PROIECT DIDACTIC

Profesor/Cons.scolar: coala: Clasa: a VIII-a Disciplina: Opt.Consiliere i orientare Data: 07. 10. 2009 Modulul: Calitatea stilului de viata Tema: Banii si... stresul Timp de lucru:50 min Obiective specifice: - sa isi identifice convingerile si comportamentul in situatii de stres; - sa isi autoevalueze atitudinile fata de bani. Obiective operaionale La sfritul leciei elevii vor fii capabili: O1-sa identifice asemanarile/deosebirile dintre stres si starea normala; O2-sa-si descopere caracteristici si atitudini fata de bani; O3-sa analizeza mecanisme eficiente in situatii de stres sau de criza. STRATEGIA DIDACTIC Metode didactice: dezbaterea, problematizarea, discuii n grup,fise de lucru. Mijloace didactice: hartie si instrumente de scris. Bibliografie: - Consiliere si orientare scolara Editura ERC PRESS

NR CRT

ETAPELE LECIEI TIMP

OB. VIZ ATE

CONINUTURILE LECIEI ACTIVITATEA PROFESORULUI ACTIVITATEA ELEVILOR

STRATEGIA DIDACTIC METODE I PROCEDEE FORME DE ORGANIZA RE RESURSE MATERIALE

1.

Manageme ntul clasei (4 minute) Pregtirea psihologic a elevilor (6 minute) Comunicar ea obiectivelor leciei (2 minute) Desfurare a activitii (25 minute) O1

2.

3.

4.

-evidena absenilor, -Verificarea temei de casa. -Va fi ales un elev care sa citeasca tema pentru a verifica corectitudinea acesteia. - Sensibilizarea elevilor. - Captarea ateniei prin aplicarea unui test de personalitate distractiv. -Anuntarea temei si scrierea acesteia pe tabla. Se propune : - sa isi identifice convingerile si comportamentul in situatii de stres; - sa isi autoevalueze atitudinile fata de bani. Se discuta despre imporatnta banilor in viata noastra.Elevii vor fi rugati sa isi scrie in caiete zicala Banii nu aduc fericirea ci numarul lor , iar pe baza acestei zicale sa scrie 4-5 randuri, exprimand cateva ganduri si pareri. Elevii vor fi impartiti in 5 grupe si

- Rspund la ntrebri.

conversaia

Activitate frontal

-Elevii rezolva testul - Elevii isi scriu in caiete titlul lectiei - Elevii ascult cu atenie i se gandesc la aspectele lectiei

conversaia dezbaterea

frontal individual

conversaia

frontal

- Elevii se implic activ n activitatea propusa

Conversaia

frontal

-Elevii vor scrie in caiete gandurile lor cu privire la zicala.

2

dezbaterea

individuala

O2

O1, 3

5.

6.

Obinerea performan ei (8 minute) Concluzii (5 minute)

li se vor distribui 5 fise de lucru. Elevii vor fi rugati sa comenteze in scris pe fisa de lucru expresiile pe care le au pe fiecare fisa.Fiecare grupa isi va alege un lider care va prezenta ceea ce a completat la situatia din fisa grupei lui. Elevii vor fi intrebati daca este vreo legatura intre bani si stres ? Vom defini stresul si elevii vor fi rugati sa expuna o situatie in care au fost foarte stresati si cum au facut fata acestei situatii. - Dezbaterea unei situatii dintr-o fisa de lucru, la alegere.

-Elevii vor completa fisele de lucru. - Elevii sunt mprii n 5 grupe.Grupurile isi vor exprima parerea cu discuii n privire la situatiile din grup fise. -Elevii raspund la intrebari problemati zarea

Pe grupe Fie de lucru

- Elevii vor alege o situatie pe care sa o dezbatem cu clasa.

dezbaterea

Frontala

Fia de lucru

- Elevii vor fi rugati sa raspunda la - Fiecare elev va intrebarea Banii aduc fericirea?. raspunde la intrebare. -Feed-back-ul din partea clasei -Oferirea feed-back-ului prin desenarea unei fete vesele sau prin desenatea fete triste, in functie de cat de mult le-a vesele sau triste. placut activitatea desfasurata.

conversaia

frontal

Fise de lucru
Grupa 1 Comentati urmatoarea expresie: Banii pot cumpara un pat,dar nu somnul!

Grupa 2 Comentati urmatoarea expresie: Banii pot cumpara un ceas, dar nu somnul!

Grupa 3 Comentati urmatoarea expresie: Banii pot cumpara o inima, dar nu iubirea!

Grupa 4 Comentati urmatoarea expresie: Banii pot cumpara o casa, dar nu un camin!

Grupa 5 Comentati urmatoarea expresie: Banii pot cumpara o functie, dar nu respectul!