coala Gimnazial MIRON COSTIN Bacu Clasa Pregtitoare A Profesor pentru nvmntul primar Ioana Drghici

Proiect didactic
Clasa: Pregtitoare Data: 30.01.2013 Aria curricular: Arte i Tehnologii Disciplina: Muzic i micare Unitatea tematic: Povetile ne nva Subiectul: Sunetul lung i sunetul scurt, cntecul: Peste mri i ri Forma de realizare: lecie integrat Tipul leciei: Predare nvare Competene specifice : 1.1 Receptarea cntecelor cu un ambitus cuprins ntre DO1-La1, cu o structur ritmico-melodic asemntoare cntecelor din folclorul copiilor 1.2 Receptarea unor sunete din mediul nconjurtor, cu durate i intensiti contrastante 1.3 Receptarea sunetelor vorbite sau cantata 1.4. Receptarea sunetelor emise de jucriile muzicale i percuia corporal Competene integrate: DP 2.1. Recunoaterea emoiilor de baz raportate la experienele de via trite TIC 1.1. Recunoaterea funciilor de baz ale diferitelor dispozitive digitale din mediul apropiat 1.2. Operarea simpl cu obiecte digitale (imagini, forme, sunete, simboluri grafice) n contexte specifice de nvare MM 2.1. Cntarea n colectiv a cntecelor, asociind micarea sugerat de text 3.1. Manifestarea liber, adecvat, pe muzic, apelnd la diverse forme de exprimare ES 2.1. Recunoaterea unor deprinderi de comportament moral-civic n grupurile de apartenen 2.2. Aplicarea unor deprinderi de comportament moral-civic n contexte familiare 3.1. Relaionarea pozitiv cu ali membri ai grupului de apartenen, n rezolvarea unor sarcini simple de lucru Obiective operaionale:
1

coala Gimnazial MIRON COSTIN Bacu Clasa Pregtitoare A Profesor pentru nvmntul primar Ioana Drghici a. Cognitive : OC1 s recunoasc sunetele mijloacelor de transport sugerate de text; MINIM recunoate sunetele cu ajutorul nvtorului MEDIU recunoate dou sunete fr ajutor MAXIM asigur corespondena tuturor sunetelor cu imaginile mijloacelor de transport OC2 - s interpreteze corect si expresiv cantecul; MINIM interpretarea cntecului cu ajutor MEDIU interpretarea cntecului n lan MAXIM interpretarea individual a cntecului OC3 - s execute sincronizat micri sugerate de textul cntecului. MINIM executarea micrilor cu ajutorul nvtorului MEDIU executarea sincronizat a micrilor cntecului MAXIM executarea integral, sincronizat a micrilor sugerate de text OC4 s diferenieze durata muzical a dou sunete din registrul vocal; MINIM redarea corect a dou sunete diferite ca lungime, intonate de nvtor MEDIU sesizarea diferenei de lungime dintre dou sunete i redarea acestora prin desen MAXIM stabilirea verbal a raportului de lungime n care se afl sunetele b. Psiho-motorii: OM1: s pstreze poziia corect n timpul cntatului; OM2: s indice prin gesturi (trepte imaginare), apoi prin desen durata sunetului scurt i cea a sunetului lung. OM3: s interpreteze cntecul Peste mri i ri cu micri sub form de joc muzical. c. Afective: OA1: vor dovedi interes i plcerea de a cnta; OA2: vor manifesta interes pentru decodificarea mesajului cntat.

RESURSE:
2

coala Gimnazial MIRON COSTIN Bacu Clasa Pregtitoare A Profesor pentru nvmntul primar Ioana Drghici I. Metodologice

Strategii didactice: a) Metode i procedee: conversaia, explicaia, demonstraie, exerciiul, analiza, jocul didactic. b) Mijloace de nvmnt: auxiliar, fie, plane didactice n format electronic, laptop, videoproiector, teatru de ppui. c) Forme de organizare: frontal, pe grupuri, individual. II. Temporale Ora are o durat de 50 minute, din care 35 minute activitatea propriu-zis i 15 minute activit i recreative. Ora este a 6-a or din totalul de 16 ore al unitii tematice. III. Umane Clasa are un numr de 24 elevi, care se caracterizeaz printr-o dezvoltare psihic i fizic normal, corespunztoare vrstei. IV. Bibliografice: tiinifice: - auxiliar didactic: Piil Teodora, Mihilescu Cleopatra, Grigorescu Crinela, Coman Camelia, ABC muzical, clasa pregtitoare, Bucureti, Editura Art, 2012 - Gagn M. Robert, Briggs J. Leslie, Principii de design al instruirii, Bucureti, Editura Didactic i Pedagogic, 1977 oficiale: - Programe colare pentru clasa pregtitoare, nr. 3656/29.03.2012 metodico didactice: - Motora-Ionescu Ana, ndrumtor pentru predarea muzicii la clasele I-IV, Bucureti, Editura Didactic i Pedagogic, 1978; - Sefrezi Ion, Metodica predrii muzicii n clasele I-IV, Bucureti, Editura Didactic i Pedagogic, 1974.

coala Gimnazial MIRON COSTIN Bacu Clasa Pregtitoare A Profesor pentru nvmntul primar Ioana Drghici

Momente Ob. Nr. Gimnazial MIRON Bacu crt. coalaDurata Op. COSTIN Activitatea Clasa Pregtitoare A Profesor pentru nvmntul primar Ioana nvtorului Drghici a) Moment organizatoric Asigur condiii optime pentru desfurarea activitii propriu-zise
b) Activiti muzicale

Coninut activiti de nvare Activitatea elevilor

Se pregtesc pentru nceperea activitii

Strategii Metode i procedee Mijloace de nvmnt

Modu organi

Conversaia

1.Exerciii de respiraie sub form de joc: - umflm balonul - mirosim florile - suflm puful de ppdie OM1 2. Exerciii de nclzire a vocii sub form de joc - se imit sunete din natur ... imitm zumzitul albinei ... imitm ciripitul psrelelor ... imitm sunetul clopoelului 3. Exerciii muzicale care dezvolt deprinderile melodice:

Execut exerciiile de respiraie

Exerciiul

Front

Moment organizatoric 1.

Execut exerciiile de nclzire a vocii

OC2

Conversaia Explicai OC2 Execut exerciiile de nclzire a vocii Exerciiul

Frontal

Individual

OM1

OA1

Captarea i

Execut model. D tonul i semnalul de nceput i urmrete corectitudinea. Se realizeaz prin Raspund prezentarea planei cu intrebari: imaginea mijloacelor de tansport din cntec i se

la
5

Front

Observatia

coala Gimnazial MIRON COSTIN Bacu Clasa Pregtitoare A Profesor pentru nvmntul primar Ioana Drghici ANEXA 1

Peste mri i ri
Dup o versiune din limba englez Over the mountains scris de Dave Holmes sursa by Cambridge English Online 1. Eu merg cu maina Vrummmmm R: Peste muni i peste vi Peste mri i peste ri 2. Eu merg cu vaporul Uuuuuuu R: 3. Eu merg cu trenul R: 4. Eu clresc Clo-cla, clo-cla R: x4 x4 x4 x4