EVALUAREA NAIONAL PENTRU ELEVII CLASEI A VIII-A Anul colar 2012-2013 Simulare februarie 2012 Limba i literatura romn

n Toate subiectele sunt obligatorii. Se acord 10 puncte din oficiu. Timpul de lucru efectiv este de 2 ore. SUBIECTUL I Citete, cu atenie, textul: Tresrind scnteie lacul i se leagn sub soare, Eu, privindu-l din pdure, Las aleanul* s m fure i ascult de la rcoare Pitpalacul. Din izvoare i din grle Apa sune sumonoroas; Unde soarele ptrunde Printre ramuri a ei unde, Ea n valuri sperioase Se azvrle. Cucul cnt, mierle, presuri Cine tie s le-asculte? Ale psrilor neamuri Ciripesc pitite-n ramuri i vorbesc cu-att de multe nelesuri... Mihai Eminescu, Freamt de codru * alean, -uri s.n. 1) suferin, durere sufleteasc; amar; durere. 2) sentiment de melancolie produs de dorina de a revedea pe cineva sau ceva drag; nostalgie; dor. A. Scrie, pe foaia de examen, rspunsul pentru fiecare dintre cerin ele de mai jos: 1. Noteaz cte un sinonim potrivit pentru sensul din text al cuvintelor subliniate: grl, s (m) fure, pitite. 6 puncte 2. Explic rolul cratimei n secvena pitite-n ramuri. 6 puncte 3. Transcrie o enumeraie i o personificare din fragmentul dat. 6 puncte 4. Transcrie dou versuri care evideniaz prezena eululi liric. 6 puncte 5. Prezint, n 30-50 de cuvinte (3-5 rnduri), semnifica ia versurilor: Tresrind scnteie lacul/ i se leagn sub soare,/ Eu, privindu-l din pdure/ Las aleanul s m fure 6 puncte B. Redacteaz o compunere de 150-250 de cuvinte (15-25 rnduri), n care s- i exprimi opinia despre semnificaia titlului poeziei Freamt de codru de Mihai Eminescu. 12 puncte n compunerea ta, trebuie: s formulezi o opinie despre semnificaia titlului; s-i susii opinia formulat prin dou argumente potrivite, valorificnd textul dat; s ai un coninut adecvat cerinei; s respeci limitele de spaiu indicate. (42 de puncte)

SUBIECTUL al II-lea (36 de puncte) Citete, cu atenie, textul: Piramidele, n vrst de circa 2.000 de ani, dateaz dintr-o vreme n care, n aceast parte a Africii, regatul african Kush se afla la apogeul su. Avnd n vedere c regatul se nvecina cu mrea a civilizaie a Egiptului, este posibil ca arhitectura acestor piramide s fi fost influenat de obiceiurile funerare egiptene. Cum vrfurile lor decorate probabil, dup cum se speculeaz, cu o pasre sau cu o floare de lotus montat deasupra unui glob, care reprezenta Soarele nu au fost destul de bine prinse de partea de dedesubt, trecerea nemiloas a timpului a deteriorat destul de serios aceste monumente. Interesant este i faptul c mai multe piramide au o cupol interioar (structur circular ancorat de colurile piramidei). Din ct se pare, acest gen de construc ie funerar, cu cupol, s-ar fi nscut din combinarea arhitecturii monumentelor funerare egiptene cu tradiiile locale, bazate pe structuri circulare din crmid. Jefuite nc din timpuri imemoriale, n mormintele de lng piramide sau gsit oseminte, dar i cteva artefacte, dintre care iese n eviden o mas pentru ofrande, inscripionat i mpodobit cu imagini ale zeiei Isis i a zeului Anubis, cu cap de acal. (Sudanul, deertul i piramidele, n revista Terra Magazin) A. Scrie, pe foaia de examen, rspunsul pentru fiecare dintre cerin ele de mai jos: 1. Formuleaz cte un enun n care s precizezi urmtoarele aspecte din textul dat: vrsta piramidelor; zeitile ale cror imagini mpodobesc masa de ofrande descoperit n mormintele de lng piramide. 4 puncte 2. Scrie titlul articolului din care este extras fragmentul i denumirea publica iei n care acesta a aprut. 4 puncte 3. Menioneaz funcia sintactic a cuvintelor subliniate din secven a: Interesant este i faptul c mai multe piramide au o cupol interioar. 4 puncte 4. Precizeaz valoarea morfologic a cuvintelor subliniate din secven a: Piramidele, n vrst de circa 2.000 de ani, dateaz dintr-o vreme n care, n aceast parte a Africii, regatul african Kush se afla la apogeul su... 4 puncte 5. Noteaz litera corespunztoare rspunsului corect. n fraza: Avnd n vedere c regatul se nvecina cu mreaa civilizaie a Egiptului, este posibil ca arhitectura acestor piramide s fi fost influenat de obiceiurile funerare egiptene, exist: a) dou propoziii principale i una secundar; b) trei propoziii principale; c) o propoziie principal i dou secundare. 4 puncte 6. Construieste o fraz alctuit din dou propozi ii n care s existe o propozi ie subordonat predicativ. 4 puncte B. Redacteaz o scurt naraiune de 80-150 de cuvinte (10-15 rnduri), n care s prezin i o ntmplare din timpul unei vizite imaginare la piramidele egiptene. 12 puncte n compunerea ta, trebuie: s relatezi o ntmplare, respectnd succesiunea logic a evenimentelor; s precizezi dou elemente ale contextului spa io-temporal; s ai un coninut adecvat cerinei; s respeci limitele de spaiu indicate. Not! Respectarea, n lucrare, a ordinii cerinelor nu este obligatorie. Vei primi 12 puncte pentru redactarea ntregii lucrri (unitatea compoziiei 1 p; coerena textului 2 p; registrul de comunicare, stilul si vocabularul adecvate con inutului 2 p; ortografia 3 p; punctuaia 2 p; aezarea corect n pagin, lizibilitatea 2 p)

