Proiect de lecie final

Data: 12. 03. 2013 Grupa: mijlocie coala: Liceul Vocaional Pedagogic N. Bolca Beiu Coordonator metodist: Mrcu Rodica Profesor metodist: Iagr Ctlin Educatoare: Cociu Doinia Propuntoare: Jurcan Patricia Ionela Activitatea: DEC Activitate practic Tema: Cuibul rndunelelor Tipul de activitate: formare de priceperi i deprinderi Forma de realizare: lipire Scopul activitii: dezvoltarea priceperilor i deprinderilor de mnuire a unor ustensile i materiale de
lucru; cultivarea gustului estetic i a spiritului critic.

Obiective operaionale:

O1 s identifice materialele de lucru primite pe bnci; O2 s expun etapele realizrii lucrrii pe baza planei model prezentat de propuntoare; O3 s respecte etapele de lucru n confecionarea produsului; O4 s aprecieze calitatea produsului final;
Metode i procedee: conversaia, explicaia, observaia, demonstraia, munca independent, analiza Material didactic folosit: machet, plan model, hrtie colorat, hrtie creponat, lipici, foi A2, A4 Material bibliografic: 1. Programa activitilor instructiv-educative n grdiniele de copii, Bucureti, 2005; 2. Petricic, Maria; Petre, Maria Metodica predrii activitilor manuale n grdinia de copii, E.D.P, 1968 Durata: 20` 25`

Desfurarea activitii
Coninutul tiinific Se asigur condiiile necesare bunei desfurri a activitii: 1.Momentul organizatoric -aerisirea slii de grup; -aranjarea mobilierului; -pregtirea i distribuirea materialului didactic; -intrarea ordonat a copiilor n sala de grup Se vor pune cteva ntrebri referitoare la activitile 2.Reactualizarea cunotinelor precedente i materialele folosite n realizarea lucrrilor. Evenimentul didactic 3.Captarea ateniei Se realizeaz cu ajutorul unei machete n care va fi aezat o csu cu un cuib sub streain i dou rndunele. Se va face o conversaie cu copiii despre primvar: -Ce anotimp a sosit? -Care sunt semnele primverii? -Ce i construiesc rndunelele dup ce vin la noi n ar? Elevii vor numi materialele primite. Se vor adresa cteva ntrebri: -Ce fel de materiale ai primit? -Ce credei c vom lucra cu ele? Se va prezenta plana model. Copiii vor trebui s recunoasc imaginea din plana model. Astzi, la activitatea practic vom realiza o lucrare care se numete Cuibul rndunelelor. Voi va trebui s lipii cu grij materialele pentru ca lucrarea voastr s fie curat i ngrijit. Pe o foaie cartonat se explic i demonstreaz etapele de lucru: -pasul 1: se va lipi hrtia creponat mototolit; -pasul 2: se vor aplica cele dou rndunele. Strategii didactice Evaluare

Aprecieri verbale

Conversaia

4.Intuirea materialului

Conversaia Observaia Conversaia Observaia

Aprecieri verbale

5.Prezentarea planei model 6.Anunarea temei i a obiectivelor 7.Explicarea i demonstrarea modului de lucru

Aprecieri verbale

Conversaia Explicaia Demonstraia

8.Executarea temei

9.Fixarea cunotinelor 10.Analiza lucrrilor 11.ncheierea activitii

Se execut cu copiii cteva micri de nclzire a muchilor minii: -batem din palme; -plou-plou; -nvrtim morica; -ne splm pe mini. Copiii lucrez respectnd etapele de lucru. Cei care ntmpin greuti vor fi ajutai. Dup ce copiii i-au terminat lucrrile se va reaminti titlul lucrrii. -Ce am realizat la activitatea practic? Lucrrile vor fi expuse pe un panou. Civa copii vor trebui s aleag cele mai bune lucrri, argumentnd alegerea fcut. Se fac aprecieri individuale i colective asupra participrii copiilor la activitate i implicrii lor n realizarea lucrrii.

Munca independent

Observarea sistematic

Conversaia Conversaia

Analiza Aprecieri verbale