianopol memorizare 3. Activitate matematic: Spune de ce nu se potrivete acest jeton n mulimea dat! joc didactic 4. Educaie pentru societate: Dup fapt i rsplat convorbire 5. Educaie plastic: Bogiile toamnei desen 6. Educaie muzical: Plecarea psrelelor cntec (repetare), Mergi cum bat! joc ritmic 7. Educaie fizic: Tot pe loc dans popular Activiti de dup - amiaz 25 I. Activiti recreative i de relaxare 10 1. Jocuri distractive i de micare:Rutele mele, Di, clu!, Azi Grivei e mnios, Ploaia, Bate vntul 2. Joc senzorial: Spune ce-ai gustat/mirosit! 3. Joc de rol: La pia, De-a gospodinele II. Activiti de dezvoltare i exersare a aptitudinilor individuale 15 1.Bibliotec: Noiembrie de V. Carianopol repetare, Formulare de propoziii, Ghicitori despre toamn 2. tiin: Ce e greit n imaginea mea?, Ce-am greit la mulimea mea!, Povestea unui mr - diafilm 3. Art: Plecarea psrelelor repetare, nururi rsucire, Bogiile toamnei desen , Bogiile toamnei modelaj, Culorile toamnei pictur

14

4. Joc de mas: Puzzle, Alege imagini de toamn 5. Construcii: Teme la alegerea copiilor

Evaluarea proiectului va fi realizat printr-un program artistic - Serbarea toamnei, care va cuprinde poeziile, cntecele, jocurile muzicale i distractive, dansul popular nvate pe parcursul celor apte sptmni. La aceast serbare vor fi invitai i prinii care vor primi din partea copiilor daruri confecionate din materiale din natur.

15