EVALUAREA NAIONAL PENTRU ELEVII CLASEI A VIII-A Anul colar 2012-2013 Simulare februarie 2012 Limba i literatura romn BAREM DE EVALUARE SI DE NOTARE Se puncteaz oricare alte formulri /modaliti de rezolvare corect a cerin elor. Nu se acord punctaje intermediare, altele dect cele precizate explicit prin barem. Nu se acorda fraciuni de punct. Se acord 10 puncte din oficiu. Nota final se calculeaz prin mprirea la 10 a punctajului total acordat pentru lucrare. SUBIECTUL I (42 de puncte)

A. 1. cte 2 puncte pentru notarea fiecarui sinonim potrivit pentru sensul din text al cuvintelor subliniate (de exemplu: grl-pru; s m fure s m cuprind; pitite-ascunse) 3x2p=6 p. 2. explicarea rolului cratimei n secvena dat (de exemplu: marcheaz rostirea mpreun a dou cuvinte, ajut la pstrarea ritmului i a msurii versului) 6 puncte 3. cte 3 puncte pentru selectarea oricrei personificri (de exemplu: Ale psrilor neamuri/ (...)vorbesc cu-att de multe/nelesuri...) i a oricrei enumeraii din fragmentul dat (de exemplu: Cucul cnt, mierle, presuri ) 2x3p=6 puncte 4. cte 3 puncte pentru transcrierea fiecruia dintre cele dou versuri cerute care s exprime prezen a eului liric (de exemplu: Eu, privindu-l din pdure,/Las aleanul* s m fure) 2x3p=6 p. 5. prezentarea adecvat a semnificaiei secven ei, n limitele de spa iu indicate 6p/ prezentarea parial adecvata a semnificaiei, n limitele de spaiu indicate 3p / ncercare de prezentare 1p 6 puncte B. formularea opiniei despre semnificaia titlului 4 puncte susinerea opiniei formulate prin doua argumente, valorificnd textul 4p / sus inerea opiniei printr-un singur argument, valorificnd textul dat 2p/ncercare de sus inere sau de argumentare, fr valorificarea textului 1p 4 puncte adecvarea coninutului la cerin (claritatea i coeren a ideilor; echilibru ntre componentele compunerii) 2p / coninut parial adecvat 1p 2 puncte respectarea limitelor de spaiu indicate 2 puncte SUBIECTUL al II-lea (36 de puncte)

A. 1. cte 2 puncte pentru formularea corect a celor dou enun uri cerute (de exemplu: Piramidele egiptene au o vrst de aproximativ 2000 de ani; Masa de ofrande descoperit n mormintele de lng piramide mpodobite cu imaginile zeilor Isis i Anubis.) 2x2p=4puncte 2. cte 2 puncte pentru scrierea titlului articolului si pentru denumirea publica iei n care acesta a aprut 2x2p=4 puncte 3. cte 2 puncte pentru precizarea fiecrei func ii sintactice (interesant nume predicativ, interioar atribut adjectival) 2x2p=4 puncte 4. cte 1 punct pentru menionarea fiecrei pr i de vorbire (dateaz verb predicativ; care pronume relativ; Kush substantiv propriu; su adjectiv pronominal posesiv) 1x4p=4 puncte 5. c) 2 puncte 6. 1 punct pentru construirea unei fraze alctuit din dou propozi ii 1x1p= 1 puncte 3 puncte pentru construirea propoziiei subordonate indicate 3 puncte B. relatarea unei ntmplri, cu respectarea succesiunii logice a evenimentelor 4p / relatarea unei ntmplri, fr respectarea succesiunii logice a evenimentelor 2p 4 puncte cte 2 puncte pentru precizarea fiecruia dintre cele dou elemente ale contextului spa io-temporal

2x2p=4 puncte adecvarea coninutului la cerin (claritatea i coeren a ideilor; echilibru ntre componentele compunerii) 2p / coninut parial adecvat 1p 2 puncte respectarea limitelor de spaiu indicate 2 puncte 12 puncte se acord pentru redactare, astfel: unitatea compoziiei 1 punct coerena textului 2 puncte registrul de comunicare, stilul si vocabularul adecvate con inutului 2p/adecvare par ial 1p 2 puncte ortografia (0-2 erori -3p/ 3 erori 2p/ 4 erori -1p/ 5 sau mai multe erori 0p) 3 puncte punctuaia (0-3 erori 2p/ 4 erori 1p/ 5 sau mai multe erori 0p) 2 puncte asezarea corect a textului n pagin 1 punct lizibilitatea 1 punct