PROIECT DE LECIE

CLASA: a VIII- a UNITATEA COLAR: colala cu clasele I-VIII Avram Iancu Baia Mare DISCIPLINA: CULTURA CIVIC LECTIA: FORMELE PROPRIETII I EVOLUIA LOR TIPUL/ CATEGORIA TIP DE LECIE: mixt DURATA: 50 minute OBIECTIVE OPERAIONALE (COMPETENE SPECIFICE)
1. S defineasc noiunea de proprietate 2. S prezinte formele de proprietate i caracteristicile acestora

3. S cunoasc evoluia formelor de proprietate STRATEGIA DIDACTIC 1. RESURSE PROCEDURALE

SISTEM METODOLOGIC: conversaia euristic, expunerea, modelarea, explicaia, problematizarea, feed-back-ul, algoritmizarea, generalizarea FORME DE ORGANIZARE: frontal, individual 2. RESURSE MATERIALE: catalog, tabl, cret colorat, manual. 3. MODALITI DE EVALUARE: observaia sistemic, evaluare oral

LOCUL DE DESFURARE: Sala de clas BIBLIOGRAFIE:

1. Manual 2. Cri de specialitate

DESFURAREA LECIEI
Momentele instruirii (timp)
Moment organizatoric (2 min) Captarea ateniei (1 min) Reactualizarea cunotinelor asimilate anterior (7 min) O1 Dirijarea nvrii. Obinerea performanei ncheierea leciei O2 O3

CS
-

Activitatea profesorului
Verific prezena elevilor i disponibilitatea colectivului clasei pentru nceperea orei. Profesorul prezint elevilor tema leciei i precizeaz obiectivele urmrite Profesorul solicit elevilor s rspund la ntrebri din lecia anterioar.

Activitatea elevilor
Elevii spun absenii i se pregtesc de lecie. Elevii noteaz n caiet titlul leciei, ascult i devin ateni la competenele specifice urmrite. Elevii rspund la ntrebri expunndu-i punctele de vedere Elevii rspund cu ajutorul profesorului, dac va fi necesar. Elevii rspund. Pun ntrebri. Sunt ateni la cerine

Metode i procedee
Conversaie Expunerea

Forme de Resurse organizare materiale

Frontal Frontal Catalog Tabl, cret

Modaliti de evaluare
Observaia -

Conversaia euristic

Frontal

Manual

Evaluare oral

Noteaz titlul leciei pe tabl. Explic elevilor ce nseamna noiunea de proprietate. Prezint elevilor formele de proprietate respectiv caracteristicile fiecrei forme n parte. Explic elevilor evoluia formelor de proprietate. Adreseaz elevilor ntrebri cu privire la lecia predat i fixeaz cunotinele. Apoi explic elevilor eventualele nenelegeri. Explic elevilor ce au de pregtit pentru ora urmtoare.

Conversaia Expunerea Modelarea Exerciiul Feed-backul

Frontal

Manual

Evaluare oral

Individual

Manual

Evaluare scris -

Schia tablei Formele proprietii i evoluia lor Exercitiu: Ale cui sunt? Casa, scoala, pixul, banca din parc, caietul, catalogul e.t.c. Proprietatea stapanire deplina asupra unui bun. - relaie care se stabilete ntre oameni (legata de posesia unui obiect) Putem detine un bun, obiect prin: donatie, mostenire, cumparare . (exemple) - Are mai multe forme care au evoluat n timp:
a) Proprietatea particular sau privat atunci cnd proprietarul

este o persoan sau mai multe persoane (individuala sau asociata) b) Proprietate public aparine statului c) Proprietate mixt aparin att proprietarilor privai ct i statului Evoluia formelor de proprietate a avut loc n patru etape: 1. Vntoarea i culesul fructelor din perioada primar 2. Pstoritul i creterea animalelor 3. Agricultura i cultivarea pmntului 4. Etapa industrial i comercial